九乡新闻网金州厨房白钢风罩:妍妍的阅读记
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/07/07 13:18:41
今天开这个楼，完全是在学校公开课上受刺激了，痛下决心，把妍妍的自信心搞上来。为女儿和我自己的语文和英语阅读而记。痛定思痛， 一定要坚持， 不断向大家学习，理清思路。
女儿现一年级， 之前太掉以轻心， 认为她能搞好学习的东西， 毕竟也只有两门主课（语文和数学）。
可是这次公开课， 别的孩子都很积极， 小手举得老高。 她是三节课手压根就没举过。
回家抱着问她， 小小的身子依在我怀中，说老师已经把她归为女生中差孩子的行列了，怕回答错了老师批评， 我心如刀绞， 晚上打电话给老师， 谈了此事， 老师讲是没有说过此话。 不管有没有， 我是希望她能不要打击孩子，给孩子更多的机会。包括朗读和回答问题， 老师回答是可以， 但叫起来不可以放空炮。其实我真是不能太指望老师。
所以从现在这一刻开始， 我要陪她一起读书， 一起学习。希望各位路过的BBMM能给我指指路。
介绍一下孩子情况， 个性不是很配合， 在一起学习的时候总是GRUMY，总是问还有多久，可不可以干什么别的去。
昨天打完电话告诉老师今天不去上学， 我想这种状态上学去也是去陪读。 上午去了医院（鼻子这几天天天流鼻血）和书城， 在书城里自己看了很多本漫画， 葫芦娃和喜洋洋， 我要读书给她听， 不要听， 跳得老远， 最后以可以到妈妈单位去玩为条件， 给我读了本绘本《月亮的味道》， 我给她读了SCARED MOUSE，GREAT ESCAPE FROM A CITY ZOO， 很不耐烦地听完， 偶尔叫拼读一下也是很不情愿。
晚上老师打电话过来，问明天要不要去上学， 说上的话要到她那边去补课，这个家伙总是没有倾听的习惯， 不断打断， 说要跟老师说不要去补， 如果中午去补的话就没不能玩， 如果副科画画去补的话到学期末就得不到奖品， 认为自己画画很好哦。 我好好开导她说老师真是太好了， 如果不补的话就学不到知识了， 小朋友语文就要比你厉害多了。 要是妈妈是老师， 肯定不会愿意给你补的， 因为是你自己没去听。估计还是没有听进去。
按老师要求读了课本， 只读了两遍， 第三遍死活不读了， 哄着一人一段再读一遍，生字大概查了查， 把后面的会读会认略读了一下， 估
游泳和钢琴准备停停了， 可惜是8月份的比赛和考级， 这也是没办法的事啊。唉， 小孩子自己没上进心， 事倍功半。
晚上花了半个小时写了一遍看图作文， 刚开始自己仿着课文后面的咕咚来了编给我听， 我乍一听， 怎么这么好呢？ 看看后面课文里的。 不算再编了一份， 小松鼠种树。 其实还不错。 错就错在我编了一个小白兔和乌龟的再一次比赛。结果就选了我的。 下次聪明些， 不说了， 好好讲讲她说的就行了。 写出来之后， 又花了半小时修改。因为大部分是拼音， 把学过的要求会字改成汉字， 再把句子读读， 简单扼要。小家伙已经非常不耐烦了。
接下来读了半本法布尔昆虫记， 战争狂红蚂蚁。 这套书小时候我们读给她听过， 现在想让她自己读读， 还不错， 刚开始是一人一页， 后来我借口嗓子不好。 基本上是一人读完了， 个别字不认识。
接下来是爸爸读希利尔世界史， 这个是周五周六的保留节目， 一直都坚持着。
妍妍好像非常喜欢历史方面的东西。 一套古罗马神话快翻烂了， 现在在翻《再现中国历史》， 晚上吃饭的时候对她不要再看这套书了，生字对她太多，很不情愿地说好吧。
家校联系册上， 老师说朗读还行， 回答过问题两次。我昨天在她的课本里贴了一个即时贴， 四个问题1.上课举手了吗？2.回答问题了吗？3.和同桌讲话了吗？4.做小动作了吗？自己打分，我收集，都做到的话，就有四个星， 集满50个星， 外面吃PIZZA， SKING。 现在就怕做假。 因为老师说回答了两次， 她写了三次， 说是记错了
