造诣读音是什么:教育工作汇报

凝 心 聚 力  扎  实 推 进

——铜冶镇教育中心上半年主要工作汇报

半年来，我中心在教育局的正确领导下，以“推进教育全面发展”为统领，以2011年目标承诺为核心，围绕“增速提质、再创辉煌”发展战略，从落实目标承诺入手，狠抓课堂革命，“提精神，塑理想”再创铜冶教育新辉煌。

一、目标承诺进展情况及主要措施

1、抓管理，建台账

为顺利完成2011年目标承诺，中心从“任务、目标、数量、时限”四个方面入手，为每校校长建立了目标承诺台账，学校校长为本校管理员建立了目标承诺台账。中心通过每月一报一查一上账对学校目标承诺进展情况实施动态管理，为完成目标承诺打下了坚实的基础。

2、抓德育，重实效

5月27日，教育中心召开镇德育工作经验交流现场会，现场会设南铜冶小学、永璧小学两个分会场。南铜冶小学感恩系列主题班会，永璧小学“与经典相伴，做阳光少年”主题大队会等，贴近生活、形式多样的主题活动，突出了德育工作重点，明确了德育工作方向，营造出了德润人生的浓厚氛围。

3、抓教学生涯规划设计，彰显精彩教育人生

4月份，各校完成了教师个人职业生涯规划书的设计。教师从读书规划、师德提升规划、专业成长规划、教育科研规划、个人素养、内涵、品位、格调等方面对个人职业生涯进行了中长期规划。规划书不拘一格，尽显教师风采，展现教师最终理想和阶段性目标。学校对《规划书》的每一项内容为教师个人设置台账，进行分条分项管理。

4、抓心理，建信箱

4月份，各校建立悄悄话信箱150余个，以实物形式出现的98个，班级“悄悄话”电子邮箱52个。通过“悄悄话”信箱，拉近了师生之间的关系，使教师走进了学生的心灵，起到了消除困惑、派遣心结、体验成功、共享快乐的作用。

5、抓沟通，建家校金桥

5月期中考试后，各学校分别召开了家长会，在向家长汇报学生成绩的同时，针对家长在教育孩子上存在的问题进行交流指导。学校先进的教育理念和教育方法，使家长及时调整了自己的教育观念。

6、抓督导，月测评

到目前，中心已经对小学各年级进行了3次阶段性学业抽查。我们不要求生生优秀，但要求生生合格。抽查缓解了教师教、学生学的压力，使学生有时间、有精力参与各种特色活动。

7、抓特色，重展示

6月1日上午，中心以校为单位，举办了铜冶镇第二届中小学生艺术节。中心人员分组深入学校与师生欢聚一堂，共庆六一。其中，永璧小学恰逢百年校庆，文艺节目演出后受邀人员参观了校园文化、各功能室。各界人士表示：教育发展了，学校发展了，教师发展了，学生发展了，教育的春天真正来了。

8、抓安全，建制度

为完成2011年安全工作目标承诺，3月份中心从“安全第一，预防为主”出发，与各校校长、校长与教师签定了安全责任状；各校按照中心要求完善了学校法制安全制度。4月27日，局安全科在我中心举办了南片乡镇安全工作现场会，与会人员对我中心安全工作给予了充分肯定。

9、抓校园建设，提升校园品位

北故邑小学、南李家庄小学、北铜冶小学三所第二批试点校多方筹资，对校园环境进行了升级改造，使校园花园融为一体，提升了校园品位。其他中小学在原有的基础上改善了办学条件，硬化绿化了校园。

10、抓档案管理，规范资金使用

为保障专项资金有效使用，中心为各校建立了专项资金使用档案，并对财务及校务公开内容定期检查存档。中心实施学校财务人员工作目标承诺制，要求承诺内容上墙，接受监督。

二、课堂革命起波澜，人人参与效果好

中心以“教学资源网、我的课堂革命录、名师培养工作室、三课制、课题研究” 为抓手，深入开展“课堂革命年”活动。

11、建立铜冶镇教学资源网

开学之初，中心建立了教学资源网站，现已完成了小学语、数、英三科本学期教学资源。其中收录教案、教学设计443篇，教学课件50余个。

12、人人撰写“我的课堂革命录”

中心统一印制了“我的课堂革命录”记录本，并召开了专项动员会，要求教师真正把在课堂改革、课堂教学中的感动之处、激动之处、触动之处、收获之处、创新之处、灵感之处、金点子之处等记录下来。中心到目前已进行了两次过程性督导检查。

13、成立名师培养工作室

中心投资1万余元，在镇一中建立了一个名师培养工作室，确定了8名名师培养对象。组织培养对象观看了窦桂梅等名师的教学视频，并通过教研室有关领导的协调已与省教科所数学教研员崔海江取得了联系。

14、实施“三课制”，力促教师人人过关

4月1日-10日，对我镇全体教师进行了 “三步七字”教学模式的培训学习。4月11日-30日，各校开展了领导、骨干教师上示范课，开展课堂观摩活动。5、6月份人人上过关课。

15、人人参与课题研究，全面提高课堂效益

5月20日，中心召开了课题主持人、课题组成员及各校校长120余人参加的研究动员会，培训开题报告的撰写工作。各校已举行了开题报告仪式，并将所有省市立项课题开题报告交中心存档。

我中心的“课堂革命年”工作刚刚迈出了第一步，今后的日子还很长，工作更艰巨，但我们一定会带领广大教师尽心尽职把这项工作做出特色。

三、幸福教育日日新，职业理想节节高

为达到工作快乐、生活幸福、身心健康之目的，从中心到学校为教师办实事、办好事，从点滴进行关心。

16、关爱教师，送祝福。教师生日，中心已发短信147条进行祝福；一中教师生日送1箱牛奶；南故邑小学教师生日送电子书签等小礼品；南甘子小学教师生日送教师1个水杯；中心投资近10万元为全体教职工体检。

17、改善办公条件。①15所小学实现了班班有饮水机，保证了学生不饮生水。②除一中使用饮水锅炉外，各校都在办公室配备了饮水机，包括二中资金较紧张学校也投资1500余元购买饮水机11台。③南故邑小学、岭底小学为每个教师办公室放置了鲜花。④羊角庄小学投资144元给每位教师买夏季坐垫1个。

18、开展多种形式文体活动。如：一中师生利用课间操和下午进行跳绳和跑步锻炼。二中投资300余元买两个音箱，专为老师每天活动时间跳舞使用，并开展了打篮球等活动。莲花营小学投资140元为每位教师买呼啦圈进行锻炼。永璧小学教师诗歌朗诵在六一进行了展示。中心利用近一个月的时间组织全员参与的教职工乒乓球比赛。

19、提振精神，再塑形象。北铜冶小学投资3600余元组织全体教职工观赏大自然，进行爱国主义教育；永璧在百年校庆之际投资7000余元为每位教师定制职业装一套。

蓝图鼓舞人心，目标催人奋进。在推进教育全面发展的大道上，铜冶教育人求真务实、真抓实干、咬定目标猛跑，切实唱响了增速提质、再创辉煌的主旋律。我们相信铜冶教育的明天会更加美好！

2011.6.3