英菲尼迪qx60说明书:走下神坛的孔子(四):孔子何以为师?

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/10/04 06:24:58

四、孔子何以为师

孔子生前有教无类,世传他有“弟子三千,贤者七十二人”,而在其身后,千百年来,争相以孔门弟子自居者更是不计其数,何也?大概是因为孔子在他那个时代,还不是神,更不是迂腐老头儿,而只是一位思想开明的老师。据说孔子教学是开放式的,廊前杏花开,老师弹琴,学生诵书,不相干的人还可驻足旁听,听着不顺耳了,揶揄几句也没关系,倘若讲得有一番道理,还能拽着圣人的尾巴,被收录到《论语》之类的典籍中。

        1、孔子究竟有没有“三千弟子”?

  叶舒宪先生在《孔子有弟子三千吗?》(《北京青年报》1月12日C2版)一文中对古籍常说的孔子“三千弟子”的说法提出了质疑,认为孔子大概只有几十名弟子。但我认为孔子有“三千弟子”不是没有可能。

  司马迁在《孔子世家》中写道:“孔子以诗、书、礼、乐教,弟子盖三千焉,身通六艺者七十有二人。”叶文中认为司马迁加了一个表示或然的“盖”字,是对《吕氏春秋·遇合》中孔子“弟子三千”的说法没有什么把握。但是,司马迁介绍孔子弟子的情况主要不是在《孔子世家》,而是在《仲尼弟子列传》中。其开篇第一句就是“孔子曰:‘受业身通者七十有七人’”,随后文章就对这77人作了简单介绍,其中35人有姓名、有字、有年龄,其中又有27人有言行,另外42人有姓名和字,并作列表,但是没有年龄,在当时的一些书籍上也没有介绍(我认为有关孔子弟子事迹的儒家书籍可能在秦始皇“焚书坑儒”时期被烧毁了)。这样,根据《史记》,孔子有名有姓的弟子就达77人,精通六艺的就有72人,那些没有姓名或无法考证的弟子、不是精通六艺或仅精通一两艺的弟子显然将更多。

  我们应该认识到:一,孔子的“三千弟子”应该是指孔子一辈子收的弟子的总和。以孔子周游列国的行迹来说,在每个国家应该有相当数量的弟子,属于短期班形式,有的可能只跟随学几天,有的几个月。二,孔子的“三千弟子”也不应该仅是跟随孔子学习所有课程的弟子,还应该包括那些可能只学一点点知识的弟子。如果按照这样的逻辑,我想孔子“三千弟子”的说法还是可信的,即使真的没有三千,但是其弟子数量也是比较多、比较庞大的。
        (文/何勇 来源:《北京青年报》)         2、孔子弟子中最有政治才干的是谁? 

  孔子弟子中最有政治才干的是子路。

  子路,名仲由,卞(今山东泗水)人。子路性格直率,为人诚实,讲信用,勇敢尚武。子路初遇孔子的时候,对孔子很不礼貌。孔子发现子路是可造之才,遂对子路进行说服教育。子路被感化,拜孔子为师,跟随孔子左右。孔子曰: 自吾得由,恶言不闻于耳。 成为孔子最器重的弟子之一。子路从老师那里学到为政治国的道理,成为孔子最有政治才干的弟子。

  子路问孔子怎样管理政事。孔子说: 自己给百姓带头,然后让他们勤劳地工作。 子路请求多讲一点。孔子说: 永远不要懈怠。 应该说,子路正是秉承老师的这一教导,从政不敢懈怠。子路曾经说: 一个拥有一千辆兵车的国家,夹在大国中间,常常受到别的国家侵犯,加上国内又闹饥荒,让我去治理,只要三年,就可以使人们勇敢善战,而且懂得礼仪。 事实证明子路所言非虚,他的确很有政治才干。

  子路在孔门弟子中做官最多,在鲁国和卫国都做过邑宰或家宰一类的官。

  子路在鲁国做官,当过季孙氏的家宰。鲁国执政大夫季康子问孔子: 仲由这人,可以使用他治理政事吗? 孔子说: 仲由果敢决断,让他治理政事有什么困难呢? 一般人听讼必须听取双方言辞以定是非,子路却根据一方面的语言就可以比较准确地判决案件,子路善于为政由此可见一斑。

  因为鲁、卫相距甚近,政治情况差不多,再加上子路的连襟颜仇由、弥子瑕在卫国,所以子路对卫国的情况比较熟悉,在卫国做过蒲宰(又称蒲大夫、蒲令)、孔悝邑宰等官。

  子路在卫国做蒲宰,请求拜见孔子,说: 我希望从老师这里得到教诲。 孔子问道: 蒲邑的情况如何呢? 子路回答说: 蒲邑这个地方有很多勇士,难以治理。 孔子说: 如果这样的话,那么我告诉你,对人谦恭尊敬,就可以慑服那些勇士;为人宽厚而正直,就可以亲近周围的人。如此推行措施,那么治理蒲邑就不困难了。

  子路在卫国做官的时候,卫国发生了蒯聩之乱。子路在和作乱之人战斗中被砍断冠缨。子路想扶正帽子,结果被作乱之人砍死。孔子得知这个不幸的消息后,心情悲痛至极。

  小问答:

  1、孔子弟子中,最贤德的是谁?

