原书的英文全本HTML版地址

全文HTML版 
http://www.vforvoluntary.com/young-economist/ 

pdf版可以在这里下载。 
http://mises.org/books/lessons_for_the_young_economist_murphy.pdf 
新书介绍
杰弗里·塔克 
　　 
米塞斯研究院出版　2010 
　　 
　　我们无比兴奋地向大家推荐《第一本经济学》。这无疑是年轻读者最好的经济学入门书，因为它既涵盖了纯经济理论，也包括市场的运作机制（大多数入门书籍的领域）。 
　　 
　　罗伯特·墨菲具有正确的想法并精通主题，在书中提供了最佳教学方法，超清晰的逻辑，章节组织无可挑剔，它实现了“朴素而传统”的经济学与奥地利学派思想的平衡。因此，既为学生打下了继续学习主流经济学的基础，又从奥地利学派的独特视角，提供了逻辑的严密性和政策的明确性。 
　　 
　　写作入门程度的教科书大多浅尝辄止，因为对于小读者，要么太技术化了而显得枯燥乏味，要么试图用流行文化与拙劣的章节来“说孩子的语言”，以取悦学生，但最终却显得屈尊俯就。 
　　 
　　墨菲博士的书完全没有这些毛病。字里行间，亮点不断，丝毫没有刻意而为的痕迹。推动力源自他对主题的热爱，以及由此而来的理智的热情。做得最漂亮的一点，就是自始至终，从没有不自然的去模仿一个不是自己的语调。他用自己真实的声音，娓娓道来，逐点说明一切问题。出于这个原因，文字显得温暖而迷人。 
　　 
　　这要归功于丰富的经验与日常写作，使得本书的语言，达到了引人注目的融合，一页页，一章章。虽然取材自经济学发展的全部历史篇章，但最终的文字却具备惊人的原创性。他的方法没有先例可循，而是基于自己对教学主题的感悟。 
　　 
　　即使对于那些早已掌握主题的人，读起本书也不会觉得无聊或无用。每隔一两页，总能发现新的见解。例如，在讨论易物贸易的问题时，他表明，在那个世界中，大多数的商品和服务根本不可能存在（那样就不可能用拖拉机来交换鞋匠的服务，因为不存在拖拉机或能被修理的鞋）。在另一处，他指出，劳动分工的优势之一是，它使得自动化的优势更显而易见。 
　　 
　　也许，其他的入门教科书也曾提出类似观点，但是墨菲博士把这些观点完全整合成一个逻辑严密、无懈可击的系统，令人印象非常深刻。它的读者群绝不仅限于高中生，任何人都能享受本书，并获得新知识。适龄读者大概是13岁以上，但任何成年人也都会喜欢这本书。 
　　 
　　墨菲曾为《人的行为》和《人、经济与国家》写作了第一本学习指南。现在，他可以在胸前再挂一枚大号勋章。我们完全有理由相信，从现在起的几十年内，这本书将产生巨大的影响力。 
　　 
　　至于书价，如此大的开本和篇幅却有如此低的价格，这简直是个奇迹。为劣质书订高价的常规出版社要想匹敌这座里程碑，丝毫机会都没有。

