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文章阅读“热爱生命 快乐成长”征文活动参考题目
作者：快乐语文发布人：发布日期：2011-2-21 11:46:29点击数：31475
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“热爱生命 快乐成长”征文活动参考题目
同学们，欢迎大家参加第三届“海西”杯暨第十三届“海峡•冰心”杯全国青少年写作大赛。征文活动的100道题目仅供大家参考，如果你有更好的创意和构思，可以尽情发挥哦！
为了帮助同学们更好地审题、拟题、选材、表述，写出高质量的征文，《快乐语文》2011年第③期上刊登了几篇名师指导文章，希望同学们认真阅读。
一、认识生命
1. ______的生命故事，激励了我
2. 在人的一生当中，给予我们最多的是父母，他们的爱总是无微不至，相信每个人都能时时时刻刻、真真切切地体会到。“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，我们也应该有感恩之心，给父母一些问候、理解、关心与照顾。请以“感恩父母”为话题，写一篇文章。题目自拟。
3. 生命的力量/尊严
4. 有一种生命叫乐观/坚持
5. 生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是坚强的，生命既是短暂的，也是永恒的。生命的存在本身就是一种希望。生命中那些成功与失败，荣誉与耻辱，高尚与卑下，纯真与芜杂，都是一本内容不同的书，或是一幅风格迥异的画。生命值得我们去欣赏与敬畏。 请以“生命”为话题写一篇文章.题目自拟。
6. 小草（大地、天空、大海、动物……）的生命宣言
7. 生于忧患，死于安乐
8. 每个生命都有精彩
9. 春游途中，在一处悬崖的石缝里，生长着一棵小松树，每个人都被它顽强的生命力震憾了。你见过生命力特别顽强的植物吗？请以“顽强的生命力”为话题，写一写你认识的植物，如果你能用托物言志的写法那就更好了。
10. 爱护生命
二、热爱生命
1. 爱惜(敬畏、尊重)生命
2. 生命之歌
3. 共同关爱生命
4. 敬重爱护一切生命
5. 同情弱者、关爱他人
6. 热爱生活
7. 认识自己，接纳自己，欣赏自己
8. ________（珍惜时间、不惧挫折、勇于挑战……）就是热爱生命
9. _____（鱼、小鸟、蚂蚁……）也热爱生活
10. 每个人的生命都是宝贵的，我们有责任善待生命。因为，生命不仅仅属于你自己，还属于爱你的人和你爱的人，一个人和一个人的生命是可以相连的。我们最好把自己的生命看作前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。请以“生命不仅属于自己”为题，写一篇文章。
三、强身健体
1. 我健康，我快乐
2. 我最喜欢的一种运动
3. 运动，让我_______（健康、坚强、乐观……）
4. 全民来健身
5. 远离烟酒和毒品
6. 预防传染病有良方
7. 健康饮食助健康
8. 我的健康宝典
9. 请你向学校的同学发出倡议，题目是《关于积极参加体育运动的倡议书》。
10. 教育部长周济曾代表教育部向全国的广大青少年学生提出：“每天锻炼一小时。健康工作50年，幸福生活一辈子”的口号。每天锻炼一小时，说起来容易，做起来并不容易，一定要有坚强的意志才能做到。你坚持做到了吗？请你以“运动”为话题，写一篇文章，题目自拟。
四、情商开发
1. 我学会了宽容（道歉、道谢、忍让、自我激励……）
2. 我战胜了挫折（骄傲、脆弱、恐惧……）
3. 那一次，我控制了____（愤怒、生气、低落、焦虑……）的情绪
4. 团队精神最重要
5. 材料：一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功劳。最终它离开蜂群……请根据提供的材料，抓住“离开后”展开合理想象，写一篇童话，题目自拟。
6. 那一次，我很____（勇敢、坚强、努力……）
7. 为他人想想
8. 我是正直的小市民
9. 当好班干部不容易