  答案:颜回,孔子曾盛赞他:“贤哉!回也!”

  2、孔子弟子中,最有商业眼光是谁?

  答案:子贡,他“家累千金“,为孔门弟子首富。

  3、孔子弟子中,最武勇的是谁?

  答案:子路,《史记》记载:“子路性鄙,好勇力,性伉直。”,就连弹奏乐器时也有“北鄙杀伐之声”。其勇武可见一斑。         来源:网易 作者:张磊
        3、颜回何以成为孔子最爱弟子? 

  颜回:(前521~前490年)春秋末鲁国人。字子渊,亦颜渊,孔子最得意弟子。《雍也》说他“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”。为人谦逊好学,“不迁怒,不贰过”。他异常尊重老师,对孔子无事不从无言不悦。以德行著称,孔子称赞他“贤哉回也”,“回也,其心三月不违反仁”(《雍也》)。不幸早死。自汉代起,颜回被列为七十二贤之首,有时祭孔时独以颜回配享。此后历代统治者不断追加谥号:唐太宗尊之为“先师”,唐玄宗尊之为“兖公”,宋真宗加封为“兖国公”,元文宗又尊为“兖国复圣公”。明嘉靖九年改称“复圣”。山东曲阜还有“复圣庙”。

  陋巷简居

  颜回所处的时代,已是中国的春秋末期,不但周天子的王权继续衰落,而且各诸侯国的公室也衰落了,由春秋初期的“礼乐征伐自诸侯出”进而变为“礼乐征伐自大夫出”、“陪臣执国命”。

  “陪臣” 即臣之臣。如诸侯国的卿大夫对诸侯称臣,对天子则自称“陪臣” ;卿大夫的家臣对诸侯而言也称“陪臣”。春秋时鲁国为“三桓”执政(即鲁桓公后裔孟孙氏、叔孙氏、季孙氏把持国政),至鲁昭公、定公、哀公时,家臣势力兴起,家臣叛乱屡有发生。鲁昭公四年(公元前538 年),叔孙氏家臣竖牛软禁并饿死了叔孙豹,设计杀害了叔孙豹的两个嫡子,拥立庶子叔孙诺。鲁昭公十二年(公元前530 年)季平子立,对家臣南蒯未加礼遇,南蒯便密谋以公子怒代替季平子:“吾出季氏,而归其室于公,子更其位,我以费为公臣。” (《左传·昭公十二年》)事泄,南蒯以费叛归齐。鲁定公五年至九年(公元前505 年至前501 年),季氏家臣阳虎专政,并把持了鲁国国政。

  阳虎之乱是鲁国家臣叛乱中持续最长、影响最大的一次叛乱。阳虎的权势凌驾于“三桓”之上长达三、四年。阳虎原本为孟孙氏庶支,后为季孙氏家臣,季平子时很受重用。季平子死,季孙斯(桓子)立,阳虎已是季氏三世“元老”。在处理季平子葬礼上,阳虎与季孙氏另一家臣仲梁怀发生争执。阳虎要求以鲁国之宝玉“玙璠”为季平子敛尸,仲梁怀却认为那是季平子在昭公逊国时,代国君行祭时所配,今定公已立,不能再用。阳虎便勾结费宰公山不狃,想联合驱逐仲梁怀。公山不狃初时并不以为意,后因仲梁怀对其不敬重,才对阳虎说:“子行之乎!”阳虎起事,并囚季桓子与公父文伯(季桓子从父昆弟),驱逐了仲梁怀。冬十月,阳虎杀公何藐(季孙氏族人),与季桓子在稷门内设立盟誓,举行大规模诅咒,驱逐公父文伯与秦遄(季平子姑婿),彻底清除异己势力,完全控制了季氏家族。鲁定公八年(公元前502 年),阳虎想灭掉“三桓”,让季寤代替季氏,让叔孙辄代替叔孙氏,自己代替孟孙氏。阳虎借冬祭的机会起事,事败,逃灌(今山东宁阳县北稍西)、阳关,据两地反叛。

  鲁国经“三桓专权”、“陪臣执国命”两个时期后,不仅使宫室衰败,鲁国旧日的贵族世家也大都衰落。鲁国的颜氏家族到颜路、颜回父子时,除了保有祖传的贵族身份及颜路的鲁卿大夫头衔外,便只有陋巷简朴的住宅及五十亩郭外之田,十亩郭内之圃了。在生产力极为低下的春秋时期,些许田产难以维持一个贵族家庭的生计,颜回父子不得不省去作为贵族家庭的一般性开支,简居于陋巷。

  孔子最喜爱的学生--颜回

  孔子的所有弟子中,他最喜欢的自然是颜回。颜回何以成为他的得意弟子?从《论语》里关于颜回的记载,我们可以做个小小的分析。

  首先,颜回是个聪明而勤奋的学生。聪明人一般都会受到老师喜欢,自古皆然。孔子曾经赞扬子贡,说他是“告诸往而知来者”的聪明人。但孔子问子贡他和颜回谁更强十,子贡自称不如,说颜回是闻一以知十,而自己不过闻一以知二。孔子听了也说,我赞成你说比不上他。侧面反映了颜回的聪明。颜回的聪明不仅是天资问题,而且因为他非常勤奋。在颜回英年早逝之后,孔子谈论他时,还惋惜的说,可惜他死太早了,我只看到他不断的进步,没有见过他停滞不前。在和季康子等人谈论时,孔子也屡屡说起颜回的好学。