目录和序言

目 录 

第一部分 基础 

第1课. 像经济学家那样思考 

　　1.像经济学家那样思考 

　　2.经济学是科学吗？ 

　　3.经济学的范畴 

　　4.为什么要学习经济学？ 


第2课. 如何发现经济学的原理？ 

　　1.有目的的行动与无意识的行为 

　　2.社会科学与自然科学 

　　3.自然科学与社会科学各自的成就 

　　4.如何发现基本经济学法则？ 


第3课.由行动推导出的经济学概念 

　　1.引言 

　　2.只有个人才行动 

　　3.个人有偏好 

　　4.偏好是主观的 

　　5.偏好按序数排列，不能量化 

　　6.不同人的偏好不能加总 


第4课. 鲁滨逊·克鲁索经济学 

　　1.引言 

　　2.克鲁索用思维力量创造物品 

　　3.消费品与生产品 

　　4.土地、劳动力与资本品 

　　5.收入、储蓄与投资 

　　6.物品按单位估价 

　　7.总结：克鲁索一个人可以做些什么？ 


第二部分 资本主义：市场经济 


第5课. 私有产权制度 

　　1.社会需要规则 

　　2.资本主义：私有财产权 

　　3.市场经济和自由企业 


第6课. 价格：直接交换与以物易物 

　　1.为什么人们要相互交换？ 

　　2.直接交换/易物 

　　3.价格 

　　4.易物交换的价格形成 


第7课. 间接交换与货币的产生 

　　1.直接交换的局限 

　　2.间接交换的优势 

　　3.货币的优势 

　　4.谁发明了货币？ 


第8课. 劳动分工与专业化 

　　1.劳动分工与专业化 

　　2.为什么专业化能提高生产效率？ 

　　3.比较优势让人人受益 


第9课. 企业家精神和竞争 

　　1.企业家精神 

　　2.竞争保护消费者 

　　3.竞争保护工人 


第10课. 收入、储蓄和投资 

　　1.收入、储蓄和投资 

　　2.投资增加未来的收入 

　　3.储蓄与投资如何增加未来的收入 


第11课. 供给与需求 

　　1.供给与需求：目的 

　　2.需求的定义与需求法则 

　　3.供给的定义与供给法则 

　　4.用供给与需求来解释市场价格 

　　5.从供给与需求来理解价格变化 


第12课. 利息、信用和债务 

　　1.利息：关于时间 

　　2.储蓄、投资与经济增长 

　　3.常见的信用交易 

　　4.债务的正反两面 


第13课. 盈利与亏损的计算 

　　1.盈利与亏损指导企业家 

　　2.利息与利润 

　　3.盈亏计算的社会功能 

　　4.盈亏计算的限制 


第14课. 股票市场 

　　1.股票市场 

　　2.为什么发行股票（债务与权益） 

　　3.股票投机的社会功能 


第三部分 社会主义：计划经济 


第15课. 社会主义的失败——理论 

　　1.纯粹社会主义的设想 

　　2.社会主义的激励问题 

　　3.社会主义的计算问题 


第16课. 社会主义的失败——历史 

　　1.经济理论与历史 

　　2.共产主义与法西斯主义 

　　3.社会主义的阵亡统计 


第四部分 干涉主义：混合经济 


第17课. 价格管制 

　　1.干涉主义的设想 

　　2.最高价格管制 

　　3.最低价格管制 


第18课. 销售税与收入税 

　　1.政府开支 

　　2.政府怎样为其开支筹钱？ 

　　3.销售税 

　　4.收入税 


第19课. 关税与配额 

　　1.重商主义 

　　2.自由贸易的普遍情况 

　　3.关税 

　　4.进口配额 


第20课. 毒品管制经济学 

　　1.毒品管制 

　　2.毒品管制带来腐败 

　　3.毒品管制增加暴力 

　　4.毒品管制降低产品安全 


第21课. 通胀 

　　1.货币通胀与价格通胀 

　　2.政府造成的通胀 

　　3.通胀的危险性 


第22课. 政府债务 

　　1.政府赤字与债务 

　　2.政府债务与通胀 

　　3.政府债务与未来几代人 


第23课. 经济周期 

　　1.经济周期 

　　2.经济周期源自政府 

　　3.虚假繁荣不可避免地带来萧条 

　　4.大规模失业的根源 

术语 


致谢 
写作本书的想法源自于米塞斯研究院，与道格·法兰西与杰夫·塔克的会议。每一章的写作，都参考撒迦利亚·克罗森的意见。作为中学历史老师，他与学生们商榷内容，以确定语气恰当。 

布莱恩·雪莱与布莱克·史蒂文森为本书初稿提供建议。蒂姆·特雷尔审阅全书并提出修改建议。最后，感谢萨姆·托罗德神速又完美的插图（全怪我的临时起意）。