订购艾力克机器人:转载注会牛人心得

宾简介：黄卉：生于1984年7月，2006年毕业于北京大学，文学与经济学双学士，北京大学优秀毕业生。2006年1-3月于日本国日吉株式会社实习，现就职于安永华明会计师事务所。2007年参加中华会计网校注册会计师考试，并于当年一次性通过5门。（会计65分、审计65分、税法72、经济法70分、财务成本管理66分，总成绩338分），获网校注会二等奖学金。考试心得——-业精于勤初生牛犊不怕虎出世以来所历考试数以千计，每每笑傲考场，素来不惧。后置身象牙塔中，蔑视考试情绪甚嚣尘上，遇语言级别等社会考试，统统裸考之，竟也屡试不爽。零六年毕业入安永，初闻注会难，难于上青天，心里自然不屑，意气之下，报它五门；至于网校，也曾因好奇打开网页观其究竟，只见眼花缭乱不知如何是好，遂关闭。

对此类社会培训心里终究不屑也。遂粗略翻看教材一遍，九月参考，自信满满，未曾想铩羽而归，深受打击。都说初生牛犊不怕虎，却不料我义无反顾冲进虎口中。又见注会，又见网校次年又逢报名时，仍报五门，原因有二：一者为报仇雪恨，一洗当年全军覆没之辱；二者生性懒惰，窃想快刀斩乱麻，一劳永逸，否则明年复明年，明年何其多！既要报仇雪恨，自当悬梁刺股，卧薪尝胆，端正思想，重新做人。正当遍访好友，寻觅破敌良策之际，又闻网校良师益友颇多，可助一臂之力。疑，登录听课三五节，大呼相见恨晚。名师镇定自若，颇有大将风范。或博学多才，或幽默风趣，或循循善诱，或深入浅出，真可谓谈笑间樯橹灰飞烟灭。叹，前次若有此良师益友相助，何至于全军覆没。

服，遂谨遵教诲。自古华山一条路古人云："书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"；卖油翁亦有言道："我亦无他，但手熟尔"；甚至于耐克也开始宣传"练到赢".想必不是胡说。因此即便懒惰如我，也需得勤奋起来。考前两月有余，每日必学习八、九时，听课读书练习循环往复。若有偷懒之意，则以报仇雪恨激励之，以一劳永逸诱惑之，脚踏实地，孜孜不倦。战略上蔑视，战术上重视战术上，阶段有五：基础、联合、汇总、演习、实战也。基础：谨遵师嘱，稳扎稳打，力求面面俱到，忌囫囵吞枣，不求甚解联合：亦称小综合，比较相似相仿之内容，求同求异，加深理解汇总：亦称大综合，意为大块知识综合交叉利用，抓大放小，力求融会贯通演习：贯穿于上述各阶段之中，每遇试题必亲自上阵一战，打出个究竟方可罢休，忌边战边看题解，以为自己有能耐，其实不然；初始阶段败仗乃兵家常事，毛主席说"打得赢就打，打不赢就跑"，此处并不适用。

打得过得也打，打不过也得打，所谓置之死地而后生。战者次数众，方可对敌方脾性了然于心，有的放矢，事半功倍。战毕，无论成败都须总结经验，赫拉克利特虽有言说"人不能两次踏进同一条河流"，但若不洞悉是非成败之所以然，十之八九将淹死于同一河里。实战：战略上蔑视之，狭路相逢勇者胜，必胜。战略阵型上，众所周知，亦有五：会计、审计、税法、经济法、财管也。会计：自古以来为兵家必争之地。其战略地位，观考试全名便可略知一二："注册会计师"，而非注册审计师、注册税法师、注册经济法师、注册财管师尔。盖其自身内容庞杂，丰富多变，奥妙无穷，亦因其之于审计之基础作用举足轻重。复习时须得平心静气，戒骄戒躁，全面战与攻坚战并举，制高点各个突破，不可心存侥幸。

假若全部备战军力为十，此处须用三成。审计：内容玄妙，变化莫测，常千斤拨四两，使错气力，颇有些谋事在人，成事在天之味道。破此阵之不二法门在于会计基础深厚，职业嗅觉敏锐加之历年试题思路把握准确，其中尤以审计报告类型为最，须潜心研究各状况下之应对方法。可用一成军力。财管：须熟知财务公式及比率相互关系，达到烂熟于心之境地，方可应用自若。为达此效，须坚持不懈，不可有怕苦畏难情绪，假以时日，必豁然开朗。须用三成军力。税法：勤练兵，多演习为王道。注意事项参见战术之演习阶段。可用两成军力。经济法：记忆力之比拼，多看。窃以为一周足矣。可用一成兵力。一年河东一年河西从上法苦读两月有余，九月考毕，如释重负。及出榜之日，闻己及第，对着榜单左看又瞧，虽不及范进两手一拍当场到地，不省人事，却也是欣喜若狂，不能自己。

