逆战金箍棒生化视频:明史学记（黄冕堂） - 望文生义的日志 - 网易博客

明史学记（黄冕堂）

问津觅渡 2008-12-23 23:16:07 阅读53 评论0   字号：大中小 订阅

    明史研究，积有数百年的历史。明后期的王世贞，明清之际杰出的思想家与史学家顾炎武、黄宗羲、谈迁、万斯同、张岱、傅维麟等都以毕生的精力，尽瘁于明史研究。在现代，老一辈学者吴晗、郑天挺、谢国桢、傅衣凌、王毓铨、黄云眉等追踪前哲，博览精研，硕果累累，为今日我国的明史学奠定了基础。新一代继起治明史者许大龄、洪焕椿、李洵、韦庆远、韩大成以及近年不断脱颖而出的中年俊秀，学风笃实，已初步显示出实力。这些学者都是治明史者的良师益友，且都有丰富的治学经验。下面结合前人和当代学者的经验，谈一下个人多年治学一得之见，以备青年同好参考。

    （一）结合本段历史学习有关马列主义理论。第一，阅读一定的近人理论著作以为攻读经典原著的桥梁。如了解资本主义萌芽问题，必须从有关政治经济学教科书或《资本论》注释中弄清一些基本观点或名词的概念。第二，学习世界中世纪史和中世纪经济史。马列的理论著作或历史著作几乎全是以西欧社会历史为背景写出来的，因此，一定的世界史知识对于深入了解马列主义十分必要。第三，研读马列原著。其要籍（包括近著和马列原著）列下：政治经济学教科书一种；世界中世纪史和近代史专著各一种；《中世纪经济社会史》下册（美国汤普逊著，耿淡如译）；《资本论》第一卷第四篇第十一章《协作》、十二章《分工和工场手工业》，第七篇第二十四章《所谓原始积累》，第三卷第四篇第二十章《关于商人资本的历史考察》，第六篇第四十七章《资本主义地租的产生》；《论资本主义以前诸社会形态》上、下（社科院历史所编，中华书局版）；《路易·波拿巴政变记》（马克思）；《德国农民战争》（恩格斯）；《俄国资本主义的发展》（列宁）。

    （二）充分吸收前人的研究成果。这主要有三个作用：第一，象接力赛一样以前人已达到的路程终点为起点继续前进，避免重复劳动；第二，了解现状，发现需开拓的新课题；第三，对疑难问题起一定诠释或疏通作用。不吸收已有的学术成果，便急着去阅读文献史料，结果事倍功半，这是我的切身教训。当然阅读近著只是为进一步攻读原著打好基础，决不能抱有专从别人成果中讨生活的依赖思想。现已出版的有代表性的明史著述计有：《明清史讲义》上（孟森），《明史》上（汤刚、南炳文），《明代社会经济初探》（韩大成），《明史管见》（黄冕堂），《中国资本主义萌芽问题讨论集》上、下（人大编），《明清资本主义萌芽研究论文集》（南大编），《明清人物论集》上（《历史研究》编辑部），《明清史资料》（郑天挺主编），《朱元璋》（吴晗），《吴晗史学论著选集》一、二集（北京史学会编），《明清时代的商人和商业资本》、《明清农村社会经济》、《明代江南市民经济试探》（傅衣凌），《明清时代的农业资本主义萌芽问题》（李文治），《莱芜集》（王毓铨），《明代官手工业研究》（陈诗启），《明清徽州农村社会与佃仆制》（叶显恩），《明代宦官与经济史料初探》（王春瑜、杜婉言），《建国以来史学理论问题讨论举要》（《历史研究》编辑部），《明末农民战争史》（顾诚），《郑和下西洋》（郑一钧），《张居正大传》（朱东润），《戚继光》（谢承仁），《李定国纪年》（郭影秋），《郑成功研究论文集》续（郑成功研究会编），《明清之际党社运动考》、《黄梨州学谱》（谢国桢），《顾亭林学记》（张舜徽），《中国思想通史》第四册下、《中国早期启蒙思想史》（侯外庐），《明史研究论丛》一、二、三辑（社科院明史室编），《清代科举考试述略》（商衍鎏），《中国文学发展史》（刘大杰），《中国文学史》（余冠英主编）。其余内容相同专著、通俗读物及散篇论文皆不具列。

