赵本山吃关婷娜的奶:从音乐创作看当代青年的家国情怀
——兼谈歌曲《心中的力量》-唱响中国-中国网络电视台

从音乐创作看当代青年的家国情怀
——兼谈歌曲《心中的力量》
发布时间:2011年04月21日 17:04 |进入复兴论坛 | 来源：cntv
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(文/李 菲)当得知由宋小明老师作词、我作曲的《心中的力量》入围全国36强的消息时，我百感交集，很多往事浮现在眼前。还记得小时候第一天上学时，老师挨个问同学们：长大后的理想是什么？我的回答是想当像谷建芬老师那样的作曲家……
1982年，我出生在辽宁省抚顺市的一个教师家庭。父母发现我对音乐的喜爱，是在我3岁那年。有一天，时任音乐教师的妈妈将学校里的电子琴带回家备课，发现我蹦跳着跑过去跟她抢着弹，怎么拉也拉不动……很快，妈妈为我找了市少年宫的老师做启蒙。因为是集体教学，老师怕我跟不上进度，让我先试听一次。下课后，老师很惊喜地对妈妈说：“你的孩子被录取了！”布置作业时，老师会给我比其他小朋友多布置一倍的曲目，因为识谱快、练琴刻苦，每次回课老师都很满意。
11岁，我担任了辽宁省红领巾弦乐团的特邀钢琴伴奏，也是从那时起，我开始接触到真正的乐队，开始了解和声，开始学着看总谱。13岁，习琴10年的我在家乡举行了个人钢琴独奏音乐会。音乐会结束后，我的心情仍久久不能平静，很多感受涌上心头，于是连夜词曲创作了自己的处女作，写给老师的《不要忘记》。而后回想最早的创作萌芽时，妈妈对我说：“你啊，从小时候起，记电话号码就不是用数字来记，而是用简谱唱着记的。”
我所成长的年代是素质教育开始被重视和普及的年代，成长伴随着德、才的双重激励。父母的言传身教从小就感染着我：为灾区捐款，他们总是单位里捐得最多的；做义务奉献，他们总是出力最多的；走上行政岗位后，他们心里也总是想着普通群众的利益。父母不但要求我的学习成绩要好，更要求我德才兼备、全面发展。上高三那年，我光荣地加入了中国共产党，也成为了三口之家里最年轻的党员。这一年，我有感而发，创作了平生第一首主旋律歌曲《中国告诉我》的歌词：“雄伟的长城告诉我，中国历经了挫折，秦砖汉瓦昭示着民族不屈的魂魄……”随后，我为这首作品谱了曲。第二年，在中国音乐学院读大一的我，带着这首作品登上了“全国庆祝建党八十周年歌曲征集比赛”的领奖台。
读大学期间，我除在成绩上争做班里最好的外，还在担任学生干部的同时，发挥才能，积极策划、组织各种社会实践和艺术实践活动。2005年，我获得了中国音乐学院院级优秀共产党员称号，也成为了当年唯一获此殊荣的学生。
2010年，在中国音协工作的我以工作人员的身份先后参加了中国音协采风团赴延安、韶山、西柏坡的红色采风活动；11月，我又旁听了“唱响中国——在京知名词曲作家创作推动会”。会上，名家们各抒己见，我认真做着记录，希望日后能将这些优秀的创作理念融入自己的音乐中。几次活动令我倍受震撼，创作的激情也是空前高涨。
在拿到宋小明老师创作的歌词后，我欣喜若狂。一来因为宋老师是词界名家，能够合作实属难得；二来因为这歌词，我实在喜欢。《心中的力量》带有深刻的思想性、哲理性，蕴含深厚的情感张力，有极强的画面感与叙事性。歌词令我爱不释手，同时开始全方位的构思。我对歌曲的定位是，要有别于传统的主旋律歌曲，既要符合大众的主流审美，又要让我的同龄人们喜爱，因此做了些大胆的尝试。
在结构上，我将作品采用两段体的结构，前半段舒缓，后半段激昂：既符合由低到高的情绪走向，也便于更好地突出对比、深化主题。在旋律的设计上，我首先以缥缈、空灵的女声引出带有历史感和时空感的音乐动机，接着，在电子音乐带有模糊感的音色映衬下，由沧桑、磁性的男声娓娓唱出“当大地飘去最后的硝烟，我抚摸城墙布满的弹孔”的旋律，既是独白，又是追忆，是音乐情绪的铺垫与绘景式的描述。在主题动机的写作中，我突出了逻辑强拍与弱拍的对比循环，既似脚步的一深一浅，又似一唱三叹的感慨。在发展部，我以弦乐的副旋律作烘托，逐步渗入温暖的色彩，随着音势的增加、律动的强化，表现对美好生活的憧憬与向往。副歌部分以递进式的三次动情呼喊直达情感的高峰。在这里，我运用了电钢琴、失真吉他、电子鼓等流行乐器作为主奏乐器，既流行时尚、又增加大气豪迈的情绪。结尾处出现的女声伴唱注重了首尾呼应的结构，力求听者在酣畅淋漓的共鸣和情感释放后，重新回归至内心的思考与沉淀，从而达到意犹未尽的效果。后又经三次修改，敲定为正式版本。
从《中国告诉我》到《心中的力量》，从《英雄泪》到《韶山•延安》，在我创作过的主旋律歌曲中，或浓烈，或华丽，或悲怆，或壮阔，但都无不诉说着家国情怀与青年一代的使命职责。
感谢辽阔的黑土地，给予我宏观、大气的视野；感谢父母给我生命，让我用女性的细腻与灵锐更好地感悟人生；感谢七年的大学生活，为我打下了坚实的创作基础；感谢时代，让我们用自己的语言，写我们的曲、唱我们的歌。
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