  但聪明的学生在老师眼中,往往也是非常危险的人。青出于蓝尚且不论,恃才傲物的人古今都有,比如三国之杨修,玩弄知识是非常危险的。但颜回并不骄傲。他尊敬老师,恪守学问之道。在尊敬老师方面,孔子都感到惊异。孔子曾经说,我整天给颜回讲学,他从来没提出过什么不同的意见,像个愚笨的人。但观察他私下和别人谈论,才发现他对我的见解发挥得很好。这种尊重老师,不轻易从知识上当面辩驳老师的做法,大概在颜回身上得到了很好的体现。但颜回之所以尊重老师,是他佩服老师的学问。他曾经感慨道:老师的思想和学问,我抬头仰望它,愈望愈觉得高,我研究它,愈钻愈觉得深。看见它好像在前,一忽儿却又好像在后面去了。老师善于循序渐进地诱导我,用文献典籍丰富我的知识,用礼节约束我的行为,使我想停止学习也不能。我已经用尽了自己的才力,它好像仍然矗立在我的前面。虽然想攀登上去,却感到没有路可上去。这无疑是对孔子学问、教学的最高赞美了,这种发自内心的赞美,自然赢得了孔子的由衷喜爱。所以孔子说,颜回对我的话是无所不喜欢。并且有点遗憾的说,颜回非助我者也。但一个老师,能够找到在学问上“狂热”追随自己的人,无疑是一件幸事。

  在恪守学问之道上,《论语》记载了这么几件事。首先,颜回谈论自己的志向时,明确表示,我愿意不夸耀自己的长处,不表白自己的功劳。这种谦虚的态度,使他远离了聪明带来的危险。孔子在和鲁哀公谈论学生中谁好时,赞扬颜回不把怒气发泄到别人身上,不犯同样的错误(不迁怒,不贰过)。那时颜回已经死了。孔子还把颜回和其他弟子比较,说他的思想能够长期不离开仁德,而其他弟子只能短时间想到仁德。颜回曾经问孔子什么是仁德,引出了孔子那段经典的“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”颜回点头道:“弟子即使不才,也要照先生的话切实去做。”

  颜回之所以受到孔子喜欢,其中可能含有孔子爱怜的成分。颜回一生学问虽高,但并无政治成就。孔子说颜回贤德,所谓“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。”这其中显示出的不仅仅是颜回的贤德,而且有他的穷困。孔子因此愤愤不平的说,颜回的道德和学问都差不多了吧,可他却那么贫穷!颜回也曾经向孔子问怎样治理国家(问为邦),表现了他有意在政治领域一展才华的抱负。谁知天不予人,竟让他英年早逝!孔子回忆起来,自然充满了悲痛和爱怜之意。

  但是这些都不是孔子喜欢颜回的最重要原因。实际上,孔子真正喜欢颜回,是因为他从颜回身上看到了自己的影子。同样,颜回也是比照老师而行事的。

  对孔子而言,他的思想与行动是一致的。而在弟子中,大概只有颜回才能做到。比如“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中。不义而富且贵,于我如浮云。”君子固穷的做法,只有颜回能够与他相比。在政治理想上,孔子对颜回说,用之则行,舍之则藏,只有我和你能这样了。这简直是孔子看到了跟随自己一身的影子!所以他说“三年学,不至于谷,不易得也。”(学习多年却不以做官为意,这种人太少了)时,简直就是在说自己和颜回!颜回大概也知道自己和老师不仅是师生关系,更是知音关系。孔子出游列国时被囚禁在匡地,颜回落后了,后来赶到时,孔子不无欣慰与忧虑的说,我以为你死了呢。颜回既安慰孔子又尊敬道,老师还活着,我怎么敢死呢?

  在颜回死后,孔子表达了自己最沉痛的哀思。《论语》记载道:“颜渊(即颜回)死,子哭之恸。从者曰:‘子恸矣!’曰:‘有恸乎?非夫人之为恸而谁为?”孔子说,我不为这个人悲伤,还为谁悲伤呢?在安葬颜回时,孔子又以一个知音的角色出现了。颜回的父亲和孔子的弟子都想以较富贵的礼节安葬颜回。但孔子不同意,因为按照礼节,他和颜回都恪守的礼节,这是不可以的。最终孔子的弟子依然以厚礼埋葬了颜回。孔子心知这违背了礼节,于是说,颜回把我看成父亲,我却不得把颜回看成儿子,这不是我的本意啊。当年孔子的儿子孔鲤死时,也是薄葬的。说明孔子并不以不厚葬为无礼。而弟子的行为恰好违背了他的意思。假如颜回还活着,一定会反对这种行为。

  在那个百家争鸣的时代,孔子和颜回从德行上给我们做出了师生的最好榜样。如今,我们惟有心向往之……

        4、孔子如何收学费? 