回想当年铩羽而归，落荒而逃，不禁唏嘘。后，询破敌秘笈者甚众，答曰：无他，唯勤奋尔。此文不文不白，若能博诸君一笑，一解读书之苦闷，间或有些许感悟，则无憾矣。07年考的是会计和税法。总共复习的时间是2个月，平均下来每天看书的时间差不多2个小时左右，最后会计是72分，税法是64分。会计：最大的体会就是，一定要听张志凤的课，平时的辅导班根本不用报，听网校的足够了，可以下载下来反复听。张志凤的特点就是对准则的解释很多，非常有助于对会计处理的理解。他讲的最好的几章就是：长期股权投资，企业合并以及合并会计报表。这些对做大题目特别有帮助。当然，张志凤的课重点突出，但是有些细节方面容易疏漏。而徐经长是博士出身，理论功底很扎实，讲得非常细，但我没有全听过，只听过他的所得税课件，感觉还是很细的，如果，有足够的时间，同时没有会计基础，还是先听徐经长的课比较好，但是，张志凤的那个经典3章是一定要听的。

至于做题，我做的轻松过关2，大章节后面的习题基本都做过，最后就是6套题，个人感觉会计还是在于理解，题目到不一定要作很多税法：没啥好说的，叶青的课件足够了。对于税法，除了做题还是做题，最后冲刺的时候，差不多做了10套模拟题。08年这次考得是审计（65分）、财管（72分）和经济法（73分），从5月份正式开始看，一共是4个月，平均每天3个小时吧审计听过徐永涛和杨丽萍，感觉都差不多，徐永涛更有意思，徐永涛更偏重实务一些，杨丽萍更加细致，更偏重应试。但是，个人感觉，审计的课件需要听，但因为没有实务的经验，不需要像会计那样听得很细致。题目还是要做的，我差不多也做了10套左右的模拟题目，轻松过关的题目倒是没有很仔细做过，我没有实务经验，所以还是希望通过做综合模拟题来积累，如果有实务经验的，题目应该可以做的少一些的吧。

财务管理：没的说，当然是陈华亭，虽然口音不咋的，但是课程的内容和质量还是很有才的，特别是他对概念和公式的一些总结对考试很有帮助。题目的话，我差不多也做了10套题目，轻松过关也做了一部分章节的题目，财管还是要多做题，题目做多了，考试的时候才会顺手。这次财管考试，最后的大题目几乎全错，但是前面的计算题基本全都作对，感觉和平时的练手很有关系。经济法，当然是郭守杰了，各方面的总结和重点把握都很到位。个人感觉，经济法其实还是偏重理解，而不是记法条。如果，法条都能理解，背下来其实并不难，题目也不需要做很多，一开始我准备了12套经济法模拟题，后来发现做了5套，基本每次都能及格，后来就不怎么作模拟题了，只把错的题目看看就是了。

最后，个人感觉，cpa主要还是消磨时间（当然，对于那些大牛来说，1个星期搞定一门不在话下），所以，还是需要每天都花时间去看，不在于每天看很长时间，而在于每天都看，否则很容易前看后忘记。----会计徐经长——这老师讲课比较细致，适合初学者，容易听明白，不过，有点啰嗦，有些难点讲不太透彻。张志凤——他讲的蛮不错的，听起来不让人觉得想睡觉，说话比较形象，不过习惯了他的风格之后才比较容易听得懂。听他课的话，之前最好先看一下教材，因为他有些简单的东西不会讲的很详细。但重点把握的比较准确。题目讲的蛮清楚的。审计刘圣妮－－这老师很可爱的，讲的既细致又有趣，对教材分析的很到位。

