来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/07/13 21:24:13
我们的突破英语16字法
下面再来详细讲述我们所提倡的突破英语16字法:词汇领先,听说跟上,适当集中,扩大流量。
我们的突破英语16字法是在研究了张思中外语教学法、李阳的疯狂英语学习法、钟道隆教授的逆向法、林语堂英文学习法,还有传统的语法翻译法、听说领先法、功能交际法等基础上总结出来的外语教学法。
词汇领先,是讲词汇领先于语法,在讲任何语法前,先认知一定量的词汇。这就象建设一栋高楼大厦,在砌墙之前,先准备一批砖,而且将这批砖分好类,摆放好位置,这样,砌墙的速度就快了。
我们的词汇领先,有集中识词的手段。在集中识词前面有语音集中,包括26个字母和48个音标。26个字母的教法也和传统方法不一样,以语音相近分类。48个音标教学,也不停留太长时间,而在集中识词里强化音标。在语音集中里面,实行字母、音标、单词三位一体教学,但侧重点不一样。
为什么要集中识词?象传统外语教学法,往往是先教十几个单词,再教一小段课文,第二天没有新词汇了,又要去教新单词,又教一小段课文。由于词汇量小,稍微难一点的课文句子都无法教,这样学生一开始就读着一些弱智的文章和对话,让学生很快失去对英语的兴趣。这就象建造一栋高楼,先搬十几块砖,砌一小段墙,砌完后发现没砖了,又去跑去搬砖,再砌一段小墙,劳民伤财。而集中识词就象在砌墙之前,先搬好砖,而且把这些砖都分好类,放好地方,这样砌墙就快多了。我们突破英语教程为初学者设定了700块砖,这700块砖都和学生的吃喝住行有关,属于贴身词汇。 我们集中识词的三个分类法:1、按元音语音分类。2、按词性联想分类。3、按字母顺序分类。
我们教学基本方法3个:1、反复循环。2、利用卡片淘汰制。3、利用磁带听音背单词。在开始集中识词之前,开家长会,开同学会,讲明困难和原因,争取得到他们的理解和支持。因为集中识词就好象集中搬砖,还是有一些枯燥,还是有一定困难。要让同学明白:通过了这一关,后面的道路就好走多了。在集中识词时,我们一般只教同学这个单词的最常用的词义,其他词义在以后教学中在慢慢教。
象我们第一部分集中识词,首先教给学生700个最常用的单词,我们把这700个单词叫5星级词汇,这些单词构成了英语的基本骨架。次常用的2000个单词,我们把它叫4星级词汇。这2700个单词,构成了英语句子的75%,需要在尽可能短的时间交给学生,让学生能尽快阅读听读一些有意义的且和学生心智发育基本吻合的英语文章(象一些简写的英文小说),在篇章中学生才能真正掌握词汇和语法,形成语感,掌握语言的变数,才能造无数的句子,写自己的文章。