  金融危机的爆发,海内外高等院校要涨学费的消息风起云涌,高等教育消费对一些普通家庭来说,已经不是一般的消费,再涨学费只能让一些学生望“校”止渴,难圆大学梦。


  难道社会在退步吗?要知道两千年前“一箪食、一瓢饮、在陋巷”的特困生颜回也可以心无忧患的做孔子的学生,成长为“七十二贤”中的首席才俊。为什么今天却让一些好学者无师可拜,无校可归?孔子是如何收取学费的呢?《三联生活周刊》刊文说孔子只不过收学生几条肉干之类,象征性的充当学费。如此说来,还真够“平民教育”。

   东汉经学家郑玄解释道:“木铎”就是木舌的铜铃,“文事奋木铎,武事奋金铎。”发布政令的时候,木铎便满街满巷地摇起来。《论语》“以夫子为木铎”,指的是宣扬教化、担当精神领袖的人物。“万世师表”的孔子就是这样的角色。


  孔子一辈子东跑西颠,政治幻想彻底破灭之后,便深情黯然地回到故乡。这时候,他已经变成了68岁的老人。他争不动、也跑不动了,来日无多,不如开门办学吧。泗水、洙水是两条古河,淙淙流水环城而过,孔子创办的私塾就坐落在曲阜的松阴柏影之间。《庄子·渔父》里写道:“孔子游于缁帷之林,休坐于杏坛之上。弟子读书,孔子弦歌鼓琴。奏曲未半,有渔父者,下船而来,须发交白,被发揄袂,行原以上,左手据膝,右手持颐以听。曲终而招子贡子路,二人俱对。”


  教学是开放式的,廊前杏花开,老师弹琴,学生诵书,不相干的人还可驻足旁听,听着不顺耳了,揶揄几句也没关系,倘若讲得有一番道理,还能拽着圣人的尾巴,被收录到《论语》之类的典籍中呢。曲阜和雅典的课堂都没有围墙,孔子与柏拉图率领着一群志愿者作学生。老师散漫的言谈既是选修课,又是必修课。


  据《史记·孔子世家》说:“孔子以诗书礼乐教。弟子盖三千焉,身通六艺者有七十又二人。”“六艺”是什么呢?“礼”,指礼仪制度、道德规范;“乐”,指音乐、诗歌、舞蹈;“射”,指射箭;“御”,指驾车;“书”,指文字读写;“数”,则是算法。看来,各种功课还是非常全面的。孔子的教学概括起来就是全面发展,所谓:“志于道,据于德,依于仁,游于艺。”中国的素质教育,自泗洙书院而滥觞,杏花春雨,琴音诵读,文化传播的脉搏开始舒缓地率动。


  泗洙书院的学生也是大杂烩,什么人的都有。颜回“贫居陋巷,箪食瓢饮”,是个穷苦人;子路先后做过两家贵族的家臣(宰);子贡则在曹、鲁之间做生意,而且富至千金,还当过鲁、卫的行政官员,是聘问各国、与诸侯分庭抗礼的重要人物。尽管弟子们贫富悬殊,还是要出些钱物供养孔子的,否则召一大群学生乱哄哄的,白吃白住不干活儿,书院早就关门歇业了。那么,孔圣人教书,究竟收多少学费呢?


  《礼记·少仪》说:“其以乘酒壶、束脩,一犬赐人或献人。”这里的“乘壶酒”是“四壶酒”;“束脩”则是十条绑在一起的干肉,古代诸侯大夫拿这些东西互相赠送,学生入学时也向老师进献这种礼物。


  孔子说:“自行束脩以上,吾未尝无悔焉。”什么意思呢?“只要人家能送我十条肉干儿做见面礼,我不会拒绝收留他做学生的。”朱熹又做了进一步的解释,说:“古者相见,必执贽以为礼。束脩,其至薄者。”


  原来,几条肉干儿算不得什么值钱的东西,而是“至薄者”,带一点儿这个,有聊胜于无吧。看来,泗洙书院的门槛并不高,学费近乎象征性的,简直就是一所平民学校。


        5、孔子为何屡屡责骂“精英弟子”子贡?
 

  在孔门弟子中,子贡应该算是一个好学生。他不仅反应机敏,能言善辩,谦恭随和,于人际交往、经商理财方面也是一把好手。但在孔子生前,他却跋前踬后,动辄得咎,经常挨批,就像子路一样,总也不讨老师的喜欢。

  从历史记载来看,子贡挨批的几桩子事,给人的感觉并非过错,听起来好像还是“好事”,但孔子就是不给好脸,不给好气,也没给过好评。真正是冤哉枉也,倒楣透顶。

  一件事是子贡自掏腰包赎奴被训。按照鲁国当年律例,若有人从邻国赎回被掳作奴仆的鲁国公民,可以从国库支取赎金。子贡赎回了奴仆,却拒绝申请公费。孔子知道后,没夸子贡“廉洁”也倒罢了,反而劈头盖脸地把子贡教训了一通。

  另一件事是子贡预言灵验遭斥。邾隐公拜见鲁君,子贡观察到邾隐公献玉和鲁定公受玉时的失礼行止和情态后,便预言两位君主都有亡兆。不到半年,鲁定公果然去世,真是料事如神。孔子却斥责他多嘴,并说这事是被子贡不幸而言中的。

