九乡新闻网臊子面的家常做法:自话自说
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/07/07 15:58:30
自话自说
中考复习进入倒计时。这几天忙于整合中考复习资料，脑力消耗不少，总算基本搞定，这不，就上网来晒晒太阳，透透气了。快了，很快就放假了，再过五天吧！先“放读” 两天，让学生自个儿整理资料，梳理知识，回归教材，这很重要；最后两节课，来个 “画龙点睛”，就一切OK，剩下就看他们的了！古语说过：谋事在人，成事在天！
期末考正在进行时，期末工作较多，除了监考，改卷，还要准备上交各种材料。比如，填写教学工作手册，写好教学小结，整理听课笔记，连同教案一起上交，以备检查登记。这是学校管理制度规定，每学期如此，年年如此，已经成为一种习惯。凡内容总要通过一定的形式体现出来，对老师的管理也是，这是钢性管理，只是弹性不足，钢性有余，抑制了大多数教师的工作积极性和管理的参与性。对于那些上交材料，不管认真准备也好，随便应付也罢，反正白纸黑字得有记录，今年还要作为“评优”“评先”的基本条件。
其实，在往年，已被评为“先进”或“等级优”后，谁也不会再去看那些基本数据了，因为评的形式是年级教师无记名投票，或教研组投票，形式简单看似民主，其实还是看人情关系，拉选票，且存在“关系户”，实质没那么民主、公正和透明，存在不少弊端。长期以来，学校管理并未形成一个有效的良性循环机制，从学校长远规划发展看，学校很有必要形成一套具有前瞻性的管理机制的。
在教师队伍整体素质没有得到提高的前提下，钢性管理是必须的，但也同样需要一定的弹性管理。否则，对教师压得过多，管得过死，甚至做秀，走形式，老师被迫疲于应付。过于钢性的管理体制，长期接受传统教育的老师们更多选择的是沉默，沉默背后就是对工作的抵制，或者也走形式。在目前社会大背景下，教师的职业倦怠感随之产生，这种职业倦怠不是来自体力，是来自长期的心理倦怠和疲惫，是因心理的优越感、满足感和成就感长期得不到实现而产生的。
真希望学校能够建立健全体现“三公开”又切合校本实际的，钢性管理与弹性管理相结合的激励机制，真正体现以人为本的理念。
对于我来说，教案设计虽谈不上创新，还是传统的文字书写，可字字句句都是个人平时劳动积累的成果。一个学期下来，仅一本教科书就写下了两大本教案纸，足有好几万字，想必也是扼杀了我许多脑细胞的。尽管最后都要生成一堆废纸，且书柜里存有好几十本，但目前还啥不得扔，翻阅它们就知道自己的过去和现在。
听课笔记，按规定至少得十篇，不够数，怎么办？事在人为嘛！物是死的，人是活的。“有条件上，没条件创造条件也要上。”如果不够数，如实上交，没有谁会表扬你的诚实，只能被说傻。想想如今，诚实，有时是需要付出成本的。
要求撰写学科论文，值得肯定。鼓励老师多思多写，希望更多的老师成为专家型的教师，而不是纯粹的教书匠（注：此话照搬领导语录。）。尽管绝大多数教师如我一样，不能成为专家型的教师，但撰写教学论文对他们而言并无不可，其它不提，仅评、聘职称来说，哪一项也离不开论文啊！哪一项也与教师的切身利益相关。职称与教师薪金直接挂钩，经济基础决定上层建筑，经济地位决定社会地位，市场经济下，此两者的决定关系尤为突出。没有一定的社会地位，教师的优越感、满足感又从何而来？教师也是人，不是神，也是上有老，下有小，也需要人民币来养家糊口。当把撰写教学论文当作提倡和鼓励，而不是强制措施并实施惩罚后，是受到了老师们的认同和支持的。可喜的是，几年前领导换届后就已经有了这种改变。
按理说，校园是最纯洁，最不容易受世俗污染的，但受市场经济的冲击，某些世俗的东西同样充斥着校园的各个角落。当然，校园还是相对较纯洁的。
我不是个怨妇，也不想做怨妇。只是置身其中，耳濡目染现行教育体制带来的种种弊病及官本位思想作祟滋生的某些丑陋现象，于是有些愤然，回家来总会与老公理论上几句甚至想一吐为快(不向他倾诉、理论，那找谁去论啊？哈~，我说，这是他的义务，敢不听？)。
未了，老公说：“你，一名普通教师，一个无名小卒，谈什么教育啊？？！！”
“是啊，我，一粒尘埃，人微言轻，谈什么教育啊！”做好自己就行。
于是，每每如此时，两人赶紧转移话题。2008-06-26