2011-4-174.16读绿野仙踪1-3章， 有时一人一页， 有时我多一点， 反正无所谓，不要养成一读书就有畏难情就行了， 认字早晚一点无所谓了。 读了二本RAZ， 不敢催读， 怕情绪不好。
晚上和两位从美国回来的小妹妹吃饭， 到中国才一个多月， 中国话说得有些像样子了，反而是不要讲英语。席间谈到中美的教育， 中国太紧张， 老师只会生产机器小孩，中国的家长怕S老师。 美国的老师个个说小孩VERY SMART， 提倡个性教育， 美国的老师怕小孩， 他们怕小孩的家长去告状， 说是侵犯他们的人权。鼓励我们到高中到美国去， 读书其实费用和在中国的国际学校差不多， 但那环境是天差地别。但我害怕中国的TEENAGE的问题啊。不可能啊不可能， 以后再想想
一个小插曲， 吃完饭出来到广场上， 小妹妹直说臭， 原来是有人在抽烟。在美国出生到现在（3岁多）从来没有闻到过。
早上一个小时钢琴， 然后去驱车爬古栈。这个古栈可能是以前民间的山路， 没有青石， 只是一些碎石铺的， 脚踩上去生痛生痛的。 我上去真是不想下来， 下来是挪下来的。
只是小姑娘习惯什么都说不知道， 根本就不经大脑过滤的， 我们问她小区的名字， 她就说不知道， 我真真火大了， OK， NO ANSWER， NO LUNCH。 这才说出来， 一个也没错。不知心理哪里欠缺了。不自信？ 懒？为什么就不想说呢？
后来得到丰盛午餐。 她说想吃PIZZA，可是必胜客离这里的荒僻之地实在是太远。就是为了表扬念出这四个字， 开了一个多小时的车， 到店里已经是3点多了， 中餐晚餐一起吃了。
在店里读完两章绿野仙踪， 晚上回来补希利尔世界史， 讲完已经是9点了，赶紧洗漱， 上床读了两本RAZ。发现不知什么时候常见字大都会认了，绿野仙踪中一页只有两三个生字。 但不想自己读， 要大人陪着， 那有时间就陪吧， 这么懒的姑娘。
读完一章， 要她大概说说情节。 没办法， 小时这个环节少了， 只听不输出， 现在的回答只有三个字。 从头来过
把学校发的未来作家报读了几篇， 里面都是一二三年级小朋友写的， 真是不可思议啊。读了一章香草女巫。9点准时上床。 不能再拖了。 有时我看着满房的书， 都愁着什么时候才能消化掉啊。
好好想想跟老师的沟通， 今天说是举手了， 没有回答， 我估计是举起的是手指头。
发下了明天口算比赛的练习纸， 5分钟225题， 妍妍是不可能完成的， 5分钟最多180-190题。我已经很满意了， 老师为什么要办这样的比赛呢？
去游泳了， 下个星期还有个什么比赛。回到家两人还在弹琴。 翻翻家校联系册， 作业一堆， 问问是一个没做， 我真是跳脚，马上停下，去做作业。 看看明天还有语文单元测试， 我们这里还说减负， 都什么呀， 考试是家常便饭， 我也不敢强调一定要怎样复习， 怕她以后厌恶考试， 所以差不多每次都是裸考了。做完作业都已经快9点了， 上床吧。睡吧。
学校网站上看到口算比赛， 妍妍竟然5分钟做了200题， 表扬一下， 自己也很得意。 那份喜悦在孩子脸上看上去真好。
这星期游泳积分比赛， 下星期期中考试， 坛子里的MMBB说得对， 学校成绩对小孩的心理最重要
每天的睡前是Cindy和妈妈的快乐时光，一起读故事，不过大多是妈妈念，Cindy听，哎，什么时候Cindy也能主动给妈妈念就好了。
带着再现中国历史和绿野仙踪去了比赛场地。 因为是积分赛，参加的人特别多， 从1点一直到5点多， 真累啊。
