九乡新闻网远大住宅工业集团官网:《人生驿站》教育专辑之：家长们的心理健康-
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/10/05 22:16:58
《人生驿站》之“文化教育”系列之二十
家长们的心理健康
过客：驿站长，我是心理健康杂志社编辑，想向您请教几个有关青少年的家庭教育中的问题。
驿站长：谈不上请教，我们共同切磋吧！
过客：现在一般家长身上主要存在哪些问题?
驿站长：不少家长总认为自己的孩子“有才华”、“非凡”。其实，绝大多数孩子没有非凡的才华，即使有非凡才华的，也少有非凡的毅力，所以世上成功者寥寥。99％的孩子今后走的都是平常路，家长不要不服气。如果你想孩子今后成就非凡事业，先要问孩子有无承受非凡苦难、非凡风险、非凡挫折的潜质、勇气和心理准备？没有这些，你何德何能，就一定是可造大才？
建议家长要学会务实，克服心中的完美主义倾向。一开始就给孩子做普通人定位，和孩子一齐踏踏实实地做普通人。
即使你的孩子是高智商，也要考虑下面几个问题：
一是人生只有高智商还不够。智商高只能说明你底子好。比高智商重要的还有如高尚的品质、坚韧不拔的意志、自强奋斗的精神等。
二是想清楚自己的人生目标是什么。考上名牌大学只是阶段性的理想，那么以后呢？
三是高智商不代表有创新能力。应试教育最喜欢高智商学生，因为死记硬背最容易出成绩。所以，高智商者进入社会同样有危机感。
四是忍耐力。什么时候、任何条件下都需要忍耐精神。
过客：家长如何给孩子营造良好的家庭环境？
驿站长：其实，家长没有必要也不应该为另一个个体生命提供一个十全十美的成长环境。家长要做的是尊重孩子的生命价值，无条件地爱自己的孩子，而不是因为孩子的美丽、聪慧、特长、成绩好或奖状多。即便孩子“一事无成”，也不能在心里抛弃他，也要无条件地热爱，但不是溺爱，要让他有价值地成长。
过客：老子说：“弱之胜强，柔之胜刚。”您怎样看这个问题？
驿站长：我们的家长常对孩子说：“孩子，你要勇敢地前进！”对不对呀？对呀。老子一看就笑了：“你这个家长还不到位，就知道前进，如果碰到了南墙还前进？那只会头破血流。”如果我们对孩子说：能够前进就前进，但也要学会后退再后退，如果向前走不通的话，就应该及时后退啊。
我们现在有些家长还这样教育孩子：“要刚强、要坚强！”如果老子来了会说：“孩子是要刚强、坚强，但是还必须学会柔弱再柔弱。”为什么大学生、中学生会有很多的人跳楼、出走啊？就是因为他们不知道柔弱胜过刚强的道理，受不了挫折。因此我们应该学会以柔弱胜刚强，以坚韧面对人生的困惑，必须学得灵活些。
我们有些家长还这样教育孩子：“孩子，人往高处走，水往低处流。”这里面也有个问题，你往高处走，走走走，走到高处不胜寒啊！聪明的家长应该这样教育孩子：“人是要往高处走，但还必须学会往低处行。”那么你教育出来的孩子能前进就前进，能后退就后退，能刚强就刚强，能柔弱就柔弱，能往低处走就往低处走，能往高处行就往高外行。
过客：最近有不少教育家提到生命教育的问题，意义何在?
驿站长：近年来常有大学生、中学生自杀的事，媒体一炒作，弄得整个社会都生活在自责和内疚中。其实，过了18岁的人，自己首先要对行为负责，如果对自己的生命权都不尊重，凭什么要自己的父母或社会承担责任？
目前的生命教育几乎是空白。比如做人的权利、责任、义务、人生目标等，都应该从小教导。在美国的幼儿园里，老师对6岁儿童就进行性教育，给孩子打开身体模型，告诉女孩乳房、阴道是怎么发育的，都属于自己的隐私，包括自己的父母都不能碰。孩子们充满好奇地认真听讲，毫无羞涩和罪恶感。早期正大光明的引导，比以后纠正不良行为要容易得多。但这些老师都是有资格证书的，怎么讲、讲什么全国也有统一口径，形成良性传播。
生命教育的目的就是帮助孩子选择正确的生命态度和人生目标。