腾讯手机页游平台:2008年下学期衡阳技师学院经贸系各专业实训、实习计划1

2008年下学期衡阳技师学院经贸系各专业实训、实习计划
一、电算会计专业实训计划
（一）、实训目的
1、基础会计实训的目的（一年级）
依据构建主意教学理论和快乐教学法的应用，让学生在情景模拟模拟实训中建构起自己的会计基本概念和对会计工作的基本认知。
2、会计电算化实训的目的（二年级）
熟练的掌握并利用用友财务软件处理系统进行日常的账务处理，掌握各子模块的初始设置、数据处理以及日常业务的处理和月末核算处理。
（二）实训要求
1、要求实训指导老师（即理论课教师）认真考勤、认真检查并督促每天的实训内容和工作量的完成情况，认真填写实训记录、日志，认真考核学生实训成绩并及时总结报告。
2、要求学生积极主动、认真对待实训教学，按日按质按量完成实训教学任务。
（三）实训场所
1、模拟财会实训室
2、经贸系财会专用机房
3、理论课教室
（四）实训进行方式
1、基础会计实训
基础会计实训实际上是会计入门实训也称单项模拟实训，采用一体化实训的方式。即除了必要的理论性内容外，推行一体化教学，实行讲授---实训---实操的有机结合。实训实操计划课时占全部课时的50%（70节）。
2、会计电算化实训
该门课程全部推行一体化教学，即全部课程的教学均在经贸系财会专用机房完成，形成边理论边实践的实训模式。
（五）实训考核办法
实训成绩由考勤、实训报告、实训指导老师考核评价三部分组成。实训总评成绩按优秀、良好、及格和不及格四个等级评定。
（六）实训内容与时间安排
序号
实训项目
实训内容
计划
课时
1
会  计  基  础
基  础  会  计  实  训
70
①
填制与审核会计凭证
审核、整理及汇总原始凭证，编制记账凭证并审核记账凭证，编制记账凭证汇总表（科目汇总表）整理并装订记账凭证
30
②
开设并登记会计帐簿
开设并登记总分类帐、各种明细分类帐、现金日记帐和银行存款日记帐，对账、调账、结帐，编制科目余额表
20
③
编制会计报表
编制资产负债表、利润表
20
2
会 计 电 算 化
电  算  会  计  实  训
68
①
会计电算化基本知识
上机熟悉会计软件组成及作用
12
②
财务处理系统的应用
帐务处理系统的初始设置操作练习
8
③
日常帐务处理
日常帐务处理操作练习
20
④
期末帐务处理
期末帐务处理操作练习
12
⑤
会计报表系统
初始设置、数据处理、编制报表操作练习
12
⑦
固定资产核算系统
初始设置、日常业务处理及月末处理练习
4
二、市场营销专业实训计划
（一）实训目的
1、营销专业入门实训（一年级）
培养学生对市场营销专业的基本认知，养成具有预测---调查---提出可行性方案---决策---计划---撰写调查报告等良好的营销管理习惯和营销技能。
2、市场调查、营销策划、广告实务等专业实训（二年级）
充分利用市场调查、营销策划以及广告实务的理论和技巧，结合现实中某些典型的专业产品和专业服务的营销状况，进行跟踪市场调查、模拟营销策划以及模拟广告策划等，将课堂和书本上的专业理论知识变成现实生活中切实可用的营销技能与技巧。
（二）实训要求
1、要求实训指导老师（即理论课教师）认真考勤、认真检查并督促每天的实训内容和工作量的完成情况，认真填写实训记录、日志，认真考核学生实训成绩并及时总结报告。
2、对校外实训要求实训指导老师以及参与实训的学生分清安全责任，各司其责，以免造成不必要的安全事故。
3、要求学生积极主动、认真对待实训教学，每天撰写实训日志，按日按质按量完成实训教学任务。
（三）实训进行方式与时间安排
1、营销专业入门实训
在校园内部以“校园卡、手机、电子词典、笔记本电脑”等商品的推销、以及“教育贷款业务、商业保险业务、零花钱储蓄自动购买基金业务、寒暑假勤工俭学业务”等服务产品的推销为题，以学生、学生家长以及教职员工等群体为对象，进行营销预测---调查---提出营销销方案---决策---计划---撰写调查报告等一系列的营销技能与技巧的初步实操。实训时间安排：主要利用周末及课余时间进行。实训指导老师应对实训内容、实训时间、实训进度、实训具体项目与操作要求作出详细具体的安排，并进行适当指导；对学生撰写的调查报告可采取在课堂上公开讲评的方法，让学生在学习中摸索，在摸索中学习。