晚上和我一起读了绿野仙踪，读过要睡了要拿去自己翻翻， 建议拿到学校去读， 却是不肯， 看见大段的文字觉得可怕啊。英语更不弄了， 学校的外教估计也是设设而已， 据妍妍自己讲， 会讲中文的， 反正是副课， 对付下没问题。这些天每天都听READY FREDDY。 6个小故事不知听了多少遍， 听得乐呵呵的。早上我说千辛万苦的词， 马上接上：对的， FREDDY为了买一个SHARP TEETH， 要SELL 什么什么的， 真是千辛万苦。这样举例也要对吧。 可是不让换新的故事。在另一盒子里换上MY FATHER‘S DRAGON， 有机会偷偷放放。
学校里有个书香家庭可以报名， 真想参加啊。 看看条件可能做不到。
语文期中考试， 只考了94分。打电话给我的时候，我觉得还可以， 只是拿到试卷时， 我有些生气了。错得全是平时我们听写时的字词。不知写过多少遍了。有些失望。
吃完晚饭带去加班， 她爸是指望不上了，一天到晚迷着高尔夫， 天天玩失踪。这些天我天天加班，指望他带着复习下， 更是失望。 有天还说把班级网站的语文试题LOAD下来让妍妍做了， 我一看， 都是那些钱币换算的， 压根就不知道女儿的数学和语文课本在哪，有什么内容。
表扬一下，自己拿起绿野仙踪在读。说是好看。 情节还没问她。 整理书包时又把漫画书放进书包了， 说只是和同学交换着在中午， 其它时间会看妈妈要求的书。
短短这么些天， 就有这么大的进步我真是开心极了。
本来打算绿野仙踪看完， 再看窗边的小豆豆或长袜子皮皮的， 渔舟唱婉说CINDY喜欢猫武士， 也想试试用。
2011.4.30希利尔世界史讲完了， 本不想继续这个系列的。 小家伙一本正经地说： 我要听希利尔艺术史， 我看见爸爸床头柜上放着这本书， 他每天偷看， 我也要看。
今天有空， 把隔了半年的石碑找到找了4个小节， 发现比以前退步了， 发音有些含糊。 批评之后有进步， 写作的话做了一点点，键盘不熟悉， 她说我打字。
晚上又拿出漫画中国历史翻啊， 发现我买的历史漫画书实在是有些多。
2011.5.3这个假期做了一件很傻的事。 开着我的小破车到杭州，本想把车送给妍妍的小舅妈练练手，结果到那边回家的汽车火车票都卖光了，只好又把车开回来了，车没送成， 导航仪也摔破了， 还把妍妍累得鼻血也出来了。假期里西湖边上全是人， 读了那么写西湖美的诗，， 妍妍说还没我们的东钱湖美呢， 7月份再去， 找个早晨去看西湖的荷花，重拾好印象。
不过也有收获， 在酒店里抓住爸爸读了一个多小时的再现中国历史，用她的话来说就是太爽了。早上眼睛一睁开就说， 妈妈，睡不着了， 我要起来看书。 把昨晚爸爸讲的再反刍了一遍。 就是坐在车里上高速也在看， 被我强行抢下。自己看了两本玛蒂娜， 一般般， 不是很喜欢， 我读了前面两页， 不肯让我读了。
2011.5.3天下午没去上学， 鼻子鼻炎较严重， 早晨打两个喷嚏， 血就流出来了。 估计还是有些累了。接回来东摸西摸， 不肯休息。 我拿了本窗边的小豆豆， 说我们一起上床去读读书， 这个小姑娘和你很像呢！你一页我一页读着读着， 有些累了， 我说休息会吧。 戴上眼罩， 不到一分钟， 睡着了，小姑娘太累了， 以后假日里最好呆在家里好吃好喝， 哪也不去了。
晚上9点不到我抱着上床， 小姑娘躺在我身边有些很难过，用英语说（她平时不太爱说英语）；MAMI， I AM NOT CLEVER。 I CAN‘T CONCENTRATE MYSELF ON THE CLASS。唉， 孩子， 你不是不聪明啊， 有些东西要慢慢来。 告诉孩子其实她很聪明的， 只要有COURAGE 和CONFIDENCE，一定能改的。
看看她的书包里，已经放进了窗边的小豆豆了。
