魔女宝鉴的结局:三尺讲台上的杂感(二)
三尺讲台上的杂感(二)
文//踏清风
21、老师本来可以不穷,只是学校的钱都被领导干部胡乱地消耗、吞蚀了。
22、教师职业是一个温水煮青蛙的过程,想转行要趁早,否则就回天无力了。
23、不要以为学生认可你就行了,领导认可你才是最重要的,很简单的道理:学生无权,领导有权!
24、不到不得已的情况,不要求学生家长办事,否则只会让学生家长轻看你。
25、学生的成绩是次要的,人品才是最重要的,重视对学生的人品教育远远胜过抓学生的成绩。
26、重点和非重点学校老师的待遇迥异,做一样的事,不拿一样的钱,更何况非重点学校更难教书,你说非重点学校的老师能心理平衡吗?
27、什么样的班主任就教出什么样的学生,势利的班主任教出的学生大多势利,自私的班主任教出的学生大多自私,正直的班主任教出的学生大多正直,重感情的班主任教出的学生大多重感情,老师的为人往往影响着学生,教育上潜移默化的作用往往是巨大的。
28、成绩好的高中生不会报考师范院校,除非家庭条件差;优秀的大学生不会选择当老师,除非走投无路,所以,当老师的人当初大多是平庸者、失意者。
29、账务不公开的学校,问题肯定一大堆。
30、有问题的校长往往都有好归宿,教育局是他的养老院。校长问责制其实比校长负责制更为重要。
31、说教的效果往往微乎其微,可是教育官员非要说它无坚不摧。
32、社会风气坏了,教育自然坏了,社会风气好,教育自然好了,世间万物是相辅成的。
33、老实是无用的别称,同样,老师也是无用的别称。
34、不要和学生怄气,最终难受的是自己。
35、如果淡泊名利,就安心地教书,如果无所追求,也安心地教书,不惹事非,知天安命,也是一种活法。
36、教书可以养家糊口,不要指望它能致富。
37、和校长走的近的人,都能得到好处。
38、职称这东西太假,高职称,低能力的老师比比皆是。
39、荣誉称号只会光临那些和领导干部关系的老师身上。
40、特别爱请专家来讲座的校长,肯定是教育上的外行。
2009-9-18