  还有一件事看起来更为倒楣。为了扩张自己的势力,田常准备攻打鲁国。子贡得到孔子的准许,前往齐国劝止。在说服田常的过程中,没想到又把吴国、越国、晋国的利益牵涉了进来。不得已,他只好一路奔波下去。纵横斡旋的结果,竟然一举数得,不仅让鲁国得以保全,还促成了齐国乱、吴国亡、晋国强、越国称霸的联动效应。用司马迁的话说,“子贡一使,使势相破,十年之中,五国各有变”。如此扭转时局的游说本事、惊天动地的外交壮举,孔子非但没有褒奖,还告诫他要谨慎地使用语言的力量。

  孔子虽说是一个和蔼敦厚的长者,但他批评起弟子来,却是直言相向,毫不留情。在孔门的高足中,除了颜回之外,很少没被他责备过,而对子贡的评价尤为苛刻。有一次,孔子问子贡,你觉得自己比起颜回来如何?子贡老实巴交地回答说,颜回闻一知十,我是闻一知二,我怎么敢与颜回比呢?孔子说,没错,我完全同意,你真的不如他。听这口气,居然连一点鼓励的味道都没有,够伤自尊的了。不知为何,孔子对颜回总是那么顺眼,喜欢起来竟会语无伦次地说,回啊,如果你将来成了有钱人,我来替你管账如何?这比起孔子对子贡的声气,简直就是判若天壤。

  孔子曾当面说子贡就像用作装食物的祭祀器具瑚琏。按照孔子关于“君子不器”的定性,这意思大概是说子贡是个单方面的实干家,不会成为一个修齐治平的君子。有人根据瑚琏的功用,把子贡说成是“贵重而又华美的高级饭桶”,这当然是以今论古的戏谑,说来好玩,但比拟蹩脚,未免失当。不过,从这里我们也可察知,子贡并不被孔子看好。更倒楣的是,在论及前程时,孔子对子贡还有一段让人沮丧的鉴定。意思是说,我死了以后,子夏的学问会越来越好,子贡的学问却会退步。

 

  看过孔子与子贡师生之间的这些故事,总觉得有些不可思议。合上书本后,有意无意间为孔门弟子的境遇瞎操心起来。面对老师有失公允的责备和评价,子贡的内心会怎么想,会不会感到委屈和压抑,有没有怨言或腹诽?从史书记载来看,子贡对孔子的敬重之情是很真挚的。孔子弥留之际,子贡一直陪护在旁;孔子去世之后,子贡结庐孔子墓前守孝六年之久。由此推想,对孔子严父般的教诲方式,子贡是能够接受和体谅的。于是我想,如果有人准备就孔子与弟子们相处的恩恩怨怨为素材,来写传记体小说,侧重于子贡等人的心理感受,是很有意思的。

  子贡后来的发展,既没有像孔子预言的那样走下坡路,也没有因孔子对他的“酷评”而怨尤、消沉。孔子死后,子贡不仅尽师孝、尊师道、敬师业,而且成了“诸侯无不仆庭与之抗礼”的跨国企业大老板,并能低调做人,富而无骄,以商促教,不遗余力地弘扬孔子的思想,是孔门弟子中最有实力且功业卓著的一流人才。且不用说司马迁等知名史家、后世的有识之士对他赞誉良多,评价颇高,即使在当世,也曾有过“子贡贤于仲尼”的说法。

  那么,这是不是说明孔子看人的眼力有问题,或者说他老人家知人论事主观武断、失之偏颇了呢?其实不然,我们只要深入探讨一下孔子办学育人的用心,其中的乖谬便可得到合理的解释。

  孔子认为,完整人格的形成比较难,也往往容易被忽略,而这将会影响弟子的一生。用现在的话说,就是做人比什么都重要,也比做事、做官要难。所以在教书育人时,孔子总体上是把道德修为摆在才艺习用之前的。按照现代眼光看,这与“不拘一格降人才”的理念相悖,重德轻才,抹杀能人,显然有些保守了。但是话又说回来,重艺轻德、恃才傲物、术高品低之类的能人,即使在今天也是不可取的。

  从个体层面看,孔子本人也是个多才多艺的师长,以精通六艺而著称。他对那些特长生,应该是青眼有加、倍加赏识的。但孔子看人育人,并不止于个体层面,而是把眼光投向社会层面,即公共建设领域。他主张把个人德行放到社会领域去考察,将现实表现放到长远发展上去考量。因此,孔子非常留意个案影响与社会效益的关系,非常留意当下行为与长期效应的关系。就拿子贡自费赎奴与子路救人受礼这两件事来说,孔子批评子贡,是因为照子贡的做法,以后赎奴的人就少了;孔子赞扬子路,是因为照子路的做法,以后救人的事就多了。当今政府设置见义勇为奖,出发点也在这里。

