贺龙传奇电影。:蒙台梭利教育法

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一八七零年八月三十一日,玛利亚?蒙台梭利生于意大利安科那省的希亚拉瓦莱小镇。她虽是家中唯一的独生女,但由于父亲是保守、严谨的军人,母亲是虔诚的天主教徒,因此从小便养成自律、自爱的独立个性,以及热忱助人的博爱胸怀。蒙台梭利五岁时,因父亲调职而举家迁居罗马,开始了她的求学生涯。十三岁时,她选择了多数女孩不感兴趣的数学,进入工科学院就读。中学毕业后,在进入国立达文奇工业技术学院,学习现代语言与自然科学。二十岁自达文奇工业技术学院毕业后,她做了一个前所未有的决定——学医。“女孩子学医”在当时保守的欧洲社会里,可谓荒谬至极。但蒙台梭利不顾父亲的反对和教育制度的限制,凭着她不屈不挠的努力,终于获准进入医学院研读。由于她是班上唯一的女生,时常单独留在解刨室做实验,与死尸独处:再加上家人的反对,沉重的压力,无人可倾诉。不过蒙台梭利却能愈挫愈勇,因而培养出异于常人的毅力,为她日后献身儿童教育,奠定了成功的可能。一八九六年,玛利亚?蒙台梭利已优异成绩毕业于罗马医学院,成为意大利的第一位女医学博士。这时她才二十六岁。由于当时社会对女性的歧视,她仅被聘为精神病诊所的助理医师。 不过,这份工作却促使了蒙台梭利对……>> 详情

蒙台梭利教育法是以科学的方法为根本的教育,有别于传统的幼儿教育。其特点表现在:
1、以儿童为中心:视儿童有别于成人的独立个体;
2、不教的教育:主张由日常生活训练着手,让儿童自发的主动学习,自己建构完善的人格。
3、把握儿童的敏感期:顺着敏感期学习该特性,即可获得最大的学习效果。
4、教师扮演协助者的角色:一般称蒙氏教师为启导员,他必须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解,提供孩子适性、适时的…… >> 详情
·蒙氏教育独特的魅力

蒙台梭利创立的教育思想和方法,可算是当代幼儿教育的里程碑。蒙氏教育在重视早期智力开发的同时,也注重生活能力的培养。开设日常生活课程,使孩子在掌握一些生活技能之外,发现自身的能力和增强自信。它在充分尊重孩子的前提下,将秩序与自由完美结合,孩子可以自己决定玩什么,玩多久。但是,这种自由是有条件的,孩子必须遵循一定程序。蒙氏教育的原则是以孩子为中心,尊重其人格尊严和成长过程,从促进儿童身心发育角度去设计教学,为孩子一生奠定智慧与品格的良好基础,培养自主、持续的学习工作习惯。
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·蒙台梭利教育法的十二项精神    ·蒙台梭利的五大教具
·儿童自我教育—蒙台梭利教育思想的精华

蒙台梭利和福禄倍尔生活的时代相隔近一个世纪。他们作为历史上两位最杰出的幼儿教育家,其理论既有不少相同(或相似)点,也有许多不同之处。
(1)相同或相似之点
都接受了卢梭的强烈影响,反对传统教育对儿童身心的束缚和压迫,反对外因论;信奉性善,赞同内发论,主张以儿童为本位;要求认真研究儿童的特点,遵循自然,强调教育中自由及活动的重要性。>>详情
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