荒欲星球腐书网中:幼儿游戏汇总

小心陷井(4-5岁)

　　目标:培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑,细心地合作。 幼儿网http://www.youerw.com

　　准备:空奶瓶四个,洋火棍若干。

　　玩法:发给每个参赛家子空奶瓶一个、洋火若干。角逐开始孩子与妈妈一起将洋火巧妙的随意摆放在瓶口上,但不克不及掉入瓶中,在规定时

　　间内,瓶口上堆纵洋火至多的那家为胜。

　　规则:洋火掉进瓶里一根就被淘汰。

　　"二人三足跑"(3-6岁)

　　目标:学习两人彼此配适用三条腿跑步,增进亲子情感的交流。

　　玩法:在园地两端画一条起跑线以及一条终点线,请几对于父子站在起跑线上,妈妈用一根长带子将爸爸以及孩子相邻的一条腿绑在一起,爸爸双手掌反面后,听到口令后,爸爸以及孩子一起出

　　放

　　回

　　原

　　处

　　发向关跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸以及孩子解开带子。

　　规则:爸爸双手必须违后,妈妈必须将带子系紧。

　　转达室动作(4-6岁)

　　目标:领会亲子共同游戏时的平等,调以及的愉悦。

　　过程:父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二小我私人跟做此动作,当第二小我私人做完后,熬头一个有接着做其他动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断。

　　注重:

　　1:至少三人到场此游戏,所传动作最好是手上动作。

　　2:做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节拍,速率由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换。

　　毛毛虫(3至6岁)

　　准备小呼拉圈两个,每个家子派出一个小孩以及两个大人,三人排成一列梯队,熬头个骗局率先两人身上,第2个骗局在后两人身上,比比哪组跑完规定线路,为了增加难度,可在线路上设置独木桥、山洞等停滞物。

　　《钓瓶子》(3—6岁)

　　目的:培养幼儿动作的准确性,协调配合能力。

　　材料:纯净水空瓶、细线、小木棍、“垂钓杆”

　　玩法:用系有小木棍的垂钓杆将瓶子钓起,家长与孩子角逐,在规定的时间、规模内,谁钓的多为胜。

　　小鸡出壳

　　一、游戏对于象

　　2.5-3岁幼儿及其父母。

　　二、游戏目的:

　　培养孩子动作的矫捷性、细心以及自决定信念。

　　三、游戏材料:

　　大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。

　　四、游戏方法:

　　让孩子发令说:“豫备——起!”父母以及孩子赶快拿起报纸,小心机警地从蛋中间撕破一个洞,之后将头、肩、躯干以及脚从报纸中钻过,再跨出报纸。拍发“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成为了。可以接着再撕再钻,如果将报纸撕破了,就算掉误。最后孵出小鸡至多的报酬优胜。

　　踩气球

　　利用资源:水池

　　到场对于象:10个买办家子

　　目标:①熬炼幼儿小腿肌肉;②培养幼儿勇敢精力以及合作能力。

　　准备:气球若干、气筒10只、毛巾若干、份子化合物塑料筐20只

　　玩法:一、活动身体:重点脚及小腿按摩。

　　二、吹气球:母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家子吹患上多。(让幼儿数数,比较,给至多家子发同样小奖品)

　　三、水中踩气球:

　　1、 把气球仍进水池里:母(父)子角逐,看谁仍患上远。

　　二、 踩气球:母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球?