  正由于孔子秉持的是这样的教育方针,所以他对子路、子贡等一些特长生就颇多担心。除了担心子路因莽撞而招祸之外,子贡也总是让孔子放心不下。子路就像李逵式的人物,虽勇且义,但性情憨直,容易冲动,又不谙趋避之道,难免遭遇不测,他的下场果然很惨。子贡能力虽强,但却聪明外露,出了麻烦自己倒楣,还会牵累他人。对于子贡这些特长生的技能和行为,孔子考量的不是事情本身的善恶意义,而是担心由此所产生的社会影响以及长远后果。有道是“曲则全,枉则直”。以上这些,或许就是孔子对子贡批评多于表扬、劝诫多于鼓励的用心所在,也是子贡善解师意、不负师教、终成大业的原因吧。
(文/王兆贵 来源:学习时报) 

  【延伸阅读】子贡:孔子死后的“掌门人”

  孔子在卫国住的时间很长,有数位弟子出仕卫国,卫人中最重要的弟子是子贡和子夏。其中,子贡是非常重要的值得大书特书的一位。

  子贡故乡相传在浚县

  端木(沐)赐,字子贡。生于公元前520年,卒年不详,有记载为公元前468年。他拜师是在孔子去鲁适卫之时。孔子周游列国,他也参加了。孔子返鲁,他仕于鲁,从事外交活动。  

  相传子贡故乡在今河南鹤壁浚县,浚县至今仍有不少端木氏。

  浚县县城东南四公里东张庄西北两百米处,有子贡墓。2008年夏天笔者因别的采访途经此地,曾匆匆拜谒。看到祠堂已毁,坟头还在,墓前玉米地里,有明朝万历年间一通碑,叫《改正先贤子贡墓祠记》,碑文大意是,山下八里有个张家庄,村人无知,把一座辽墓当子贡墓,在墓前立了子贡石像,经常去烧香磕头,这事儿太不像话,所以需要“改正”一下。把墓中东西掏出来扔掉,再把子贡石像埋下去。除此以外,别无遗存。

  笔者此次写子贡,翻查资料,看到河南省文物局编撰的《河南历代名人史迹》中,对子贡墓“改正”的情况有个明确交代:“位于浚县东张庄的子贡墓本来规模较大,墓碑林立,石雕仪仗排列森严,并有石像一尊,岁时仪礼祭祀。元末,东张庄村民厌烦官府谒祭之扰,砸碑夷冢,夜移石像至山东麓一个土丘处。明万历二十年,浚县县令宁时镆依历史事实将墓改移原址,并刻《改正先贤子贡墓祠记》碑竖立墓前,后代多次扩建增补,规模日趋宏大。墓地面积30余亩,古柏参天,殿宇规整,石雕仪仗完整无缺,墓冢高约2米,颇为可观。1958年开挖河道时被毁,现仅存墓冢及《改正先贤子贡墓祠记》碑一通。”  

  外交大家 最早“儒商”

  子贡出生于商人家庭,20余岁继承祖业开始经商。25岁左右拜孔子为师,在追随孔子的过程中,他时常离开老师到各国活动。

  子贡“巧口利辞”,办事通达,是卓越的社会活动家和杰出的外交家。孔子办学时,把教学内容分为四科,即“德行、政事、言语、文学”。子贡系“言语科”的佼佼者,连孔子也自感不如。

  孔子与子路、子贡、颜渊游于戎山之上,孔子问三弟子兴趣志向。子贡答曰:“得素衣缟冠,使于两国之间,不持尺寸之兵、升斗之粮,使两国相亲如兄弟。”子贡如此和平外交愿望,今天看来也难能可贵。

  孔子绝粮于陈蔡时,孔子“使子贡至楚,楚昭王兴师迎孔子,然后得免”。这是子贡外交上的第一次胜利。

  吴国企图称霸,兴师北上向鲁国征百牢(牛、羊、猪各一百),鲁哀公迎战吴人,吴人非要见季康子,季康子派子贡去应付。子贡把吴人说得哑口无言,这是子贡外交上的又一次胜利。

  公元前483年,吴国人会见鲁、卫等国国君,将卫侯扣留。子贡说服吴国太宰,将卫侯释放。

  子贡在外交上的最大胜利,莫过于鲁哀公七年(前488年),“存鲁、乱齐、破吴、强晋而霸越”。

  当时齐国田常欲作乱于齐,就想先出兵伐鲁。子路率先请求救鲁,别的弟子也纷纷请命,孔子都不同意。子贡请求去,孔子答应了。孔子知人善任,认为只有子贡才有解救鲁国危难的能力。

  子贡受命,先到齐国,说服田常,使之放弃伐鲁转而伐吴。子贡又到吴国,说服吴国救鲁伐齐。但吴王怕伐齐时越国背后攻吴。于是子贡又到越国,说服越国军队随吴伐齐。之后,子贡又到晋国说明吴国战胜齐国后必加兵于晋,让晋国做好战争准备。吴国出兵伐齐大败齐军。晋国又出兵大败吴军。越王趁吴军在北方大败,从背后伐吴,把吴国灭掉而北上争霸。

  子贡的外交斡旋,保全了鲁国,扰乱了齐国,破灭了吴国,强大了晋国,而越国也称霸了。子贡做使者,使其势力互相攻破,十年之中,齐鲁吴越晋五国情势,都各自有了变化。

  子贡又是著名的商人,商业成就斐然。子贡能言善辩,反应敏捷,他能及时掌握行情,据此买卖,非常有钱。后世商人家中喜挂一副对联“陶朱事业,端木生涯”,上联讲的是范蠡,下联讲的是子贡。可见子贡与范蠡齐名。   