2、市场调查、营销策划、广告实务等专业实训
在学生签订安全协议的前提下，可以把学生分成五人小组，由专业课老师带队，组织学生走出校门，充分利用市场调查、营销策划以及广告实务的理论和技巧，结合现实中某些典型的专业产品和专业服务的营销状况，进行跟踪市场调查、模拟营销策划以及模拟广告策划等。如可对衡阳市“商品房、家用小轿车、家用电脑、联通通讯服务与移动通讯服务、家政服务（如保姆、月嫂、钟点工）”等产品和服务销售的现状和前景的调查与预测，并有针对性的进行不同因素组合下的营销方案的拟定（分别从营销观念应用、消费者行为分析、营销战略分析、产品策略、价格策略、分销策略、促销策略等方面进行策划）和广告效应的预测与调查以及广告策划。实训时间安排：两周时间全面停课实训。
（四）实训考核办法
实训成绩由考勤、实训报告、实训指导老师考核评价三部分组成。实训总评成绩按优秀、良好、及格和不及格四个等级评定。
三、商务英语专业实训计划
（一）实训目的和要求
目的：熟练掌握商务英语专业知识和技能，能听能说会写。
要求：
1、要求学生充分利用课堂所学商务英语专业知识，积极珍惜锻炼机会，发挥专业特长作用，树立良好形象，积累商务英语实际操作能力。
2、要求实训指导老师认真考勤、认真检查并督促每天的实训内容和工作量的完成情况，针对具体情况实地示范、指导，认真填写实训记录、日志，认真考核学生实训成绩并及时对实训效果进行总结报告。
2、要求学生积极主动、认真对待实训教学，按日按质按量完成实训教学任务，并认真填写实训记录、日志，及时对自己的实训成绩进行总结报告
（二）实训进行方式
1、采用一体化教学方式，边学习边实训。
2、让学生接触外贸企业中真实的应用文献如各种单证、说明书、手册、专利、合同、广告等；拟写应用文体如通知、个人简历、商务信函等。
3、充分利用校内语音练习教室训练学生商务英语口语和听力。
（三）实训考核办法
实训成绩由考勤、实训报告、实训指导老师考核评价三部分组成。实训总评成绩按优秀、良好、及格和不及格四个等级评定。
（四）实训内容与时间安排
序号
实训项目
实训内容
计划课时
1
商务英语及口语和听力
1．模拟面试：商务英语口语、英语听力、商务社交礼仪等
2．模拟简单的商务谈判
30
2
商务英语函电
国际贸易各环节信函的阅读、写作和处理
40
合计
70
四、旅游与酒店管理专业实训计划
（一）实训目的
1、旅游与酒店管理专业入门实训（一年级）
实训目的：培养学生对旅游酒店服务与管理的初步感官认知。
2、前厅、客房、餐饮服务与管理等专业实训（二年级）
实训目的：将旅游酒店服务与管理的各门专业课程知识与职业实际操作能力与技巧相结合，在实际操作中体会和灵活运用课堂教学知识，真正起到“学以致用”的教学目的。
（二）实训要求
1、明确实训目的
要求学生充分利用课堂所学旅游与酒店管理专业理论与实操知识，积极珍惜锻炼机会，充分发挥专业特长作用，树立良好形象，积累酒店服务与管理的实际操作能力、技巧与经验。
2、严格组织纪律和考勤
①到校外参观和实习，应严格要求实训指导老师和学生遵守接收单位的各项规章制度。
②实训指导老师应认真考勤、认真检查并督促每天的实训内容和工作量的完成情况，针对具体情况实地示范、指导，认真填写实训记录、日志，认真考核学生实训成绩并及时对实训效果进行总结报告。
③实训学生应积极主动、认真对待实训教学，做到眼明手快体勤，要具备“吃得小亏，干得大事”，不怕脏不怕累等吃苦耐劳的职业从业观念；按日按质按量完成实训教学任务，并认真填写实训记录、日志，及时对自己的实训成绩进行总结报告。
3、树立良好形象
旅游、酒店管理与服务行业本身就是一个窗口型的行业，以人为服务对象，要求从业者本身必须具备良好的人文素质、职业道德与外在形象；同时，该实训指导教师与实训学生又在某种程度上代表着我院的社会形象，因此，必须要求实训师生都要有意识的培养和树立自己良好的社会形象。
（三）实训进行方式和时间安排
1 、旅游与酒店管理专业入门实训（一年级）
在10月份由实训指导老师带队安排校外酒店实地参观见习，时间一天。
2、前厅、客房、餐饮服务与管理等专业实训（二年级）
在11月份由实训指导老师带队进行校外酒店实地教学见习和实训，计划时间为三周，具体实施需与酒店方联系好后确定。
