苏州集尘机厂家:享受阅读浸润书香(1)

来源：百度文库编辑：九乡新闻网时间：2024/07/04 21:09:21

第1节：享受阅读浸润书香(1)

　　享受阅读浸润书香

　　"买了这么多书，孩子就是不读，怎么办呢？"无数家长叹息。

　　"都上六年级了，课文已读了几十遍了，你怎么还结结巴巴？读多少遍你才能读流畅？"数不清的老师恼怒。

　　…… "下课不准看书，否则要挨罚。"我这样吓唬学生，担心书迷们视力下降。

　　"韩老师的学生个个是播音员，不经预习就能流畅朗读，两星期学完一本教材对他们来说太轻松了。"我的同事、家长如是说。

　　…… 两者之所以相差千里，是因为我的"课内海量阅读"。

　　大量阅读是学好语文的不二法门，这是所有老师和家长的共识。

　　阅读能力是学好各门功课的基础，阅读能力强的学生不一定考第一，但各门功课都不会差。

　　"为什么有些学生在童年时期聪明伶俐，理解力强，勤学好问，而到了少年时期，却变得智力下降，对知识的态度冷淡，头脑不灵活了呢？就是因为他们不会阅读！" "通过阅读而激发起来的思维，好比是整理得很好的土地，只要把知识的种子撒上去，就会发芽成长，取得收成……学生对书籍的思考越多，他的内心由于书籍而激发的喜爱感越强烈，他学习起来就越容易。"

　　苏霍姆林斯基一次又一次地告诫我们要无限相信书籍的力量。

　　阅读是学生获得幸福的基础。喜欢学习的孩子在学校里会感到幸福，而讨厌学习的孩子在学校里就会痛苦。从小学到高中毕业，不论能不能上大学，这十多年的学校生活是大部分孩子都要经历的，不爱学习的孩子如何忍受这漫长的岁月？所以，语文老师的首要责任是让孩子喜欢阅读。

　　读书能力不是随着年龄的增长而提高的，在小学低年级读书能力没有得到培养的孩子，年级越高则学习越吃力，进而渐渐丧失学习的兴趣；相反，喜欢阅读的孩子，年级越高学习就变得越容易。对那些阅读能力差的孩子来说，读书的快乐是水中月、镜中花。如果老师和家长不引领他们，他们的人生将会变得充满艰辛，没有书香的人生将是多么地悲哀！没有一开始就讨厌读书的孩子，也没有靠自己明白过来而变得喜欢读书的孩子，关键在于是否有人把他们带入用文字写成的美丽世界中。

　　于是，我从一年级学生入学的第一天开始，就引领他们走上了"海量阅读"之路。一本语文课本的学习，一年级需三个月，二年级需一个月，三年级两周就能学完。到了高年级，我们师生与经典同行，与圣贤为伍，高谈宇宙之奥秘，纵论天下之文章，妙语连珠，有华章迭出之美，激扬文字，呈大气磅礴之势。读书成为幸福之旅，教学变为愉快之行。道家的谦下养生，儒家的精进利生，涤荡着繁杂的教师职业带来的浮躁、茫然，滋养着我们师生的从容优雅。

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