  子贡经商不单为了发财致富,更与其政治目的紧密相连,他是孔子周游列国经济上的支持者。学者吴慧在《中国古代商业史》中说:“孔子和大商人子贡生活在一起,至少是子贡做买卖,供给周游列国的孔子和同门。”

  子贡是“儒商”,诸侯不但需要他的货物,也需要他的政治见识。经商成为他宣传政治主张和展示外交才干的重要条件。《史记?货殖列传》载:“子贡结驷连骑,束帛之币以聘享诸侯。所至,国君无不分庭与之抗礼。”国君们与他不论君臣之礼,只论宾主之礼。越王勾践甚至“除道郊迎,身御至舍”。子贡通过经商才有如此显赫地位,成为孔子的代言人和杰出外交家。

  孔子死后的“掌门人”

  鲁豫两省都是古代思想的摇篮,山东是儒家摇篮,河南是道家(或道法家)摇篮。古代思想有个传播趋势,是从东往西传,先山东(齐、鲁),再河南(郑、卫和宋),再山西(三晋),再陕西(秦),可以说是“东学西渐”。

  北大著名学者李零先生说:“孔子周游列国,是在河南转,东学西渐,河南是中转站。他在卫国收学生,子贡子夏最重要,子贡是孔子死后事实上的掌门人。”

  孔子生前极为器重子贡,子贡问孔子:“赐何人也?”子曰:“汝器也。”又问:“何器也?”子曰:“瑚琏也(祭神之重要器皿)。”孔子病了,子贡请求见老师。孔子“负杖逍遥于门,曰:‘赐,汝来何其晚也?’”翘首企盼之情,如等待自家儿孙。

  孔子死后,子贡成了掌门人,成了孔门晚期最重要的人物。别的弟子服丧三年相继离去,只有他为师守墓长达六年。

  孔子之死,鲁国官场反应极冷漠,谁都能泼脏水。官方骂孔子,代表人物是叔孙武叔。叔孙武叔是鲁国政坛三巨头(“三桓”)之一,他要毁人,太容易了。他说“子贡贤于仲尼”。这是圈套,对子贡是个大考验。卖师求荣的事,有人会干,但绝不会是子贡。子贡说,“仲尼不可毁也”。

  陈子禽,据说是子贡的学生,受舆论蛊惑,也来问子贡:“仲尼岂贤于子乎?”子贡很坚决地说,老师学问很深,不得其门而入,不知其宏大,就像围在高墙中的建筑,你看不见它的富丽堂皇。

  处在舆论漩涡中,子贡始终清醒,他说:“纣之不善,不如是之甚也。是以君子恶居下流,天下之恶皆归焉。”孔子的处境,让他想到古人。他终于明白,人处下流,真是千夫所指,百口莫辩。

  子贡是孔子死后最坚决捍卫孔子的人,是最早树孔子为圣人的人。我们只有理解孔子身后的遭遇,才能理解他“大树特树”的不易,这和汉以来“钦定圣人”是大不一样的。

  子贡,无论是做外交家还是商人,成就都极为突出。但更突出的,是其对孔子的忠诚,他坚守了气节,也坚守了自己的信仰。
(文/盛夏 来源:大河报)         6、伉直好勇光明磊落 子路:最可爱的孔门弟子  

  仲由(前542~前480),字子路,又字季路,春秋时期鲁国卞人,即今山东平邑县仲村(据裴骃《史记》集解引徐广《尸子》说)人,孔子得意门生,以政事见称。为人伉直鲁莽,好勇力,事亲至孝。仲由除学六艺外,还为孔子赶车,做侍卫,跟随孔子周游列国,他敢于对孔子提出批评,勇于改正错误,深得孔子器重。孔子称赞说:“子路好勇,闻过则喜。”又说:“我的主张如果行不通,就乘木伐子到海外去。那时跟随我的怕只有仲由了。”初仕鲁,后事卫。孔子任鲁国司寇时,他任季孙氏的宰,后任大夫孔俚的宰。卫庄公元年(前480年),孔俚的母亲伯姬与人谋立蒯聩(伯姬之弟)为君,胁迫孔俚弑卫出公,出公闻讯而逃。子路在外闻讯后,即进城去见蒯聩。蒯聩命石乞挥戈击落子路冠缨,子路目毗尽裂,严厉喝斥道:“君子死,而冠不免。”毅然系好帽缨,从容就义。 仲由为人果烈刚直,有勇力多才艺,事亲至孝。18岁时,适逢孔子东游到卞,受到孔子赏识。孔子设礼相诱,收其为弟子。

  子路性格爽直,为人勇武,信守承诺,忠于职守,以擅长“政事”著称。对孔子的言行,虽然常提出意见,但却是个好弟子。曾协助孔子“堕三都”,都跟随孔子周游列国。是孔门七十二贤之一。他为人伉直好勇、重朋友、讲信义,是孔门弟子中性格较为独异的一位。仲由后做卫国大夫孔悝之蒲邑宰,卫国贵族发生内讧,因参与斗争而被杀害。唐开元二十七年(739年)追封“卫侯”。宋大中符二年(1009)加封“河内公”。南宋咸淳三年(1267年)封为“卫公”。明嘉靖九年改称“先贤仲子”。

