长沙龚雪辉案:1、4噪音的危害和控制同步练习和答案
来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/07/14 06:38:36
1、4噪音的危害和控制同步练习和答案
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活动与探究
1、观察与思考
如图所示的是示波器上的波形图,甲是音叉发声的波形图,乙是电锯切割木头时发声的波形图。从图中可以看出_______图中的波形图是噪声波形,它表明发声体在做_____振动时发声。
2、动手做一做
将一只闹钟上足发条做以下实验:(1)放在你身边闹;(2)放在被子里闹;(3)放在隔壁的门窗紧闭的房间里闹;(4)你用棉花球塞好耳朵后让它闹。分别将(2)、(3)、(4)次实验中听到的声音与第(1)次相比较,看看声响有什么不同。
3、动脑想一想
基础训练
1、
2、
3、
4、
5、
A.声音是由物体的振动产生的
B.噪声不是由物体的振动产生的
C.声音可以在水中传播
D.噪声可以在传播过程中减弱
6、
A.110dB
7、
A.此处的噪声能使人失去听力
B.此处的噪声能妨碍人们的工作和学习
C.此时的噪声妨碍人们的休息和睡眠
D.此时的噪声是较理想的安静环境
8、
A.安静的图书馆里的说话声属于噪声
B.机床车间的机器工作产生的声音属于噪声
C.优美的音乐人人爱听,它不可能是噪声
D.凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声
9、
A.广州市区内汽车喇叭禁鸣
B.市区内种草植树
C.戴上防噪声的耳塞
D.建筑工地上噪声大的工作要限时
10、
A.堵塞感受噪声的器官
B.阻隔噪声传播的途径
C.控制产生噪声的声源
D.防止噪声产生回声
实验题
李华的家在马路边,人来车往的噪声严重地影响着李华在家学习。请你想办法来帮助李华减
弱干扰他的噪声。(至少要想出两种可行的具体办法)
课外阅读
古代编钟
中国古代乐器当中,成套的打击乐器(编磬、编钟)最具特色。最早的磬是用石板制造的,后来改用铜铸。成组的磬大小依次变化,音调与各律相应,就可以用于演奏乐曲。磬体制成之后需要校音,这比起弦乐器来麻烦的多。《考工记•磬氏》说:“已上则摩其旁,已下则摩其端。”“摩”即磨。这是说,若磬的发音偏高,可将它磨薄;发音偏低,便稍为磨它的两端(实际是增加其相对厚度)。这个办法很合适,当是实践经验的总结,应当认为人们已经知道刚体的几何形状与它发音音调的高低密切相关。编钟的铸造和制作也是相当复杂的事情。
近年我国学者对编钟的研究,确认了许多钟都能发两个音,敲击的部位不同,发出的音调就不一样,这是钟体振动情形相异的缘故。中国古代制钟的技术水平是世上无双的。曾侯乙墓出土的那套编钟至今仍声调悦耳,其音域宽达5个半8度,在中间3个8度范围内12个半
音齐备,能旋宫转调,可独立演奏,变可与现代民族乐队或西洋乐队合奏,已为世人视为古代奇迹之一。
请回答下列问题:
1、请问这里的偏高与偏低是指乐音三个特征中的哪个?
2、响度的大小与什么因素有关系?
北京天坛
驰名中外的北京天坛,是明清两代皇帝祈谷、祈雨、祈天的地方,其中有三处建筑有非常美妙的声音现象:回音壁、三音石、圜丘。
圜丘声音反射示意图
答案
1.无规则