不过有点湖北口音，听听就适应了，我审计之前也听了其他几位老师的课，但觉得收获真的不大，浪费了很多时间（这么说可能有点不厚道．．．）财管：闰华红——我当时第一遍听的是这个老师的课，教材讲的蛮清楚的，但有点啰嗦，我不太喜欢她讲题的风格，不是很会归纳总结类型。陈华亭——这个老师我喜欢，第二遍听了他的课，不过还是有点不知道哪里的口音。。。他讲题思路很清楚，还会讲些方法，我觉得挺有用的，增强了我的信心。税法：叶青——她是个蛮有经验的老师，讲课很到位，能帮你把教材框架和知识点理得很清楚，而且她今年的串讲貌似压中了一些题目，基本上听她的课应该就够了．经济法：郭守杰——我最喜欢的一个老师啦，讲课很逗，感觉听着他的笑话就能很轻松的把知识点记牢，上他的课对煎熬的复习生活是种很好的调剂。

2008-12-19|ZT注会新教材下来之前会计的复习建议

标签：注会CPA日前，中国注册会计师协会下发《注册会计师考试制度改革工作方案（征求意见稿）》，新考试制度将于2009年正式实施，同时，现行制度将针对老考生继续实行一年。征求意见截止到9月22日，具体修改方案预计将于年底发布。其主要内容是将考试分为两个层级、新增考试科目《公司战略与风险管理》，并对实务经历提出要求。那么，2009年注册会计师考试各门课的难度是否会加大？诸多变化引起热议，笔者就此采访了某教育学院的老师。

新考试拟分两层级，科目6+1据介绍，改革方案征求意见稿主要呈现出两阶段、6+1的新变化。所谓两阶段，是指将注册会计师考试分为专业阶段和高级阶段两个级别，考生只有越过专业阶段的台阶，才能参加高级阶段的测试，只有两阶段成绩合格者才能最终获得中国注册会计师全科资格证书。专业阶段主要测试考生是否具备会计专业大学本科毕业所应具备的基础理论知识，是否具备注册会计师执业所需的基础理论知识，是否掌握基本应用技能和基本职业道德要求。高级阶段主要是对考生综合知识的考核和综合能力的测试，包括测试考生是否具备在注册会计师职业环境中能够合理、有效地运用专业知识和法律知识的能力，并测试考生保持职业价值观、道德与态度等综合能力。

所谓6+1，是指基于专业阶段的会计、审计、财务成本管理、经济法、税法、公司战略与风险管理（新增）的6项考试科目，加上高级阶段的1科综合测试，形成完整的考试科目体系。专业阶段单科成绩5年内有效，高级阶段考试科目3年内完成。专业阶段考试设6科，并在有关科目中相应增加企业、政府及非营利组织的筹划、组织、管理及其运营环境的知识，信息技术应用与评价，职业道德等基本知识。与现行5科考试相比，专业阶段考试重点测试基础理论和基本应用技能，难度略有降低，内容略有扩充。新增的公司战略与风险管理科目主要考核《中国注册会计师胜任能力指南》，要求考生具备组织和企业的相关知识。报考条件将有所收紧此外，征求意见稿对实务经历提出了建议性要求，对实务经历条件进行了限制，即考生参加最后一科综合测试，应在具有1年实务经历的基础上报考，以便更好地适应综合测试要求。

其表示，高级阶段的综合测试科目则是对考生综合能力的考查。两个层级的总体考试难度与现行考试难度相当。其次，改革方案征求意见稿建议将现行注册会计师考试相关科目的英语附加题制度及英语测试制度加以合并，与有关国家和地区会计师组织联合举办统一的英语水平测试，水平定在在英语环境中工作的能力。英语水平测试合格证书独立于注册会计师全国统一考试合格证书。英语水平测试拟于2009年实施，考生在取得注册会计师考试全科合格后才能报考。2009年新旧考试制度将并行新的考试制度拟从2009年起实施，现行考试制度在2009年继续执行1年。从2010年起，现行考试制度将废止。2009年，首次报名考生及曾报考但未通过任一考试科目者，需按新制度报考；现行制度下已通过部分考试科目的考生，可选择新旧任一制度报名参加考试。

2009年度考试结束后，参加现行考试制度考试的考生，累计通过全部5科，准予发放全科合格证书；未能取得全科合格证的考生，其仍有效的单科合格成绩自动转换为新制度下的合格科目，2010年按新考试制度参加考试。2010年，全面实施新考试制度，现行考试制度同时废止。对于正在准备或者已经参加了部分科目的学生而言，面对明年考试制度即将修改，并不会影响其考试。对此修改，考生也大多表示支持。其称。要想获取含金量高的注册会计师证书，建议考生要把握考试趋势、转变考试方式的同时，更要厚基础、重应用，特别强调的是执业现场解决问题的能力。注会新教材下来之前会计的复习建议一、明确报考科目会计与税法和财务成本管理衔接的内容较多，经济法和审计今后将相对独立。

