葛民辉电影全集:实验在物理学习中有着举足轻重的地位

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实验在物理学习中有着举足轻重的地位

默认分类 2010-04-07 16:44:24 阅读11 评论0 字号：大中小订阅

充分利用和挖掘教材中安排的各类实验素材让学生操作，并让学生进行一些简单的实验设计，把学生对知识的感知、巩固及对所学理论的验证、创新等与实验有机结合，融为一体，有利学生综合素质的提高。

1 变演示实验为学生实验让学生直接感知新知识

对演示实验的处理一般是由教师在演示台上操作，学生观察实验现象，教师分析现象后归纳总结。如果让学生进实验室在教师的指导下亲自动手操作，观察记录实验中的现象，根据现象进行分析、归纳、总结得出结论，让学生自己透过现象看本质，再与书上的理论对照，这样既使学生强化了对所学知识的认识，又可以使学生的观察能力、思维能力、动手能力得到训练。

2 学生动手做小实验深化对知识的感知

教材中安排有很多小实验，让学生动手亲自去做，帮助学生加深对知识的印象，促进对知识的理解，培养学生的思维能力等方面都可以起到很好的作用。

3 引导学生设计实验拓宽学生的思维空间

物理教材中有很多地方潜伏着实验设计素材，将其挖掘出来，根据学生的智能结构，知识基础和技能水准，有计划的交给学生，让学生进行一些实验设计活动。

实验设计的过程是学生对已知知识的过滤，对已知物品筛选后依据一定规则科学的排列组合的实践过程。设计过程中学生的思维活动处于非常活跃的状态，思维的触须有可能伸向书本内触及各个知识点，也可延伸向书本外广阔的空间，去温习旧知识、去抚摸熟悉的物件，去探索生疏的领地，还有可能在未开发的处女地上去探险。这样可让学生的思维得到充分发展，养成敢于思维、敢于想象，善于思维的品质，培养其合理的想象力和科学的创造力，为学生将来从事科学研究奠基

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