豆瓣杭州租房小组:“情商”培养、体育锻炼能提高学生成绩

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/10/06 01:12:30

“情商”培养、体育锻炼能提高学生成绩

越来越多的研究结果证实,社会与情感能力的培养,以及体育锻炼能有效促进学生学习。

新闻回放:

为了对全美国开展的社会与情感能力培养项目进行综合分析,CASEL的研究者收集了700多个对学校开展的社会与情感能力教育的研究,有的是品德教育,有的是反欺凌教育,有的是预防药物滥用教育,有的是冲突解决训练,等等。

研究者发现,这些培训项目都实现了他们的初衷:实验组的学生表现得更好,心态更加积极,比对照组的焦虑少。而且,从他们的考试分数和学习成绩来看,实验组的学生还明显变得更加聪明。其中一个项目给学生学习成绩带来的提高,是缩小班额给学生成绩带来的提高的两倍。(《美国“情商教育”获研究支持》,2008年1月16日第235期)

美国疾病控制与预防中心的一个报告显示,小学生在体育上花时间不仅不会影响学习,还有可能提高成绩。

报告发表于《美国公共卫生期刊》,第一作者、美国疾控中心流行病学家苏珊·卡尔森说,这份研究报告的问世可谓是及时的,因为它的取样具有全国普遍性,证实了此前一些规模较小的地方性研究所得出的结论。

卡尔森说,研究者确信,体育之所以跟学习成绩有关系,既有心理方面的原因,也有行为方面的原因。除了身体方面的变化,比如脑部供血量增多,体育活动还有助于培养积极的课堂行为,如促进学生的课堂参与,提高他们的注意力,减少破坏性行为,等等,因而能够改善他们的学习。(《体育锻炼有助于提高学习成绩》,2008年3月26日第243期)

对老鼠和人的实验室研究显示,身体锻炼能促使脑部产生更多的“脑源神经营养素(BDNF)”。这是一种蛋白质,莱特博士将它视为脑的“肥料”。这种蛋白质能够促使突触的生长,而突触是人脑在学习过程中形成必要连接的关键。它还能增强脑细胞的功能,防止它们衰老。(《运动越多,成绩越好》,2008年2月20日第238期)