    （三）熟读若干基本文献以为根本。陈寅恪先生系隋唐史权威学者，读其著作，深感其基本功力倾注在两部唐书和《资治通鉴》之中。历来总有人不愿下苦功读书，却热衷于袭取材料，甚至拾人牙慧，搞急就篇；或者撇开基本文献，故意猎取冷僻材料以眩人耳目，这些都不是正道。张维华教授说：有几部主要典籍烂熟于胸，将终身受用不尽。黄云眉教授说：立下了根本，进求博学多闻，向纵深扩展，积蓄既久，胸中必将似有万顷波涛，写文章，将不期然而然地涣然如冰释泉涌，四通八达，取之不尽，用之不竭，如韩愈所云：“浩乎其沛然矣”。明代的基本文献，个人陆续通读的有下列几种：《明通鉴》（夏燮）、《明史》（张廷玉）、《国榷》（谈迁）、《明史纪事本末》（谷应泰）、《明实录》（官修）、《明经世文编》（陈子龙）等。另外，有许多零散阅读书和上列基本书要自然穿插通读。实际上，只要认真读完一部或二部，教课写文章时便会感到踏实得多。

    （四）学点通史和明代专史史料学与目录学知识。目的是在精读的基础上进求博览或找资料、写文章得心应手。上列通读典籍，在明代全部史籍中只是沧海一粟。未列史书如山似海，如何阅读，不能千篇一律，只能根据目录学、史料学介绍和个人实际需要与可能决定读法。其史料价值极高且内容丰富的如顾炎武的《天下郡国利病书》、徐鼒的《小腆纪年》等，则仍须精读。通史目录学和史料学书籍除张之洞的《书目答问》外，还可阅读谢国桢的《史料学概论》。有关明代专史的目录学与史料学著作有：《增订晚明史籍考》（谢国桢），记录晚明人著述千种；《明清稀见史籍叙录》（武新立），介绍史书137种，其中明人著述88种； 《中国古代史史料学》中“明史史料”部分（陈高华主编，曹桂林、郑克晟执笔），虽非专史史料学，但介绍尚属全面；《四库全书总目提要》（纪晓岚），亦非明代专史目录书，但其史部、子部、集部所评介的明代文献以千计。另外，《中国地方志联合书目》（中科院编），录全国地方志八千余种，其中明代方志千种。明代私人文集和笔记野史都各在二千种以上，已介绍者共有三五百种。北京和沈阳故宫存有明代档案五千余卷。此外，数以千计的明代史籍还可直接到《中国丛书综录》（上海图书馆编）第一本“总目”中找到。

    （五）勤学苦练，多读多写多思。孔子曰“学而时习之”。左宗棠教子读书要求五到：眼到、口到、耳到、手到、心到。其中除心到外就要算手到重要了，手到是习行功夫，故历来学习十分重视手勤。读书要随时记笔记，抄资料，作速记，撰缩写等。作笔记必须细心、耐心，有的片言只语，孤立看，意义不大，但集腋成裘，便成了珍稀。吴晗读《明实录》，把历朝纂修实录的资料记下来，后来写了一篇《记明实录》的评论文章，洋洋数万言，大半取材于那本读实录笔记。在明代，朝鲜的《李朝实录》保存了大量中国史料，吴晗读该书时把它一一摘抄下来，现已出版，名为《朝鲜李朝实录中的中国资料》，达三百万字。华山读近人论文等，也必作笔记，从此便不再看原稿了。顾炎武著作等身，惟独确认《日知录》为其学问真谛所在，曰：“平生之志与业皆在其中。”由此可见学者对笔记的重视。下面介绍几种从明末到当代学者的读书札记，读了它，可对我们起两个方面的作用：一是书中都直接蕴含着研究明史的丰富资料和不少益人神智的奥旨；二是从中可亲身学习体会各个学者的治史精神、路子和方法。这些书是：《日知录》，《廿二史札记》、《陔余丛考》（赵翼），《骨董琐记、续记》（邓之诚），《读史札记》（吴晗），《国史旧闻》二、三册（陈登源）（此书内容十分丰富，可惜史学界似乎不大重视，可算一种遗珍）。

    总括上述治史方法为：理论与史料并重，原著与近著并重，精读与博览并重，勤学苦练，循序渐进。殷切期望青年朋友献身事业，立宏图大志，发愤努力，学习前人，超过前人，为新中国的明史学增添光彩。

【原载《文史哲》1987年第3期。此处转载仅供教学之需，禁止商业性传播】