九乡新闻网腾讯灵域游戏官网:唤醒内心的“音乐儿童” 鲁宾斯博士谈音乐治疗
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/07/07 17:01:17
看到这位年逾80的老者充满活力地谈说着自己的专业时，才明白为何他能成为美国著名的音乐治疗师和特殊教育专家。
他一边说，一边从手提电脑中播放他治疗许多病童的录像片段，看到他活力充沛，有些孩子需要他怀抱搀扶，有些需要情绪安抚，有些要他提上放下地学些跳舞，你必须佩服这个老人家的旺盛精力。
月前，克里夫鲁宾斯（Clive Robbins）博士访新时接受记者访问。他曾受邀到中国、日本、韩国、波兰、香港等地分享专业经验与心得，开拓人们对音乐治疗的另一层视野。
每个人都具先天的音乐能力
鲁宾斯博士自1954年开始为残障病人提供治疗服务；1959年，他遇上美国音乐作曲家和钢琴家保罗鲁道夫（Paul Nordoff），一拍即合，钻研创意音乐治疗，并且创立“鲁道夫—鲁宾斯音乐治疗中心（Nordoff-Robbins Music Therapy Center），正式发扬这个音乐治疗学派。
在国外，这类音乐治疗多使用在特别学校里，让自闭症孩童得到治疗。另外，癌症中心、精神病医院、老年病医院等也采纳这种疗法。音乐治疗是“科学与艺术”的结合，而非单纯地播放CD给病人听而已。音乐治疗师通过包括即兴演奏的创造性过程来达到治疗的目的，按接受治疗者的实际能力，以声音、乐器做相互式的活动，让病人经过内在的创造力和自我实践的过程来克服肢体、情绪、语言、认知等心理上的困难。
这种音乐治疗是一种主动式的治疗方法。鲁宾斯博士进一步阐述作为创造性的音乐治疗法的理念：每一个人都具有先天的音乐能力，这种能力可以通过个人成长和发展的治疗而被激发出来。这种自我实现的潜力会通过使用即兴演奏音乐最有效地唤醒。
这是一个努力合作创造的形式，接受治疗者在与治疗师共同创造音乐的过程中充当一个积极的角色，并在各种不同的音乐标准和特殊的乐器上进行音乐创造。治疗师为病人提供各种既不需要特殊的技能，又能自我表达的乐器为选择，病人不需要具备音乐方面的学习和训练背景。
音乐疗法可分成团体治疗与个别治疗；主要的治疗工具为实用的大鼓和铜钹，让受疗者即兴而自由的敲打以达到自我宣泄、解放及自我表现的目的；同时治疗师运用钢琴对受疗者做反应，敲打与琴声有时成为一种音乐对答，而这种沟通即具有治疗作用。
每个人都是一个音乐的自我
罗宾斯博士认为，每个人都是一个音乐的自我，被称作“音乐儿童”（music child），具有个人特点的音乐能力。这个感念是指人类普遍对音乐的敏感性，是对调性，节奏的结构与关系，这些先天遗传的复杂敏感性。同时每一个儿童对音乐的反应也是明显不同的。
他指出，残障者由于自身的条件所限制，他们的“音乐儿童”的潜能被阻滞了，但却是可以被主动的音乐创造过程所唤醒的，而被唤醒的“音乐儿童”又进一步增进个体的自我意识。
鲁宾斯博士说：“从这里，我看到接受治疗的孩子开始变得不一样，样貌变了，站姿变了，也充满着智慧。这些孩子（病人）走进音乐世界里，心灵的翅膀将得到开展，然后起飞。一个四五岁大的自闭症女孩，原本听到钢琴的一个音符就会情绪紧绷，甚至喊叫，经过几年的治疗，她现在还能弹奏健康的音符，享受在音乐世界里，这感觉非常美妙。”
他问一个病童的家长，你要孩子从音乐治疗里得到什么？对方说：“快乐！因为孩子非常缺乏这样东西！”鲁宾斯博士对家长这种正确认知感到欣慰，因为他们知道孩子需要的是什么。
每次的治疗，他都把孩童接受治疗的整个过程录下，包括孩子敲打乐器的即兴音乐和孩子对这些音乐的反应表现。
当微笑取代恐惧
从哪里看到病痛的进展？
他说，当孩子能跟人有眼神交流，觉得自己不同，甚至能用微笑取代当初的恐惧作为沟通，当他们充满信心地离开治疗室时，这些都是进步了！
“每一个父母把孩子带来这里，都希望我们能把孩子的病治好。我们无法作出这样的承诺，只能告诉这些抱着很大期望的父母，我们会尽力去通过音乐，开展孩子内在的潜能。”
鲁道夫—罗宾斯音乐治疗中心在美国纽约、英格兰、苏格兰、丹麦、德国、日本和澳大利亚等地都有其分支机构，其临床治疗，研究和书籍的出版都不断在发展中，已成为一个很重要的音乐治疗流派。