　　四、放松身体:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

　　建议:为幼儿准备好更换的裤子。

　　摘果子

　　利用资源:大树

　　到场对于象:10个中班家子

　　目标:1、操练向上跳跃的动作。二、通过操练发展幼儿的创造性以及动作的协调性。

　　准备:自制水果若干挂在树梢上,略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。

　　玩法:一、活动身体:重点下肢运动

　　二、摘果子:1、看一看树上有什么果子?二、按家长的要求摘差别数量、差别的果子。3、母(父子)子一起摘果子。在规定时间内角逐哪个家子摘患上至多。

　　三、数果子:数一数谁摘患上多,一共摘了几多只。

　　建议:教育幼儿爱护树木,不拉树梢。

　　走小路

　　利用资源:鹅卵石小路

　　到场对于象:10个小班家子

　　目标:1、让幼儿探索差别的玩法,促进幼儿脚底等部位的血液轮回。二、培养幼儿的坚持性。

　　玩法:一、活动身体

　　二、走小路:家长以及孩子一起走鹅卵石小路,并鼓励幼儿不怕疼,勇敢的走下去。

　　三、探索差别的玩法。家长让幼儿本身在小路上顽耍,对于幼儿的创造给予及时表扬,做好记载,并跟孩子一起做。

　　四、按摩脚底:大人以及孩子坐在草坪上本身按摩脚底,并互相交流感触感染。

　　建议:1、要求幼儿光脚走。二、做到循序逐渐进展,时间慢慢延长。

　　跳格子

　　利用资源:彩色地砖

　　到场对于象: 10个买办家子

　　目标:1)操练跳跳动作。2)培养幼儿动作的火速性。3)巩固10之内的加法。

　　准备:在彩色地砖上写上10之内的数码

　　玩法:一、活动身体

　　二、自由跳格子:家长以及孩子探索用差别的方法跳格子。(西席记载)

　　三、听口令跳格子:1、家长喊口令,孩子跳。二、孩子喊口令,家长跳。3、西席喊口令,家长以及孩子一跳跃前动作。

　　口令:1、找数码。二、说算式让幼儿或家长跳在答案上。3、找色彩。四、说答案,家长以及幼儿的数码加或减等于答案。

　　建议:家长可以根据幼儿春秋,变换口令。如:在地砖上贴上数码,中班幼儿可联合认数,小班幼儿认识色彩等。

　　小鸭捉鱼

　　利用资源:路沿

　　到场对于象:10个小班家子

　　目标:1、操练在路沿上走、跳,发展幼儿的均衡能力及身体的协调能力。二、激发幼儿参与体育活动的兴趣,并养成良好的活动习惯。

　　准备:小鱼若干

　　玩法:一、活动身体

　　二、家长以及孩子一起探索路沿的玩法,西席记载。

　　三、一起学习各类玩法。

　　四、游戏“小鸭捉鱼:1、童谣:小鱼小鱼游游游,游来游去真自由。小鸭小鸭爱吃鱼,跳到水中去捉鱼。念童谣时幼儿站在路沿上准备往下跳,童谣念玩,跳下水。按家长的要求捉鱼。(一条、或2条、或许多条)

　　建议:幼儿必患上笃守游戏规则。念玩童谣后再跳下去,学会控制身体的能力。

　　水中游戏

　　利用资源:水池

　　到场对于象:10中班家子

　　目标:1、发展幼儿的均衡能力。二、熬炼幼儿的脚部小肌肉。

　　准备:1、水中放水,水深不超过幼儿膝盖。二、每个家子一个篮子,内放沫子块若干、鹅卵石、玻璃球若干。(不危险幼儿脚的物品)

　　玩法:一、活动身体:光脚做,重点按摩小腿、脚底。

　　二、认识物品:让孩子看一看,说一说,蓝子里有什么?

　　三:沉与浮:让孩子把东西放进水池中,看一看,说一说,东西是沉的还是浮的?

　　四、游戏“踩沫子”:家长以及幼儿一起将水上浮着的沫子踩入水底。

　　五、游戏“采珍珠”:家长以及幼儿将水中的“珍珠”(鹅卵石、玻璃球)用脚趾夹起,放入指定的筐内。让幼儿数一数采了几多“珍珠”

　　比一比那个家子夹患上至多。

　　六、放松身体:用家长、幼儿用毛巾擦干脚,并按摩脚底、小腿。

　　小小纤夫

　　资源利用:草坪、山坡

　　到场对于象:10个买办家长

　　目标:操练走跑、跳跃、拖位以及推骨碌作,提高幼儿的耐力。

　　准备:车胎、绳子。

　　玩法:一、活动身体。

　　二、玩车胎:家长以及孩子共同探索车胎的玩法。(西席记载)

