九乡新闻网苏州雷泰:第一章 解读"课内海量阅读"(7)
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/07/14 12:28:47
第9节：第一章 解读"课内海量阅读"(7)
不解人情、不知变通化为心无外骛
教女儿弹琵琶的梁老师毫无根据地认定女儿的文化课一定学得很好，因为女儿弹 琴的时候专心，注意力等于记忆力。女儿的注意力深得我的"遗传"。当年，潍 城区负责教学的赵亦农局长住在青年路教师宿舍，每天上班我俩都是相对而行， 在窄窄的青年支路上，赵局长经常喊我一声："小韩，早上好！"我还没来得及 打招呼，自行车已交错驶过。赵局长博学、正直、认真，深受我的敬重，她也是 我当时视野范围内最大的官，我不是不想主动跟她打招呼，而是我的那个笨脑子 、近视眼总是无法顾及稍大一些的范围。老师这种工作，对我这种头脑迟钝、不 解人情世故的人来说是最好的职业，不用巴结、不用讨好，教好自己的学生就行 了，闷头傻干也能见成效，付出就有收获，这是上天对教师的格外垂青。不解人 情、不看脸色、呆头呆脑反而成了优点，做事情可以心无外骛。
虽说愚鲁，还没有傻到对领导的爱憎一无所知，但偏执的我总是放不下"学生第 一"的情结，这应该是教师职业的本能。刚参加工作时，领导关注老师们的论文 、公开课是否得奖、各种活动是否有特色，我固执地把精力放在教学上，在70多 名教职工中成为"差生"也不知变通。后来逃离了那所名校，再后来成为一所小 学校的骨干老师、中层干部之后，学校的事务性工作再重要也不能影响我的教学 ，当需要为了个人的荣誉、利益而牵扯精力时，还是永远把学生放在第一位，一 节课也不耽误。2005、2006两年，全国各地的同行频繁地去听我的课，我从没有 为了保证效果、为了让自己喘口气而上过一节内容重复的课，或为了公开课的效 果而反复"训练"，我固执地认为学生的成长远比我的"面子"重要。天道永远 酬勤，我的学生以他们的博学多才、能言善辩为我这个笨老师的课堂增添了亮丽 的色彩。
2003年春天，市语文教研员薛炳群科长下基层听课，那是我当时能见到的最高级 别的"官"。也曾想过按当下时兴的教法备课，可我的学生在一二年级已习惯了 一节课学几篇的方法，如果要改，为了保证效果，必须事先"排练"，学生的时 间我一分钟也舍不得浪费，于是忐忑不安地在市、区两级领导面前上起了我那原 生态的课。没想到误打误着，薛炳群老师高兴地说："李局长在高中的大量阅读 实验已取得了明显效果，他一直想在小学找个典型，没想到今天我终于找到了！ "他的神态、语气都洋溢着"踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫"的喜悦。如果 那时我去揣摩、迎合领导的喜好，与机遇就会失之交臂。