九乡新闻网钓箱安装配件不打孔:七年级上第四单元测试题
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/07/08 16:47:19
七年级上语文第四单元测试题
第一卷（选择题，共16分）
一．（10分，每小题2分）
1．下列加点字注音不完全正确的一组是（ ）（2分）
A．滔滔不竭（jié） 力倦神疲（juàn） 颀长（qí）
B．棱角分明（línɡ） 寥寥可数（shǔ） 恍惚（huǎnɡhū）
C．无不骇然（hài） 窸窸窣窣（xīsū） 隐匿（nì）
D．笑容可掬（jū） 斩钉截铁（jié） 发窘（jiǒnɡ）
2．下列句子中，加点词语书写不正确的一项是（ ）（2分）
A．司马懿引大军十五万，望西城蜂涌而来。
B.忽睁眼抬头观看，那里边却无水无波,明明朗朗的一座铁板桥。
C. 赵小桢还在往下念，还是那样软绵绵、奶声奶气的。
D.他们搜查得干净利落，转眼之间就找到了这个美国伞兵，把他从碗橱里拖了出来。
3. 下列句子中，加点词语用括号内词语替换后，表意不恰当的一项是（ ）（2分）
A. 果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬（满脸笑容），焚香操琴。
B. 石猴喜不自胜(欢喜不已)，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵欠道：“大造化！大造化！”
C. 京京红着脸，固执(顽固)地嘟嚷着：“不对。不对。”
D. 但是过了不久，他的拘束(拘谨)消失了，给我讲了下面这个故事。
４．下列句子中，没有语病的一项是（ ）（2分）
Ａ. 讲义上印的是一篇小说《万卡》，作者是俄国作家契诃夫写的
Ｂ. 那个穷苦的、可怜的小人儿万卡，不知怎么，总是缠在他心上，弄得他一整天都有点儿神情恍惚。
Ｃ. 我把这真实的故事里的两位主角迷住了。
Ｄ. 在牢笼里，他抓住了而且看到了惟一的出路。
５．下列有关课文的理解，不正确的一项是（ ）（2分）
A．《空城计》在塑造主要人物诸葛亮时，描写了他的语言、神态、肖像、动作，这些都是属于正面描写。
B. 《美猴王》通过石猴发现水帘洞，带领众猴进洞居住，而被拥戴为王的故事，交代了美猴王的来历，刻画了智慧灵巧、本领高强、深孚众望的美猴王形象，歌颂了它不避艰险、敢说敢干的精神。
C. 《心声》通过公开课上李京京执意要朗读课文的故事，塑造了一个天真、纯朴，特别是铭记亲情和渴望表达亲情的学生形象。
D. 《勇气》标题的含义包含了两个方面：一是法国伞兵果断大胆、机智灵活的逃生勇气；二是法国女人痛恨侵略者、支持正义的爱国勇气。
二．（6分，每小题2分）
阅读《伤仲永》，完成6--8题。
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。”
6. 下列句子中，加点词语解释不正确的一项是（ ）
A. 未尝识书具 尝:曾经 B. 父异焉 异：惊异
C. 其文理皆有可观者 文理：文采和道理 D. 稍稍宾客其父 稍稍：纷纷
7. 下列句子中，加点词语的意义相同的一项是（ ）
A. 未尝识书具\乡书何处达 B. 自是指物作诗立就\各就各位
C. 不能称前时之闻\称赞 D. 从先人还家\先帝不以臣卑鄙
8.下列关于选文的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A. 本文借事说理，以方仲永的实例，说明后天教育对成才的重要性。
B. 文章分为前后两部分，即叙事部分与议论部分。
C.本文以“余”所“闻”所“见”为素材组织文章，增强了文章的真实性。
D.本文先叙仲永之奇特，后写仲永之退化，先详后略，先抑后扬。
第二卷（共84分）
三．（15分）
9.请把第一卷文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）．金溪民方仲永，世隶耕。
（2）．邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
10.综合性学习。（7分）
（1）.在周恩来总理诞辰110周年时，全国各地纷纷开展纪念活动，缅怀我们伟大的总理，讴歌他光辉的一生。“鞠躬尽瘁为人民”和“呕心沥血干革命”是从下面纪念总理的一副对联中抽取出来的，请你把它放回原处。（2分）
上联：戎马倥偬， ，殊勋盖世间，无法磨灭；
下联：日理万机， ，英名满天下，有口皆碑。
（2）.