　　三、共同操练差别的玩法。

　　四、游戏:小小纤夫。每位家长从指定的地方把车胎滚到山坡下,家长以及孩子一起把绳子系在车胎上,有孩子把车胎算了山坡顶,以先到者为胜。

　　揪尾巴

　　资源利用:草坪

　　到场对于象:10个中班家长

　　目标:培养幼儿闪躲能力。

　　准备:短绳若干

　　玩法:一、活动身体。

　　二、玩短绳:家长以及孩子共同探索短绳的玩法。(西席记载)

　　三、共同操练差别的玩法。

　　四、幼儿:揪尾巴。1、把短绳系在孩子的后面,有家长揪尾巴。二、把短绳系在家长的后面,有孩子揪尾巴。

　　五、放松身体:抄黄豆。家长以及孩子拿着短绳的一端,玩抄黄豆游戏。

　　投纸球

　　资源利用:树

　　到场对于象;10个小班家子

　　目标:操练抛掷等动作,发展幼儿动作的协调性以及活络性。

　　准备:报纸、份子化合物塑料筐系在树身上、准备好的纸球若干

　　玩法:一、活动身体。

　　二、家长以及孩子共同探索报纸的玩法。(西席记载)

　　三、共同操练差别的玩法。

　　四、投纸球:家长以及孩子一起把报纸团成纸球投篮。

　　五、投篮角逐:给孩子以及家长各5各纸球,看哪一个家子投篮目规范。

　　建议:教育幼儿爱护树木。

　　好玩的绳子

　　利用资源:水泥地

　　到场对于象:10个买办家子

　　目标:1、通过创造性玩绳,培养小伴侣对于绳类体育活动的兴趣。二、操练跳绳、钻、跨跳比及动作技能,培养动作的协调性。3、培养幼儿合作精力。

　　准备:短绳每人一根、长绳一根

　　玩法:一、活动身体。

　　二、家长以及孩子共同探索绳子的玩法。(西席记载)

　　三、共同操练差别的玩法。

　　四、家长跳绳角逐;孩子数数。

　　五、孩子跳绳角逐:家长数数。

　　六、家长表演长绳合作跳绳。

　　小袋鼠救妈妈

　　资源利用:草坪、石阶

　　到场对于象;10个中班家子。

　　目标:操练连续跳跃,培养幼儿勇敢、克服坚苦的精力。

　　准备:袋鼠袋

　　玩法:一、活动身体。

　　二、跳石阶:家长以及孩子一起自由跳石阶。

　　三、孩子以及家长轮流套上袋鼠袋在草坪上或在石阶上跳。

　　四、游戏“小袋鼠救妈妈”。袋鼠妈妈害病在家,小袋鼠从规定的地方同时出发,跳回家,领着妈妈从家里再跳到医院。看哪一家子最快。

　　跟着妈妈走

　　资源利用:路沿等

　　到场对于象:10个小班家子

　　目标:培养幼儿仿照能力以及注重力,发展幼儿走、跑等动作。

　　准备:每个家子一根绳子

　　玩法:一、活动身体。

　　二、家长率先走或跑或跳,利用四周差别的体育资源,如路沿、水泥地、草坪、鹅卵石、石阶等,让孩子仿照家长追随活动。

　　三、游戏:踩绳子走。1、让幼儿摆动绳子,家长走钢丝子。二、家长摆动绳子,让孩子走钢丝子。

　　玩球

　　资源利用;水泥地

　　到场对于象;10个买办家子

　　目标:操练多种玩球方法,提高幼儿的玩球技能,发展动作的协调能力。

　　准备:10个皮球

　　玩法:一、活动身体。

　　二、家长以及孩子共同探索绳子的玩法。(西席记载)

　　三、共同操练差别的玩法。

　　四、游戏“传球”。10个家子站在统一条起跑线上,角逐哪一个家子先到终点线。

　　小小足球运动员

　　资源利用:草坪

　　到场对于象:10个中班

　　目标:学会用脚玩球,发展幼儿的腿部肌肉力量以及动作的矫捷性。

　　准备:10个足球

　　玩法:一、活动身体。

　　二、家长以及孩子对于踢球

　　三、家长做足球门,幼儿踢球。

　　四、幼儿做足球门,家长踢球。

　　五、足球踢向球门角逐。

　　亲子游戏“找宝宝”< 2-3岁>

　　准备:每位家长本身准备一块纱巾

　　玩法:家长蒙上纱巾站在圆圈中间,幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声发迹长就蒙眼寻觅本身的宝宝,音乐竣事后家长拿掉纱巾,看看本身是不是找对于了宝宝。

