九乡新闻网芜湖鸠兹古镇晚上开吗:学生作文假话连篇的文化原因
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/07/07 13:54:57
学生作文假话连篇的文化原因
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泽东学曾国藩之礼，这样一代一代从经典到经典，它们跟现实生活的关系很只能越来越远。那些没有机会把它写成文字的底层人的生活经验，它也应该在我们的视野之中。可是我们的教材完全不要后一种资源。我们只关注柏拉图怎么说，亚里士多德怎么说，只关注孔子怎么说，鲁迅怎么说，对于千千万万人在日常生活中践履的那些活生生的东西，却不闻不问，天长日久，还以为那些东西根本不存在。从基础教育来说，这是错误的。我们在文化的二元之中只取了一元，这种资源就非常片面，因此我们的语文教材，仅从文化资源来说，就是很片面很偏颇的东西。
近代以来一波胜过一波的启蒙运动，其实就是精英群体发起的对底层文化进行否定和消灭的围剿运动，这是精英文化恶性膨胀的结果。精英文化成为绝对的主流，底层文化连作边缘的权利都受到威胁，完全没有合法的生存空间，这是对文化生态的严重破坏。
另外，现在学生的写作训练，很大程度上就是所谓的说假话训练，这不光是意识形态导向出了问题，而且是由教材的基本资源决定的。因为教材的基本资源都是跟我们日常生活比较隔离的东西，大家都觉得书上所谓文化就是说一些跟我们的世俗生活和真实想法无关的话，甚至相反的话，于是什么东西真实他就避开什么，什么东西虚假他就说什么。拿我本人做例子，我想我上学的基本目的就是不要再像我的父母那样饱受农民的劳累和屈辱，但是我的作文肯定不这样写，我小学时期每篇作文的结尾都是同一句话，那就是“为伟大的共产主义理想奋斗终生”。这句话跟我的实际生活完全无关，可是教材上的那些东西不就是跟我的生活完全无关的东西吗?所以，在一个学生的经验之中，所谓读书，就是读一些跟我们的真实生活无关的东西，所谓作文，就是写一些跟我们的真实想法完全无关的废话。学生的这种认识和经验，完全是这种错误的教育体系和教育资源日积月累教给他们的。
现在的学生当然不会像我当年那样写什么“为伟大的共产主义理想奋斗终生”之类的话，但是也不过是换了一种说法而已，换成了与时俱进的另一种假话。假话内容变化了，但是思维结构是一致的。必须承认，并不是学生由于品质有问题故意说假话，肯定不是，是我们的文化和教育出了问题，将他们扭曲得只会说假话。在这方面，从事语文教育事业的人，可反思的东西很多。当然，整个社会可反思的东西更多。
拓展语文教育的文化资源。让一种来自世俗生活之中的活生生的东西成为教育资源的一部分，是很有必要的。
(节选自作者的新浪博客)
责编：袁海波