近年来，随着经济的快速发展，我国的汉语方言有些已趋于萎缩和衰亡。
为了抢救和保护各地的方言，2008年10月，中国语言资源有声数据库启动。对此觉措，同学们有着自己的看法。甲同学说：“我觉得我家乡的方言是世界上最动听的语言。有效保护，将使她永远年轻。”乙同学说：“应当大力推广普通话，‘抢救方言’没有必要。”丙同学说：“对什么时代了，还讲方言？太土气了！”
①用简要的语言概括以上材料的主要信息。（2分）
②在经济快速发展的今天，你觉得‘方言’应该保护，还是应该摒弃呢？请发表你的看法，并说说理由。（3分）
11.阅读下面诗歌，回答问题。（4分）
送杜少府之任蜀州 （王勃）
城阈辅三秦，风烟望五律。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
⑴.“把城阈辅三秦，风烟望五律”译成白话文。（2分）
⑵这首诗中“海内存知己，天涯若比邻”是千古传颂的名句，请说说它好在哪里。（2分）
四．（8分，每小题1分）
12.用课文原句填空。（8分）
（1）________________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢喜事见赠》）
（2）我寄愁心与明月，______________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）小明学习成绩好，组织能力强，但他刚转到这个班，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落选了。李老师引述了《<论语>六则》中的两句话：“_______________________，______________________。”帮他解开了心中的疙瘩。
（4）王安石的《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是：_______________________，______________________。
（5）《夜雨寄北》中诗人想像与友人团聚的句子是：__________________，_________________。
（6）春天是美好的，是令人向往的。古往今来，无数的人们曾一次次地对春天进行歌颂。有句古诗写道：“红杏枝头春意闹”，这恰好与朱自清的《春》文中的“____________________， 。”一句，有着异曲同工之妙。
（7） ，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（8） ，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
五、（21分）阅读下面的文字，完成后面13-19题。
（一）（9分）
好猴！你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。忽睁眼抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一座欣板桥。桥下之水冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。又上桥头再看，却似人家住处一般，好个所在。看罢多时，跳过桥左右观看，只见正当中有一石碣，碣上镌着“花果山福地，水帘洞洞天。”石猴喜不自胜，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵欠道：“大造化！大造化！”众猴围住问道：“里面怎么样？水有多深？”石猴道：“没水，没水，原来是一座铁板桥。桥那边是一座天造地设的家当。”众猴道：“怎见得是个家当？”石猴笑道：“这股水乃是桥下冲贯石窍，倒挂下来，遮闭门户的。桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石窝、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中间一块石碣，上镌着‘花果山福地，水帘洞洞天’。真个是我们安身之处。我们都进去住也，省得受老天之气。” 众猴听得，个个欢喜，都道：“你还先走，带我们进去，进去。”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳。众猴随后也都跳进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。石猿端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可。’你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今寻了这一个洞天，与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱服礼拜，都称“千岁大王！”。自此石猴高登王位，将“石”字隐了，遂称“美猴王”。
13．根据课文内容，补充下面情节，把美猴王的来历交代清楚。（3分）
14．文中画波浪线的句子，表现了石猴的什么性格特点？（3分）
15．美猴王为什么能被众猴拥戴为王？（3分）
（二）（12分）
已经打过放学铃了。坐在窗口的京京稍稍一侧脸，就看见了背着书包往校门口走的同学们。大家都下课了，就是他们班还不下课。
“李京京!注意力集中!”
一声呵斥，京京吓了一跳，赶紧扭回脸来。
“大家都注意听，这件事很重要。”
讲义上印的是一篇小说《万卡》，俄国作家契诃夫写的。京京看了好几遍。这个故事他喜欢极了。那个穷苦的、可怜的小人儿万卡，不知怎么，总是缠在他心上，弄得他一整天都有点儿神情恍惚。
一阵窸窸窣窣的声音，每个人都拿出讲义，端端正正摆在面前。 “那天由这几个同学朗读。林蓉，你读第一段。赵小桢，从‘亲爱的爷爷’读到‘仿佛人们为了过节拿雪把它洗过、擦过似的’。周海，你从……”
京京在座位上不安地扭动着身子，眼巴巴地望着老师，仿佛想说什么。
“李京京，又是你不定神。”
京京脸一红，低下了头。可是随即又抬起头来，并且举了举手。
“什么事?”
京京站起来，结结巴巴地说：“老师，我能……念一段吗?”[来源:学科网]
“不行，”
京京垂下头。他多么喜欢这个故事啊!他真想念一段，哪怕是几行字的那么一小段呢!他准能念好。朗读
16．画出文段中描写程老师肖像的句子，并说说这些句子所表现出的人物形象的特点。（3分）
17．文段中运用了哪些描写来表现李京京?通过这些描写你可以看出他是怎样的一个孩子?（3分）
18
19．结合文段，谈谈你如何看待现行教育中师生之间的关系。（3分）
六、（40分）
20、阅读下面文字，按要求作文。（40）
请以“爸爸妈妈，感谢你们”为题目，写一篇500字以上的记叙文。
要求：（1）内容完整、充实，有真情实感。
（2）书写工整。
（3）文中不能出现真实的人名、地名和谢谢名，如出现请用×××替代。
1.B. 2.A 3.C 4.B 5.D 6.B 7.D 8.D 9 10. （1） 呕心沥血干革命 鞠躬尽瘁为人民 （2）①是否要保护方言，同学们看法不一。
②示例一：应该保护方言。因为方言不仅是人们交流思想的工具，还承载着丰富的历史内涵和多彩的地域文化。 示例二：应该保护方言。因为保护方言就是保护语言的多样性。
示例三：应该摒弃方言。因为方言的使用会影响普通话的推广。实例四：应该摒弃方言。因为摒弃方言可以消除寓言隔阂，更好促进各地区的交流。11
12.⑴沉舟侧畔千帆过；(2)随风直到夜郎西(3)人不知而不愠，不亦君子乎(4)不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层 (5)何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 (6)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
(7)会当凌绝顶（8）秋风萧瑟
13．跳入瀑布，发现水帘气。带领众猴进入洞天。被拥为王。 14、有福与大家同享，不自私，热爱自由。 15．因为他胆量过人，敢说敢干，而且本领超群，聪明灵巧，为众猴寻洞天之地，让众猴享成家之福，深孚众望，具备领导气质，被拥戴为王顺理成章。
16. “