记下妍妍这两天听的英语小故事，MR PIGGLE WIGGLE， MY WEIRD SCHOOL（MS DAISY IS CRAZY）， 好像也不是很热爱， 不过听的时候会发呆， 估计还是很多听不懂， 没时间弄英语， 也只是听听， 弄多了， 她爸还要跟我吵，听多了也要吵。唉， 他也不想想， 他女儿只有在上学上外教课时是真放松和自信的。
2011.5.4今天和班主任交流了下， 告诉老师妍妍其实挺痛苦的， 知道自己爱做小动作， 可就是控制不了自己。 动机可能和妈妈当年想好好读书， 考试成绩却不好一样。本想让老师少批评一点妍妍。 可是老师理解成了“ 要想在班上出众，除了有性格外， 表现很重要”。我怎么就这么不会表达呢！平时说话太直接了（公司里OPEN惯了， 出去混都听不懂对方想说什么）， 没技巧。不管它， 直说就直说了， 想想老师也不会另有什么想法。培养自信就这么难？
这些天都没去游泳，一直在四点钟学校混着。弹琴还继续。自己看了小豆豆， 还讲给我听了。一千零一夜上卫生间看了半天， 结束后还是归位到书房， 可能还是不喜欢。 把再现中国历史换成了什么喜羊羊，小魔仙，
晚上一定要读两本RAZ， 躺下了还要爬起来读， 还说没读之前觉得没意思， 读得时候就有意思了，有的词还瞎拼。 这一闹就又快到10点了。现在很喜欢MRS PIGGLE WIGGLE。
2011.5.7昨天晚上开讲希利尔艺术史， 由衷喜欢， 讲完后拿着书翻啊， 不舍得放下。指着梵高的画（好像是夜幕）说： 妈妈， 这个我画过。 不过我画得乱七八糟。
还告诉我： 妈妈， 我告诉你一件事， 你要高兴得跳起来。 我今天英语领读了， 老师说我发音很好， 以后老师有事就都让我读。 很美的样子
其实老师也看出来了， 她不喜欢动脑子， 很多问题提问就回答三个字： 不知道。恨S我了。
晚上读RAZ， A SEED GROWS, 读完后让她复述一下HOW SEED GROWS, 一句硬梆梆的不知道， 我真想拍过去。
（妍妈，孩子有时说“不知道”不一定是真的不知道噢。
有些孩子对自己要求很高，希望答出来的都是完美的、正确的，在她觉得自己的答案还不那么周全的时候就不肯答问，这也很正常。
在这种情况下，如果你还强扭她有问必答，恐怕不是很现实。除非孩子很清楚，无论她说什么，你都不会嘲笑或批评她，她才肯把不太成熟的答案告诉你。
给孩子多一点时间，多一点信心，让她愿意把自己不成熟的想法都告诉你。别那么着急拍过去哟。。。）
回复 #36 我爱飞飞 的帖子
而且多半这种常常说“不知道”的孩子，她自己动的脑筋很多，非常聪明，只是还没找到表现的方法而已。虽说在现在这种社会里看起来会有点吃亏，但要相信孩子，及时的给她帮助，她一定会找到一个平衡点的
2011.5.9这两天被教练抓去游泳了， 好凶啊， 说运动会报名了， 这半个多月有影子也没了， 怎么行呢？ 妍妍回来说：
所以我越发想了， 如果妍妍能认真在学校里学好，回来最好是没有作业。然后我们就读读书， 讲讲故事能过就过。
这些天读了读新语文。 读完以后，拿出采蜜本， 把前一天自己写得句子擦掉了， 工整地抄上了“大阳象个大火球一样升了起来”， 什么的。
读TOMMY TALE 的第六本， 关于恐龙的， 那些龙我是分不清了， 妍妍告诉我哪个单词指霸王龙,哪个是剑龙...读一千零一夜的阿里巴巴和四十大盗， 读完后还要爸爸再读一遍。估计开始喜欢这些童话了。 买了好几套的格林童话的书， 我都担心翻都没翻就要处理掉。可能还可以拿出来过一遍。
2011.5.12以前觉得妍妍爱听希利尔是为了看热闹， 最近发现还是有些影响的。 昨天在看一千零一夜， 指着上面写得伊斯兰教徒， 穆斯林教徒大笑。 原来书里对这些人写的比喻吸收了她， 觉得很贴切。妈妈爸爸还是要坚持读书， 效果是渗透式的。英语读得是CURIOUS GEORGE AND CHOCOLATE FTY, 很多CHOCOLATES 的品种妍妍问我， 我却回答不出
