诛仙天华三代技能:小学生心灵故事交往篇·春游中的小插曲

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小学生心灵故事交往篇·春游中的小插曲

作者:箫之鸣   2010-04-25 13:32 星期日 晴　　春游中的小插曲
　　
　　春游啦！同学们兴奋得像飞出丛林的小鸟。对于这一年一度的春游，小健可要好好享受一番。放学后，他冲进超市挑选食品，巧克力、果冻、薯片、可乐……整整买了一大包，第二天上车前，他又到肯德基餐厅买了汉堡包和炸鸡块，兴匆匆地出发了。
　　本次春游的地点是森林公园。放眼望去，连绵起伏的山岭，满目都是生命的苍翠，近处的呈嫩绿色，远一点儿的呈青绿色，再远一点儿的呈墨绿色，最远的呈蓝绿色，茫茫地跟蓝天相接。林中不时传来鸟儿清脆的叫声，空气中流荡着淡淡的花香，大家都陶醉了。好容易挨到休息时间，小健就迫不及待打开背包品尝美食了，几个小伙伴过来拉他：“小健，大家一起野餐吧。”小健却理也不理，独享美味，一边吃一边还咕哝着：“还是自己吃带劲呢！”
　　再看看康康，在草坪上铺了一块塑料布，她和好朋友围坐一起，拿出了各自准备的食物。康康热情地打招呼：“来，我妈妈的寿司堪称美食，都来尝尝！”伙伴们各自伸手取了一块，康康一溜烟跑到辛老师面前：“辛老师，我妈妈特意做的，她的拿手好菜！”辛老师笑了。
　　休息了好一会儿，小健满意地拍拍肚皮，可低头看他的背包时，不禁愣住了。包里还有不少食物，吃吧，实在塞不下了；不吃吧，再背回去多累呀！同学们三三两两地围在一起，大家彼此分享着食品，这时背包差不多都空了。只听见大家愉快的笑声：“下午进行登山比赛，这下可以轻装前进了！”小健有些后悔，要是刚才能和小伙伴一起吃，那该多好呀！说不定这会儿也减轻了负担了呢！他抬起头，一眼望见了辛老师，不由一乐：“对，就这么办！”
　　小健跑到辛老师跟前，不停地掏出食品，递过去：“辛老师，我请你品尝。”还没等辛老师反应过来，就直接塞到辛老师的手上，一转眼间，辛老师双手满是小零食，一些小包装袋还顺着边沿滑落到地上。辛老师连声制止：“别，别……”小健才不管这些呢，减轻背包的分量才最重要！不过，辛老师可真有办法，他大声地招呼：“同学们，小健这里有许多好吃的，请大家一起来分享！每人拿一样零食，补充能量，登山比赛一定能取得好成绩！”同学们围了过来，康康还向小健说了一声“谢谢”， 小健只是“嘿嘿嘿”地傻笑。
　　同学们散开了。辛老师对小健说：“刚才不是有小伙伴邀请你一起野餐吗？可是你拒绝了——这一切我都看到了。在同学交往中，如果能够把自己的物品与别人分享，就会得到一份特别的快乐。”小健正回味着辛老师的话，辛老师又说话了：“让我告诉你一个故事吧。从前有位钓鱼高手，每次钓鱼总能满载而归。有一天，他外出钓鱼的时候，看见周围的人都没什么收获，于是就把钓鱼的方法教给了大家，让大家分享了钓鱼的秘诀。由于他把所有的时间都用于指导垂钓者了，自己居然没有钓到鱼，但后来大家你一条我一条地给他，最后竟收了满满一筐的鱼，还同时认识了一大群的新朋友。这位钓鱼高手看似没钓到鱼，失去了很多，而实际上他得到了更多。小健，你说说看，这是为什么？”
　　小健若有所思：“难道，这就是分享的魅力？”
　　辛老师点点头：“对！懂得分享的人得到的一定比失去的要多得多！”
　　
　　心理博士的话
　　 分享是一种良好的行为，能够帮助个体体验到积极的情绪，并学会人际交往。有的孩子不愿意分享，是害怕物品给别人之后自己就没有了。其实，分享不是失去而是互利，它体现了自己对别人的关心和帮助，同样，别人也会关心和帮助自己，大家相互关心、爱护、体贴，就会觉得温暖和快乐。从分享开始，让我们做大方、慷慨的人吧。
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