日教科书称中国钓鱼岛为日本领土 中国暂未回应

• 2011-3-31 10:32:05
• 雕鸮
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　　钓鱼岛

　　当日本与周边国家的领土争端因大地震而淡出公众视线后，日本政府公布的新教科书计划可能将再次点燃这一矛盾。

　　据日本媒体昨日报道，日本文部科学省当天公布了明年春季起使用的中学教科书的检定结果。包括地图上的标记在内，社会科公民课的全部7册教科书均把中国钓鱼岛（日本称尖阁诸岛）以及韩国主张拥有主权的独岛（日本称竹岛）作为日本领土。同时，提到中国钓鱼岛的教科书由4种增至10种。日本文部科学省对此声称，相关申请早在去年9月日中撞船事件发生前就已提交，此举“反映出社会对领土高度关注”。

　　中国政府暂未对日方的这一举动作出回应。针对日本此类教科书问题，中国外交部曾多次强调，钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，中国对此拥有无可争辩的主权。

　　韩国外交部长官金星焕昨日召见日本驻韩国大使武藤正敏，表示强烈抗议，并敦促日本立即修改相关内容。韩国媒体更是质问日方：“韩国等亚洲邻国纷纷对日本的抗震救灾伸出了援手，日本政府何苦要在这个时候刺激周边国家呢？”

　　冲绳政府竟表示欢迎

　　日媒称，这是日本时隔6年重新检定初中教科书。现行的8册公民教科书中有3册记载钓鱼岛和独岛，6册地理教科书中有2册记载独岛。

　　对于教材对钓鱼岛的表述，日本冲绳县居然赞扬称“当然应该这么做”、“希望加深年轻人的理解”。冲绳县知事仲井真弘多昨天接受日本媒体采访时对此表示了欢迎，称：“该岛是标有冲绳地址的土地，不存在领土问题。这是理所当然的。”实际控制钓鱼岛的石垣市市长中山义隆声称：“意义深远，但应该早就这么做。希望国家表现出坚决的态度。”

　　韩国媒体昨日报道称，通过审定的教科书为地理4种、历史7种、公民7种，合计为18种，其中的12种教科书主张日本对独岛拥有主权。在审定之前，日本的23种初中教科书中有10种记述对该岛的主权。审定后，比重由43%增加为66%。而记述“日本领土遭到韩国非法占领”的教科书也由1种增加为4种。当天通过审定的教科书在经过日本教育委员会的审议之后，将从2012年4月起被采用为正式教材。

　　金星焕表示，独岛是日本殖民统治时期强占的韩国领土，日本教科书将其标注为日本领土是对韩国国民感情的刺激，对两国关系以及日本的未来有害无益。日本政府发展韩日关系的意愿因此令人怀疑。

　　韩国外交部当天发表声明强调，独岛是韩国领土，韩国政府将坚决抵制日本任何有损独岛领土主权的企图。日本政府多次表示“将直面历史，发展面向未来的韩日伙伴关系”，希望日本采取有诚意的行动履行承诺。

　　韩国地方政府、民间团体、媒体也纷纷谴责日本教科书将独岛标注为日本领土，认为这是韩日发展双边关系的新障碍。

　　独岛（日称竹岛）的位置

　　日辩称目前“无暇顾及”

　　韩国媒体昨日称，日本大地震发生之后，韩日两国以捐助营造了新的友好合作关系。但是上述教科书审议无疑是对友好关系泼冷水，成为了两国友好关系发展的新障碍。

　　日本大地震发生后，韩国方面迄今为止已向日本累计捐款超过600亿韩元（约合3.5亿元人民币）。但就在日本政府计划公布教科书检定结果之前，金星焕明确表示将采取对抗措施回应日本，他还说：“支援活动与教科书问题不能混为一谈，（韩国）将对领土问题做出恰当的对应方式。”武藤正敏昨日表示，同意韩国政府区别对待援助日本地震灾区和日本教科书问题。同时，他对韩国援助日本地震灾区表示感谢。

　　韩国《朝鲜日报》昨日批评日本政府称：“韩国国内舆论认为，先不谈内容，日本政府为何偏偏要在此时此刻发表结果？日本政府似乎缺乏最起码的灵活性，真让人费解。”

　　日本文部科学省的一名官员辩解说：“审定教科书一事已经在3月初结束，3月30日发表结果已成定局。既然内容没有变化，又怎么会因为发生了地震而延期发表呢？那岂不是很可笑的事。只不过，并不希望这件事导致日本的外交关系恶化。”不过，日本东京大学研究生院综合文化研究系教授木宫正史认为：“从结果上看，目前发表审定结果确实时机不好。不过，从目前日本政坛的状况来看，确实很难顾及这一点。”

　　一家日本媒体说：“无论是首相菅直人还是官房长官枝野幸男，民主党的核心领导层都已经处于无法对教科书问题发表意见的境地了。”

　　“审定教科书一事已经在3月初结束，3月30日发表结果已成定局。既然内容没有变化，又怎么会因为发生了地震而延期发表呢？那岂不是很可笑的事。只不过，并不希望这件事导致日本的外交关系恶化。”

　　--日本文部科学省官员