航空火力控制系统:避繁就简帮助中考“临场发挥”

来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/07/14 13:10:54
        有些学生平时学习努力，成绩良好，但每逢考试却因情绪反常，考不出应有水平，他们临近考试时，精神过度专注，而进入考场更是心慌意乱，汗出如浆。这是考试焦虑的表现，是一种心理现象，是心理控制能力偏差的结果，但是轻重程度不同，轻的对考试稍有不利影响，极个别严重的甚至无法进行考试。考试焦虑与人的思想品德无关，也不是生理，智力有问题，所以应该用正确的方法克服。面临考试，人人都有点紧张，这是正常的。不要在考试之前的这段时间过多想着考试的“重要性”，更不要去想像万一考砸了所产生的所谓的“严重后果”。考生自己不要想，家长也不要去提醒警告自己的子女。考试过程中对已经过去的学科可以丢在脑后，考完一场多一份轻松，此外，还可在专家的指导下采取一些心理保健办法去克服焦虑，尤其在考前紧张的复习阶段，考生也要注意劳逸结合，要保证一定的睡眠和休息的时间。
　　考试答题，是考生知识、能力和心理素质的综合表现，所以超脱于这些基础之外的“纯技巧”是没有的。不能想象一个基础知识不扎实、运用基本知识解决问题能力很差的学生，凭借技巧，取得优良成绩。但是，依托于智力与能力的“技巧”还是有的，确实可以在应试中起一定的作用。
　　首先，“必然对应”。平时将一些重要的基础知识、基本概念记得十分熟悉，使一些常见的问题与它的答案在脑子里同时贮存，两者之间存在“共生”关系，考试时见到这类题目就会涌现“必然对应”，不需把宝贵的时间用在回忆与思考上面。
　　第二，遇上一时不能做的题目，不妨将题目多看几遍，以便正确理解题意、具备的条件及要求，循着从已知求未知的途径走向终点。
　　第三，严格审题。无论感觉题目是难是易，必须将题目看得清清楚楚。
　　第四，运用恰当的思维方法，即在一组供选择的答案中，最先排除明显不合题旨的答案，再根据其它答案间细微差别，与题目要求一一对照，发现不合题意的，就予排除，留下一个与题目诸要素完全重合的答案。如果做填充题，就应采用罗列比较的思维方法。先罗列数个可用答案，再将这些答案相互比较，选择一个最合适的答案，切不可在脑子里刚一闪出某个答案，就迫不及待地写进试卷。
　　第五，合理分配时间。考生做题往往是先快后慢，前面的题目相对容易，分配的时间偏少，结果反而容易失分。
　　第六，避繁就简。不少考生参加重要考试，思考答案时往往会不自觉地往繁而难的方面想，等到有了答案之后，才会发觉这是走了远路，其实只需如此这般便可以解决了，甚至还会出现经简单步骤得到答案之后却怀疑“不会这么容易”对已得到的答案不放心的情况。正确的思维方法应该倒过来，由简到繁，简明直接地解决不了，才去考虑怎样迂回解决。        除此以外当然还有其他“技巧”，考生在老师日常指导下肯定已经掌握不少，在应试的时候可发挥作用。
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