（四）实训考核办法
实训成绩由考勤、实训报告、实训指导老师考核评价三部分组成。实训总评成绩按优秀、良好、及格和不及格四个等级评定。
（五）实训内容与时间计划
序号
实训项目
实训内容
计划时间
1
前厅服务与管理
前厅服务与管理、前厅客服登记、前厅协调与管理、前厅客房产品设计与推销等
一周
2
客房服务与管理
客房服务、客房管理、客房产品设计与价格制定、客房设备维护、客房清洁保养、客房经济效益分析等
一周
3
餐饮服务与管理
餐饮服务基本技能、中餐厅服务、西餐厅服务，餐饮管理：包括餐厅、酒吧运行与管理、菜单的设计与制作、宴会部运行与管理、餐饮服务质量管理、餐饮营销管理
一周
五、文秘专业实训计划
（一）实训目的
1、文秘专业入门实训（一年级）
实训目的：培养学生对文秘专业的初步感官认知和具备必要的商务礼仪知识以及养成良好的个人形象。
2、秘书写作技能、商务文书处理技能、秘书实务技能等专业技能实训（二年级）
实训目的：将文秘各门专业课程知识与文秘职业实际操作能力与技巧相结合，在实际操作中体会和灵活运用课堂教学知识，真正起到“学以致用”的教学目的。
（二）实训要求
1、明确实训目的
要求学生充分利用课堂所学文秘专业理论与实务知识，积极珍惜锻炼机会，充分发挥专业技能与技巧，树立良好形象，积累文秘专业的实际操作能力、技巧与经验。
2、严格组织纪律和考勤
①到校内各部门参观和实习，应严格要求学生遵守各部门的各项规章制度。
②实训指导老师应认真考勤、认真检查并督促每天的实训内容和工作量的完成情况，针对具体情况实地示范、指导，认真填写实训记录、日志，认真考核学生实训成绩并及时对实训效果进行总结报告。
③实训学生应积极主动、认真对待实训教学，做到眼明手快体勤，要具备“吃得小亏，干得大事”，不怕脏不怕累等吃苦耐劳的职业从业观念；按日按质按量完成实训教学任务，并认真填写实训记录、日志，及时对自己的实训成绩进行总结报告。
3、树立良好形象
文秘本身就是一个窗口型的行业，以人为服务对象，要求从业者本身必须具备良好的人文素质、职业道德与外在形象；同时，该实训指导教师与实训学生又在某种程度上代表着我院的社会形象，因此，必须要求实训师生都要有意识的培养和树立自己良好的社会形象。
（三）实训进行方式：
采取一体化教学模式，及将课堂理论教学与走出课堂的实训融为一体，边学习边实习。
（三）实训内容与时间计划
序号
实践教学模块
实训内容
实训场所
课时
1.
商务秘书礼仪实训
秘书个人礼仪、电话礼仪、接待礼仪、会务工作礼仪、交际礼仪的实训
模拟办公室、学院会议室、接待室、各部门办公室
6
2.
秘书写作技能实训
请示、报告、批复的写作；
通知、函、会议纪要的写作；
计划、总结、调查报告、讲话稿、会议记录、简报、广告、新闻稿、启事、求职信、意向书、合同、产品说明书、招标书、投标书、可行性研究报告、市场调查报告等的写作。
模拟办公室、学院各部门办公室、计算机操作室
30
3.
秘书实务技能实训
办公室日常事务处理、会见会谈、接待、会务工作、办公室环境管理、值班工作、信息资料工作等实训。
模拟办公室、学院各部门办公室会议室、接待室
12
（四）实训考核办法
实训成绩由考勤、实训报告、实训指导老师考核评价三部分组成。实训总评成绩按优秀、良好、及格和不及格四个等级评定。
（五）实训环境及设施建设计划
文秘技能实训场地设施设备一览表
序号
实训环境类型
配套的设施设备
备注
1.
模拟公司办公室或前台接待实训室
办公桌椅、文件柜、电脑（联网）、多功能电话机（带传真功能）、喷墨打印机、复印一体机、立式空调机、沙发、真皮大班椅、实木大班台、公司接待台、电子考勤机、各种文件夹、盒，小型资料柜、文件栏、篓，笔筒，提示板，饮水机，茶几、报刊架等。
2.
文书处理与档案实训室
文件归档整理台，档案密集架、柜，目录柜，电动装订机，梳式手动装订机，各种文件夹，档案盒和装订用品等。
3.
会议实训室
立式空调机，投影仪，等离子电视机，专业会场音响，发言台，主席台，礼堂座椅，电动屏幕，录像机，会议圆桌，台签等。
4.
网络办公实训室
数码相机，黑白打印机，办公软件，投影仪，网络电脑等。
5.
商务活动实训室
长条桌，墙镜，地毯，木制扶杆，商务专用软件，速录机
经  贸  系
2008--09--19