　　规则:宝宝不克不及拍发声响或做任何动作来流露本身在哪儿。

　　二人三足

　　活感人数:3人(每个家子两大一小)一组,一次四组

　　活动内部实质意义:爸爸以及妈妈并立,中间的两腿绑缚一起,双手抬坐本身的宝宝,同时跑向终点,先到的的家子获胜。

　　牵瞎子套圈

　　活感人数:2人(每个家子一大一小)一组,一次四组

　　活动内部实质意义:爸爸(或妈妈)蒙眼,宝宝牵爸爸(或妈妈)到指定所在,宝宝跑到指定所在拿圈,送给爸爸(或妈妈)套圈小动物,至多的家子获胜

　　袋鼠跳跳跳

　　活感人数:3人(每个家子两大一小)一组,一次四组

　　活动内部实质意义:家长将孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的长度为孩子身高的半壁摆布)中,孩子站在袋中双手齿及袋边,双脚同时向前跳。一家三口举行接力赛,哪个家子先到达为胜。

　　过小河

　　活感人数:3人(每个家子两大一小)一组,一次四组

　　活动内部实质意义:家长与孩子利用三块纸板,以最快的速率过小河,家长与孩子的脚不克不及接触地面。四个家子为一组,先过小河的胜利。

　　找妈妈

　　活感人数:3人(每个家子两大一小)一组,一次四组

　　活动内部实质意义:爸爸以及孩子站在起跑线,妈妈在对于面穿上罩衣,发令后,爸爸跑到妈妈跟前,给妈妈带好大头,归来拍孩子的手,孩子跑去找本身的妈妈,最早找到妈妈的家子获胜。

　　抱球

　　活感人数:三人(每个家子两大一小)一组 ,一次三组

　　活动内部实质意义:孩子以及家长同时从起跑线跑到目标处,俩人抱起6个球(三人抱起9个球)跑回起点,途中不克不及掉球,先归来者为胜。

　　大珠小珠落纸篓

　　活感人数:三人(每个家子两大一小)一组,一次三组。

　　准备:份子化合物塑料纸篓2只,乒乓球10只,乒乓球板2块,小皮球10只,相距2米划两条白线。

　　活动内部实质意义:孩子拿一个纸篓,与父母面对于面站在两条线外。母亲将5只皮球分别抛入篓中,父亲将5只乒乓球分别打入篓中。孩子可之前后摆布转一下身体接球,但不可过线。进球多的一队为胜。

　　山果甜又喷鼻

　　活感人数:三人(每个家子两大一小)一组,一次四组

　　活动内部实质意义:宝宝家子,妈妈在这边,爸爸装成大树在何处,宝宝爬过“山洞”卖力将“爸爸大树”的果子摘下放到这边妈妈的框里,先摘完果子的家子为优胜者。

　　大手以及小手

　　活感人数:活感人数3个家子(每个家子一大一小)

　　活动内部实质意义:家长用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中(手不克不及碰棉花球)。孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。一分钟后一个家子的棉花球以及玻璃珠相加。至多的家子获胜

　　猜爸爸妈妈(4-6岁)

　　目标:加大深度亲子留恋之情,培养孩子热烈地爱自已经父母的情感。

　　准备:小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。

　　玩法:幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿眼前,主持人说出这人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已经的爸爸妈妈。

　　注重:

　　1:猜不着时可让幼儿听被猜人的声响。

　　2:猜对于时可由父母对于孩子加十分亲密的动作,以表示奖励。

　　西瓜、小西瓜(4-6岁)

　　目标:增进亲子情感交流,培养对于学习的兴趣。训练反应的活络性。

　　玩性:家长以及孩子面对于面站立,家长说:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的用手做姿式。家长说:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰,最后未被淘汰者为胜。每二次游戏开始后,互换角色举行。

　　注重:

　　1:此游戏也可由主持人拍发旌旗灯号,家长以及孩子一起做。

　　2:可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来举行这种游戏。