九乡新闻网苹果三国志战记2:强制大学生背书包是坏“学风” - 大众网
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/07/14 02:57:44
梅贻琦先生说：“所谓大学者，非有大楼之谓也，有大师之谓也。”其中一个意思即是，是不是“大学”，并不在有没有“大楼”等外在的物质表现，而是有没有“大师”等内在的东西。对于一所大学而言，内在的精神才是关键，如果没有了内在的在大学精神，一切都是虚谈。
“学风”自然是大学精神的一部分，良好的学风既是大学精神的体现，也是培养、延续大学精神的载体。虽然对于什么是“大学精神”，各大学、各人有不同的理解，但是，蔡元培先生提出的“兼容并包”是获得普遍共识的。这种精神具体到学生身上，则是要尊重学生的自我选择，而让学生自己选择背不背书包，即为其中之一——学生有背书包的自由，也有不背书包的自由，有背这种书包的自由，也有背那种书包的自由，别人强制不得。
学校为了“营造出良好的学习氛围”，而对学生背书包等行为进行提倡，是可以理解的。但是，如果提倡变为了强制，事情的性质则发生了变化。学校不是提倡而要求“必须”背书包，并且要安排专人到教学楼进行检查并批评教育违规者，便是一种变相的强制。以强制或变相强制的手段“提倡”某件事物，是以牺牲被强制者的自由选择权为代价的，而这既与现代法治精神相悖，也不符合大学精神。
即使人人都在强制规定下背起了书包，该学院的学风就会变好吗？如果捧起书本读的是“兼容并包”，放下书本体会到的却是连背不背书包都要被强制要求，大学精神又从何体现？又如何培养？这样的培养，能培养出什么样的学风？
该学院学工部冯部长说：“一些学生夹一本书，不带笔记本和笔，一甩一甩地就来上课，很没有学生的样子，完全不在学习状态。”为什么“一甩一甩”的就没有“学生样子”？为什么没有“学生样子”就会“不在学习状态”？这其中毫无逻辑关系可言。这里面很有某个人或某些人凭一己之如恶，而将自己对“学风”的理解强加于他人头上的意思。按照这样的逻辑，今天强令学生背书包，明天就可能以同样的理由强令学生剪统一的“学生头”，后天就会强令学生穿统一的“学生装”，领导满意了，大学生们的活力和个性却没了。
“学风”首先应是“教风”，与其在背书包这样的小事情上下工夫，不如多在改变教学方法，提高教学质量上下工夫，那才是培养良好“学风”的关键和根本。
大学当以培养、发展学生独立精神为根本，学校必须尊重学生，然后才能获得学生和社会的尊重，从其中走出来的学生才能学会尊重他人。多一些宽容，多一些对与众不同的容忍，少一些由一己好恶而来的统一要求，多一些对他人自由选择的尊重，我们的社会也才会更和谐。而这一切，都有赖于大学里的那双“蝴蝶的翅膀”，能够在每一个学生心中扇起包容与尊重之风。