  子路的伉直好勇在师从孔子之前即已形成。《史记﹒仲尼弟子列传》载:“子路性鄙,好勇力,志伉直,冠雄鸡,佩暇豚”,《集解》说:“冠以雄鸡,佩以暇豚。二物皆勇,子路好勇,故冠之。”通过这段话,我们可以想象出子路的好勇之态,但“志伉直”一句,又使得子路的好勇与一般的逞勇好斗之徒有所区分,使他的好勇含有了某些伸张正义、为民请命、不欺幼弱的意蕴。子路师从孔子后,尽管孔子“设礼稍诱子路,子路亦“儒服委质”,接受孔子的礼义教化,但山难移、性难改,子路的伉直好勇之气终其一生,未能脱尽,为此,他常遭师之痛责,说他“好勇过我,无所取材”,“不得其死”,等等。孔于曾评价子路:“由也升堂矣,未入于室也。”有人以为这是单纯评论子路的学问,但我觉得这一评价包括的涵义更加广泛。它说明子路尽管经过孔门的洗礼,但身上的野气始终未能脱除干净,故孔子说他只是“升堂”,而始终未能“入室”,即子路始终未能成为儒雅君子。但人需要有个性,伉直好勇恰恰是子路人性中最闪光的地方。子路“愿车马衣轻裘与朋友共敝之而无憾”的重友朋、讲义气,以及在卫国动乱中勇于喊出“食其食者不避其难”,从而为国家冒死拼杀殉道尽忠的舍身取义精神,所有这些,皆与其伉直好勇性格息息相通。

  子路性伉直,表现在言语上就是从不掺假欺瞒,对此孔子评价说:“片言可以折狱者,其由与?”断狱必须两造俱至,但子路的话却笃实无欺故听子路一面之辞便可断狱。但是也有人认为,片言可以折狱,是对子路的批评。又,子路重言诺,故孔子评价说:子路“无宿诺”,意谓子路答应今天兑现的事情,决不拖延到明天。孔子对子路忠心不二、讲信义的品性深有了解,曾断言:“道不行,乘桴浮于海。从我者,其由与?”他坚信当穷途末路、逸往海外时,随从自己的只有子路一人。子路自师从孔子后还成了孔子忠心耿耿的贴身侍卫,由于子路勇力过人,武艺高强,因之无人敢欺慢孔子。孔子自谓“自吾得由,恶言不闻于耳”。

  总之,子路为人伉直好勇、光明磊落,重友朋、讲信义、守言诺,是孔子门徒中性格独异的一位。

  子路不仅性格独异,而且还有着政治方面的杰出才干。孔子设案授徒,辟德行、政事、言语、文学四科,而子路是政事科之优异者。《论语》有不少篇章提到他同孔子讨论政治方面的问题,如《论语·子路》:“子路问政。子曰:‘先之劳之。’请益。曰:‘不倦’。”由于热心政治,关注社会政治问题的学习和研究,使得子路在政治方面的才能大有长进。对此孔子不止一次地予以称道,比如称赞子路:“千乘之国,可使治其赋也”,意谓有一千辆战车的国家,子路可以充当管理兵役的长官。孔子还向季康子推荐子路说:“由也果,于从政乎何有?”意思是子路果断干练,不拖泥带水,从政不成问题。孔子还称赞子路:“可谓具臣矣”,言子路已经具备做臣僚的素质了。从政治实践看,子路曾数度做官:曾为季氏宰,曾做过卫国蒲邑的大夫,曾做过卫国大夫孔悝的邑宰,可以说子路是学而优则仕的典范,是学习与社会实践相结合的典范,也是学以致用优良学风的践履者。

  在对待老师方面,子路一方面忠贞不二,极其尊重,但另一方面又不像颜回那样于孔子之言“无所不悦”,总取“不违”态度。只要他认为孔子的言与行有不正确的地方,总是直率地提出批评和反驳。这是子路率直、光明磊落性格的又一体现。《论语·阳货》载:“公山弗扰以费叛,召,子欲往。”对孔子的这一举动,子路以为不妥,当面反讥说:没有人用你就算了,为什么要投奔这个叛乱分子呢? 急得孔子支支吾吾地回答:我去应召是想借那块地方复兴周朝啊。由于此事于情于理都欠妥,加之子路的反对,孔子未能成行。又《史记·孔子世家》记载,孔子欲至卫国求仕,当时卫灵公夫人南子深得灵公宠爱,欲得到卫灵公任用,必须走南子这个后门不可,而南子在当时名声又极为不佳,这实在给以守礼著称的孔子出了一道难题,但由于求官心切,孔子还是拉下脸来,硬着头皮去见南子。对孔子的这一“失节”举动,子路极为反感,当面质问孔子,急得孔子对天发起誓来:我如果不是为了得君行道而不得已去见南子的话,那么老天一定会厌弃我! 老天一定会厌弃我!子路就是这样一个光明磊落、伉直坦率的人,只要他认为不对,一定会坚决提出批评,即使是自己尊敬的老师也不例外,这一点在孔子的所有弟子中是不多见的。
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