10. 在成长的过程中，每个人都希望自己成为完美无缺的人，但是金无足赤，人无完人，每个人都有不同的缺点甚至是缺陷。怎样面对？是怯懦逃避，让它们成为你成长的拌脚石；还是勇敢面对，让它们成为你人生的试金石？不用说，你会选择后者。请你以“面对缺点”为话题，写一篇文章，题目自拟。
五、险情自救
1. 远离踩踏（溺水、烧伤、交通事故、触电、火灾……）危险
2. 警报声响了
3. 学会自救
4. 灾难急救包的自述
5. 家用电器里藏着的危险
6. _____（火灾、地震、煤气泄漏……）时的自救与逃生方法
7. 被小动物咬伤后
8. 电（火、地震、海啸、台风……）的自述
9. 天有不测风云，人有旦夕祸福。我们难免会遇到各种各样的危险，或者灾难，在面对灾难或险情时，最重要的是保持冷静，然后再想办法脱险。你有过这样的经历吗？如果有，请你把这个过程写出来；如果没有，请假设遇到某种险情，你将怎样去脱险。请以“冷静面对危险”为题，写一篇文章。
10. 教你识别安全标志/危险标志
六、自我保护
1. 新学期第一课
2. 一件让我感到后怕的事情
3. 自我保护的妙招
4. 健康小卫士
5. 社会劳动（社会实践、体育运动、上实验课……）中的误伤
6. 体育锻炼中的自我保护
7. 当我面对抢劫（敲诈、恐吓……）时
8. 我的安全绿皮书
9. 请把“当我独自回家，发现家里有小偷……”这句话作为文章的开头，请你根据亲身经历，或产开想像续写成一篇文章，题目自拟。
10. 一天，小俐在一家冷饮店里喝冰水，有一个年青人走过来对她说：“小妹妹好，我的手机没有电了，可以借你的手机打一个电话吗？”小俐二话不说，就把妈妈刚刚给她买的手机借给了这位年瑶人，年青人又说：“店里比较吵，我可以去外面打可以吗？”小俐说：“可以呀！”可是，半个小时过去了，年青人并没有把手机还给小俐，原来，年轻人是一个骗子。类似这样的故事还有很多，请以“骗子”或“骗术”为话题，写一篇文章，题目自拟。
七、快乐成长
1. 我的______之旅
2. 快乐无处不在
3. 学习的乐趣
4. ______，我的小舞台
5. 遭受挫折也是一种幸福
6. 我____，我快乐
7. 走进青春期
8. 分享让我更快乐
9. 我的成长小烦恼
10. 请以“快乐”为话题，写一篇文章，题目自拟。
八、人间真情
1. ______帮助了我
2. 真情让生活更美好
3. 手拉手
4. 友谊是首歌
5. 陌生人的帮助
6. 最让我______的人
7. 我是小小志愿者
8. 同情弱者，关爱残疾人
9. 五湖四海是一家
10. 感谢你，______
九、和谐自然
1. 大自然的报复
2. 我的低碳行动
3. 对______（行为）的控诉信
4. ______（流浪狗、流浪猫）找到了新家
5. 环境恶化后……
6. 伤痕累累的地球
7. 小河（小草、小树……）又笑了
8. 保护环境，大家都在行动中
9. 我当环保小卫士
10. 亲爱的同学们，在生活中，你们会发现许许多多不尽人意的现象：周围的环境被严重污染，资源被严重浪费，公共场所存在安全隐患，社区供儿童活动的场所太少，学校给学生的学习压力太大，贫困地区的孩子没学上……你们是社会的小主人，有责任、有义务向有关部门或有关人员反映情况，并提出自己的建议。请以“给____的建议书”为题，写一篇文章。
十、畅想未来
1. 二十年后的我
2. 我给城市（家乡、学校……）绘蓝图
3. 我的未来我做主
4. 未来给现在的一封信
5. 假如我是________
6. 我想这样做爸爸/妈妈
7. 火星之旅
8. 我的机器人保姆
9. 让我们通过“时空隧道”，回到那遥远的年代，和古代的名人对话；让我们通过“时空隧道”去造访外星人，与外星人来个大联谊；让我们通过“时空隧道”，去看看300年后的人类，与他们一起展望未来……请根据上面的提示，展开的想像，写一篇文章，题目自拟。
10. 同学们一定不满足于已有的一切，总想像着自己要有其他本领那该多好。比如，希望自己能上天入地，希望自己会七十二变，希望自己有一双天使的翅膀，希望自己变成一个小人……你希望自己有什么本领呢？请根据上面的提示，写一篇文章，题目自拟。
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