游泳告诉我不想去了， 可能这两天教练加量了， 有些吃不消。 和那些小孩子在一起， 觉得妍妍好小好小啊， 在同一中队的小孩都很结实高大，一起游同样的量肯定要吃力些吧。 没办法， 不喜欢吃东西。 告诉孩子一定要坚持， 至少要游到9月份吧。 小姑娘认真点点头， 她就这点好， 不管态度怎样， 做事情能坚持下来。 可能从小一起弹着钢琴的缘故。 没别的事的， 大年三十也会弹的。 希望以后态度也能认真一些。 不管天赋怎样， 总能有些成果吧。
2011.5.13晚上再晚都要读一本RAZ的小书，不然的话就不睡。 读得结结巴巴， 拼得也不好， 为了晚睡一点， 就是这样也要读， 现读H级的SPRING IS COMING， 好多意思也不明白就这样读下来了。不重复不提问。
一千零一夜看完了， 夸自己看书很快的。 拿起--我的第一本科学漫画书 神秘洞穴放进书包了。 窗边的小豆豆打入冷宫， 看来还是有难度。 这样的书还是共读好。 可惜不是我没时间就是她没时间。
现在爱听ELLA ENCHANTED， 说是只能听懂一点点， 我要删除妍妍又不肯。 下一步想给妍听FAMOUS FIVE， 不知她会不会喜欢。 读方面的学习是没有了。想想暑假时间安排会不会相对好一点。
今天口算比赛， 希望她能象家里的状态一样就行了。这几天一家三口都是趴在餐桌上奋笔疾书比口算，每次都会让她胜出那么几道， 她看到我们输了时就会很得意。 但让她一个人计时做得时候， 是慢得不行。
这一段时间可能是BACK TO SCHOOL的高峰期， 回到家比较晚， 中文书孩子自己读， 英文每天一起读一些， 开心小读者2读完了， 读得很有成就感，我们起步低， 一点点的进步孩子自己也能感觉到， 读得开心极了。前些天在读365故事， 今天好像是把芭比美绘本放进去了。一大杂家。能读就行了， 读什么自己选。
贴一篇妍妍写得小作文。 老师说QQ发给她。做妈妈的觉得写得比较有意思。
5月14日 星期天 晴
我家的石榴
我家的石榴开花了。一朵朵小花红通通的，像一个个小小的喇叭，在绿绿的舞台上唱着歌儿。等到秋天，小小的喇叭就变成了小小的铃铛，挂在圣诞树上叮铃铃地响着。到那个时候，我和爸爸就会把石榴摘下来榨汁喝。
还有，我的表哥最喜欢吃石榴，他到我们家的第一句话就是“石榴呢？”每次他说这句话的时候我都会笑。妈妈说：“刚开花，还没结果呢。”大家说等有了石榴会叫你的。表哥就叫：“大姨父，给我买三个石榴。”
大家全都笑了。
2011.5.25妍妍写的真好。Cindy的写作有点忽上忽下的，状态好的时候，会即兴写小诗，不好的时候，就干巴巴的写两句。她爸爸笑说比他小时候强多了。妈妈也只好自我安慰说，那么多亲子阅读灌溉下来的孩子，总会越来越好的吧！
希利尔的三本书都买来了，Cindy果然喜欢，听了一章艺术史后，就抛弃了没讲完的《猫武士》。每天晚上改听艺术史，妈妈觉得有点难的，就尽可能的给她解释一些背景知识什么的，这样一来对妈妈的要求就提高了。
5011.5.27这一段时间都在自己读美绘本的公主故事， 还有图书馆自己借的漫画书抢救IQ。有一天晚上同学借给她的父与子（漫画版）， 看到很晚很晚，因为第二天要还给同学。
今天晚上我拿出很多年前买的巨眼丛书，一看很是喜欢， 拿着月亮面包---揭开月球的奥秘，高高兴兴地捧给她爸去一起读了。读完说还要再看， 哄着上床去了。 这套书 一共10本， 前面是故事， 后面一部分是知识拓展，有科普有历史，很棒的书。挖得深的话是开拓思维， 可惜她爸应付完了故事， 后面的知识就没往下讲， 急着去打夜场高尔夫呢（有时我想学欲望主妇中的用车子把他的球杆给压断， 想想我这人就很坏）。
英文很长时间没读过了， RAZ小书也没有。算了，指望暑假。