诺亚方舟3d电影:教育的出路-中国选举与治理网

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教育的出路作者:傅一河来源:作者赐稿来源日期:2011-4-12本站发布时间:2011-4-12 11:59:38阅读量:652次

  这篇文章原标题是,教育杀人无数,且看如此死亡。

  一个个中小学生自杀就不说了,女硕士杨元元上吊也不摆了,年轻的大学团委副书记陈刚在遗书中称“为正风气而献身”也不谈了。马家爵杀同学藏尸于寝室,药家鑫怒车祸伤者记车牌而拔刀,付成励砍死法学教授程春明,留美博士卢刚在爱荷华大学大开杀戒……

  个案莫衷一是。教育担何罪责?

  小学成了“集中营”。“读书苦,读书累,读书还要交学费,不如加入黑社会。”高校成了“养猪场”,文凭成了“垃圾”……

  教育改变不了贫穷,马家爵因贫穷而杀人。教育不能使人成功,陈刚因竞争官职失败而亡身。他追求那成功干嘛?前几年,我教学生“一颗红心,两种准备”、“榜上无名,脚下有路”,后来教学生读了博士去挂职。这年头,既无钱又无权自身难保。梦想已在制度内,在官场中。腐败已经成为人们的一种生活方式,成为社会普遍认同的文化心理。每当有人抨击腐败时,总有人说,“你做官还要腐败”“有了机会我也捞”。

  谁还相信官员?官员相信自己吗?茂名市委书记在被调查时说:“我要是真进去了,茂名官场没有一个好人了。在中国,是官都腐败,不腐败不是官。”

  官场如是,百业皆然?

  天真烂漫进学校,牙牙学语求上进,由乖巧而叛逆,由阳光而阴暗,有的甚至“直着进去,横着出来”。那里面有什么?有大楼而无大师,有官僚而少学人,有规章制度而无思想自由,有检查评比而无言论与结社自由……奴才辈出,“脑残”遍地,不能说真话、不敢说真话,不会说真话,“精神太监”比比皆是:人格不独立,心理不健全,谁还以天下为任,谁还为真理而献身?

  教育,被阉割!

  无数家长坦承自己是失败的家长,他们在单位是人才,是骨干,且游刃有余,能自成方圆,但教育自己的孩子却伤透了心。他们不能用社会上的那一套来教育孩子,可是又找不到哪一套来教育孩子既成人又成才。一个孩子失败,三代家庭蒙难。一代孩子失败,整个国家无能。

  古人言“养不教,父之过;教不严,师之堕”。教育之堕落,制造了无数悲剧。我说教育杀人无数,并非惊天之语、危言耸听、别有用心,而是有根有据,发自内心的无比沉痛。“时间加汗水”“白加黑”,使小学生睡眠严重不足。“比爹”游戏,将底层子弟上升的通道几乎彻底堵死。“没有4000万,别回来见我”,杀得学生无地自容。权贵集团嚣张跋扈,弱势群体悲苦呻吟,教育不仅担不起教化的责任,未能教会学生怎样做人,怎样全身远害,怎样从逆境中毅然前行。

  教育之耻,乃一国之大耻!

  今天,也许做一个成功者不难,而做一个好人却有多难,多么无助,心有不甘,无可奈何,浑浑噩噩,时而清醒,时而沉沦。

  公元1989年,王青松携妻子一起双双离开北大,走进深山老林,在无电、无电视、无网络、无报纸、无广播的原始生态里,养了数百只黑山羊、三头猪、几十头黄牛、几匹骡马驴。他们唯一从外面采购的物资只有食盐,连日常的牙膏肥皂都舍弃了。这一住便是20多年啊。

  教育的出路,在哪里?