购物袋种菜:看电影学英语网站_能飞英语网

看电影学英语网站 看电影学英语网站很多，有心的用户可以搜一下。不过结果有些乱，要找到真正好用的，还是不容易。下面，据我经验，简单分一个类。 能飞英语学习软件http://www.langfly.com
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可可听力网http://www.kekenet.com二语习得与看电影学英语  二语习得，second language acquisition，讲究的是象母语一样获得外语，在自然而然的过程中，得到外语能力，此谓“习得”。平时我们对外语进行语法分析，对单词和句子进行翻译记忆，是谓“学得”。学得的结果是聋哑英语，习得的结果是脱口而出。
典型的习得方法有：
(1)看图识音
听到声音，看到图，可以把图表达的意义和声音直接联系起来，无需中间翻译的过程。
(2)全身反应法
就是用身体动作，来表达某组话音的意义，比如老师说[sit daun]，自己坐下，并用手势让学生坐下，让学生猜测到[sit daun] 的意思。
(3)序列法
如何泡茶，如何洗衣，如何开车，如何炒菜等，这种连续的动作，用简单的句子表达出来，让习得者听懂。
(4)生成对话法
在序列法的基础上，习得者作为角色参与进去。习得的过程，讲究“i+1”的原则。i是原有的基础，+1是增量，即在原有的基础上，给以“可理解性输入”，通过有意义的理解，猜测出增量+1。如此不断累积，最后习得完整的外语。电影比广播的优势是有连续的情节，发展的故事主线，视觉辅助理解和趣味性，有助于对语言的理解。比如警察拔枪 “freeze!”罪犯僵住了。 “Drop the gun!” 扔枪了。“On the floor!”趴下了。 “Cuff him!”被拷了。“Read him his rights!”实习警察过来宣读：“ You have the right to remain silence， anything you said….”一连串的可理解输入。缺点是一般影片大部分对白难度偏高，跟在国外自然英文环境的感受有些象，不可理解的无效成分太多。所以关键点又是如何通过以上策略提高“可理解性输入”上。基本经验是：
1．尽量找动作多于坐在那里说话的影片。大部分老片，情景喜剧和法庭辩论等影片多半没有办法提供有效的视觉辅助，大量是纯对白，就能看到演员的嘴在动，不能帮助提高理解。
2．对于大部分Visual Learner来说，一个重要可行手段是看电影前，先提前读英文剧本（很多可以下载）。这样会大幅度提高听力的理解性。这里阅读的用处开始显现，主要是在帮助听力理解，不是在学阅读。注意的是要提前读，不会的可以问或查字典。阅读如果有困难，也先放过，不要停下来仔细研究剧本中的难点。
3．开始看影片的时候不可以一边看一边翻看剧本，当然也不要开英文字幕，否则会养成依赖看字的习惯，特别是Visual Learner。
4．最好是同一个电影看几遍。在看某个影片熟了之后，甚至可以随电影同时念叨台词，能象我们小时候跟着电影里老松井那样同时念“李向阳又进城啦？”那样就更好了。
5．任何时候尽量不要打开中文字幕。过度依赖中文，不利于建立英文思维。当听力练到一定的时候，就需要听说读一起来了。对于说，一种二语习得的训练方法叫“二语习得口语训练小循环”。
1．先听整段原文，段落长短控制在正常速度10钟内放完。难度选择应该是控制在第一遍能听懂的程度是70%上下。不要看文字或字幕。这步的目的主要是先熟悉要学的内容或说是该内容的声音。
2．开始分句模仿跟读，每句约三遍，（听一遍跟一遍，不是听一遍读三遍）不懂的也跟读，别着急查意思。是否全对或是否全会不必太介意，可以看字幕但尽量不看，一边模仿，一边猜测不明白部分的含义。关键技巧是“猜测”。
3．不看字幕分句跟读一遍，把原声和自己读的声音都录下来。
4．放第3步的录音，努力听每句自己读的和原文有何区别并再次感受刚才的过程，可看字幕帮助核对。
5．分句自己先说，然后再听原文。第一次可看字幕，后两次尽量不看字幕。
6．自己回想该段剧情，试着复述说刚才每部分的句子。
7．如果有测试题，可以测试一下自己对上一段掌握的程度，80分就好。
8．下一段开始，重复上面同样的程序。
对于学习类型是Visual Learner来说，看字幕一定要谨慎。如果在循环初期读字幕是为了增加理解度，还可以这样做，但后面几步要控制自己不看字幕专心听。Audio Learner倒不必太介意。Kinesthetic比较麻烦，需要用自己的手势帮助加强理解和模仿。读者若不了解学习类型，可查阅能飞英语网，并且该网站提供了一个简单的测试。测试一下学习类型
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