如果从知识衔接的角度上来讲，会计最好能结合税法和财务成本管理（审计考试结合会计的观念可能需要改变，据说循环审计要调整到非常6+1中的1里面）。因为会计中所得税最好有企业所得税相关的基础，会计中现值思想、折现率等相关内容的广泛应用也需要对于货币时间价值有更加深刻的认识，而不是简单记忆。财务成本管理的学习自然需要对会计的三大报表有很好的理解才行。经济法和审计可能会相对独立一些，尽管财务成本管理中也涉及部分经济法的内容，但是并不是考核的重点。另外经济法和审计需要记忆的东西多一些，而会计、税法和财务成本管理需要记忆与大量计算相结合，因此报考时可以把这两类适当搭配。因此，新老考生都需要根据自己的基础、已通过课程、学习时间等因素，确定2009年的考试科目，个人建议以2-3门为宜。

二、2008年会计考试反映出的新特点尽管考前基于考试制度改革，很多考生得出了可能会放水的结论，但是透过考题尤其是会计科目的考题，还是反映出了与改革方案中降低考试难度相反的内容。客观题以案例模式出题有几大优势，最主要的是出题者可以更灵活。最大限度规避了以前单项选择题综合性不强、多项选择题仅仅考核概念性知识点的缺陷。主观题尤其是计算分析题的考核也是更加的灵活，需要考生有极强的应变能力。具体来讲，2008年的考试主要有以下几个特点：1.加大对基础知识的考核力度比如固定资产相关的核算，在单项选择题和综合题中都有体现，收入的确认、外汇业务、借款费用、资产负债表日后事项、会计政策和估计变更以及差错更正等也是经常出现的传统考点。

2.考核的知识点更加深案例模式决定了在一个题目中可以综合地考核某章节甚至是几个章节的内容，任何一个细节的疏忽，都可能造成吃不透、拿不准、做不对，甚至影响后面有联系的内容。因此需要对章节的内容达到理解、融会贯通的程度，关注基础知识中的特殊处理。3.不放过非重点章节每股收益，考前很多考生认为也就是一分，直接放弃了，没想到出人意料的考了三分。股份支付的英文题目，对于英语基础不错的考生也是一个很大的打击，很容易得分的题目，因为不记得具体核算，只能是望题兴叹了。4.灵活性更强有一部分题目教材上没有详细讲解，需要看会计准则、需要结合实际、甚至需要用到财务成本管理上的内容。骂声一片之后应该是每个考生的反思，如何改变自己去适应注册会计考试对考生提出的更高的要求。

三、新教材下来之前会计的复习建议关于学习方法的论述散见各个论坛，而每位考生也都有自己的一套模式，其实无论哪种模式，适合自己最好。简单来讲就是根据自己掌握情况，合理分配考试之前的学习时间。对于零基础考生，强烈建议先听课后看书再做题最后再看书的学习过程。通过听课可以对教材的内容有个整体的认识，尤其是难以理解的知识，老师的讲解能起到事半功倍的效果。后看书则是消化老师讲解的知识以及按照教材系统学习内容的过程。做题的环节也很关键，是检验前两个阶段学习成果的最好手段，尤其适合看书、听课不知所云或者不知道学什么、怎么学的考生。最后再看书环节往往是很多考生不够重视的环节，此环节是前三个环节的补充，能够起到查缺补漏的作用。

对于有一定基础的考生，学习的顺序可以按照看书、听课（重点、难点部分）、做题和总结几个步骤进行。教材是根本，一定要系统看。听课则仅仅需要对重点章节、个人理解不好的章节有选择的听就可以。因为目前来讲很多题目可能都作过，所以此环节主要是对于一些细节的把握，尤其是做错的部分，一定要弄明白是怎么回事，达到理解和独立准确做题的标准。总结非常关键，尤其是章节之间衔接的内容，相似知识点的内容，一定要动手独立整理。考生可以按照上面的介绍，结合个人情况给自己制定详细的学习计划。当然计划是死的，人是活的，如何最大限度利用起这么一段宝贵的时间真的非常关键。坚持是对考生提出的最大的要求。新教材下来之前如果能够完成上面所说的内容，就为后面的复习备考打下比较坚实的基础，但是距离考试的要求还有很远的路要走。

不过只要我们明确目标，制定计划、有效执行，一定能在改革前夕给自己一个满意的答复！