九乡新闻网金属镁回转窑设备价格:时时刻刻注意安全
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/07/14 03:59:09
《时时刻刻注意安全》案例
江苏省苏州市相城区太平实验小学 沈英
教学目标：
学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
教学形式：
小品、诗歌，比赛、小快板等。
教学过程：
1、主持人：同学们，你们好!我们是
小品表演：剧1(人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面)
A：哇，好漂亮的球，啥时候买的?
B：前天，是爸爸给我的生日礼物。
A：借给我跟踢吧，只要十分钟。
B：现在?
A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。
B：这可是在公路边，不行呀。
A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
B：好吧!(A、B踢球两个来回)
A：看球!(球被踢到公路中间)
B：怎么办?我的球……
A：没关系，我去捡。
B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……
A：怕什么，你等着。(翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……)
2、主持人问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说)
小结：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。
3、下面请听儿歌朗诵《文明交通儿歌》：
交通文明很重要，社会发展不可少，
宽阔道路一条条，车流人流涌如潮，
如果不能规范行，交通事故少不了。
交通法规是个宝，规范行人行车道，
只要人人都遵守，交通安全准能保。
维护交通大家做，文明秩序准不错，
按照交规来通行，公路安全有保证。
少年儿童在成长，遵守规则好儿郎，
出行处处做榜样，带动他人守规章。
交通文明记心中，不出事故都高兴，
马路行走要靠右，横穿马路要看灯。
红灯停下绿灯行，耐心等待要冷静，
攀越栏杆不文明，危险事故会发生。
公共交通讲文明，各行其道记心中，
人人守规交通畅，平安祥和乐融融。
交通文明要宣传，齐心协力保安全，
见到违章敢制止，关心老幼和病残。
4、主持人：听了刚才的儿歌我们似乎还有必要认识一下路上常见的交通标志，这样才更有助于我们的行路安全，有请我们的班长为大家介绍有关的交通标志。
5、在学校里，我们应该怎样注意安全呢?
下面我们来进行选择题比赛。(课件出示)
1、下课了，不能干什么：口打球。口追赶打闹。口跳绳。
2、哪些东西不准带进校门：口皮球。口三角尺。口利器、易燃物品。
3、哪种行为不对：口跳高、跳远。口攀越围墙、滑楼梯。口翻单杠、荡秋千。
4、上下楼梯怎样行：口靠右行。口靠左行。口左右行都可以。
6、主持人：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》——
小品表演：剧2
Cl：(读白)好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦!
(高兴地跳)我打开电视机，唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀?
D：我，你李叔叔。
C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀!
D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
C1：(开门，让D进来)
D：(左看右看)小朋友，你一个人在家呀?
C1：(倒茶)叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西?
D：(嘿嘿一笑)来……拿——钱。
Cl：(大吃—惊)
D：(拿出小刀，恐吓道)不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。
Cl：(乖乖地到抽屉去拿钱给D)
主持人：下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。
小品表演：剧3
C2：(读白)多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业己做完，这可真开心呀。(打开电视机)唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀?
D：我，你李叔叔。
C2．李叔叔，怎么没听爸爸说过呀?
D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。
C2：(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。
D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。
C2：有络腮胡子吗?
D：没有。
C2：戴眼镜了吗?
D：戴了。
C2：哦，你是来拿公文包的吧。
D：是的。
C2；那你等着，我去拿。
D：哎，你开门呀!
C2：(走到一边)哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。
7、主持人：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果的情况发生在你身上，你会怎样做呢?(小组讨论后，指名汇报)
小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——
8、快板表演：剧4(人物：)(课件出示)
合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；
E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮； ．
F：点炮引，要用香，别用火柴打火机；
E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；
F；冲天炮，危险大，引起火灾害人家；
E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；
F：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；
E：有的城市已严禁，我们带头来执行；
合：来执行！
9、主持人。我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。
(课件出示)
(1)电器线路破旧应该怎样?(及时修理更换)
(2)电路保险丝烧断，用铜线代替对吗?(不对)
(3)发现火灾怎么办?(赶快拨打火警119)
10、主持人：刚才的同学都很聪明，对消防的知识也掌握好。下面请你们几位总结一下安全小知识，看看我们应该掌握哪些安全知识?(9人站成圆弧形)
安全警句朗读；剧5(每人一句)(课件出示)
(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。
(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。
(8)发现坏人来撬门，赶快拨打llO。
主持人总结：最后我还来说一句：学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。
教学反思：
学生的安全教育活动是学校德育工作的重要组成部分，也是保证学校稳定发展的必要举措。如何有效的开展好安全教育活动，加强学生的安全意识是当前各中小学校共同面临的一个课题。要想很好的解决这一课题，我觉是要做到不仅是开展一项活动或者观看一次影片等那么简单，它需学校、家庭、社会、学生等四个方面切实履行自身的职责，且将安全教育活动常态化、活动形式的多样化、活动内容的多样化、活动主体的学生化，只有这样才能切切实实的做好安全教育活动。