九乡新闻网除了你我还能爱谁小说:学校教研工作计划
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/07/07 12:29:15
xxx学校教研工作计划
(2011-05-09 10:45:08)
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标签：杂谈
本学期我校的教研工作围绕 “质量立校、特色强校”和“满意在课堂、满意在教风、满意在业绩”的思路，以“校风建设年”为契机认真开展好各项工作，努力提高新形势下我校教研工作水平，充分发挥教研在教育教学活动中的引领作用，为圆满完成各项目标，现制定工作计划如下：
一、指导思想
认真贯彻落实科学发展观，以提高学校的教学质量为中心，认真开展教学、教研工作。要以促进教师专业化发展为出发点，以全面提高教育教学质量为目标，狠抓突破口，注重过程管理。要进一步增强我校教研工作水平的责任感和紧迫感，迅速转变思想，更新理念，在创新性、实效性、针对性上下功夫，确实提高教育教学质量。
二、工作目标和思路
1、工作目标：提高课堂教学效益，促进教师专业化发展。
2、工作思路：围绕抓常规教研活动、抓年级教研活动、抓课题研究工作；注重青年教师的培养。
3、达到学校教研工作“满意在课堂、满意在教风、满意在业绩”。
三、具体工作措施和要求
（一）、常规教研活动
1、立足于本校学生、教师的实际情况，于开学初制定出教研活动学期计划，目标要明确、活动要有安排表、责任教师要明确，做到开展教研活动不少于5次，活动资料及时归档。
2、教研活动要有针对性，要在认真分析本校教师教学能力和水平的基础上，有针对性的开展教研活动，做到活动主题明确、效果良好，授课教师和听课教师均有收获。
3、要做到理论学习与实践相结合，促进广大教师在教学实践中去反思自己的教学行为，在实践讨论中去学习他人的教学之长。
（二）、稳步推进年级组教研活动向高水平方向发展
各年级组本学年继续执行每月不少于一次的年级组教研活动，年级组教研活动的内容包括：集体备课、听评课、课题研究。
（1）、集体备课：集体备课活动主要以备单元为主，各年级组在开学后就应着手分配任务，把备课任务落实到每一个组员，要求备出单元的教学目标、教学进度的安排、每一个知识点的教学目标、教学重难点、教法和学法的设计说明等，并就此展开讨论，其他教师可在教科书上或笔记本上做好相关记录，通过讨论达成共识。
（2）、听评课活动：听评课活动由教导主任进行安排，要注重针对性和实效性，要为教科研活动服务，可采取多种形式开展，如上同一类型的课或同上一节课、同伴互助课、主题教研课等，研讨课要突出教学的某些环节，如教学重难点突破、教法设计应用等，为全体教师提供教学研究的实际案例，上课结束后全体教师进行评课活动，就某个教学问题展开研讨，收集好授课教师的教案、教学反思、听课教师评课表，并装订成册。
（三）、积极开展校内教师教学竞赛活动
（活动具体通知和方案待定）
四、具体活动安排：
月 份
月 主 题
周 活 动
三月
教学管理规范月
制定各种工作计划，交流工作计划
学习落实中心校教学计划
第一次教学常规大检查
四月
课堂教学展示及常规规范月
校级汇报课研讨活动
数学互动式教学研讨活动
学科论文评选
第二次教学常规大检查，重点是作业设计
五月
课堂教学展示及总结月
优秀说课、论文、案例、反思评比
语文互动式教学研讨
课堂教学展示及活动总结
第三次教学常规大检查
六月
评教、评比月
中、低年级组互动式研讨
校本研修：专题讲座
开展写字研讨和“师生书法展示”活动
第四次教学常规检查，优秀作业评比
七月
工作总结月
互动式教学总结会
撰写各项工作总结
复习备考、期末考试及总结
(2011-05-09 10:45:08)
转载标签：杂谈
本学期我校的教研工作围绕 “质量立校、特色强校”和“满意在课堂、满意在教风、满意在业绩”的思路，以“校风建设年”为契机认真开展好各项工作，努力提高新形势下我校教研工作水平，充分发挥教研在教育教学活动中的引领作用，为圆满完成各项目标，现制定工作计划如下：
一、指导思想
认真贯彻落实科学发展观，以提高学校的教学质量为中心，认真开展教学、教研工作。要以促进教师专业化发展为出发点，以全面提高教育教学质量为目标，狠抓突破口，注重过程管理。要进一步增强我校教研工作水平的责任感和紧迫感，迅速转变思想，更新理念，在创新性、实效性、针对性上下功夫，确实提高教育教学质量。
二、工作目标和思路
1、工作目标：提高课堂教学效益，促进教师专业化发展。
2、工作思路：围绕抓常规教研活动、抓年级教研活动、抓课题研究工作；注重青年教师的培养。
3、达到学校教研工作“满意在课堂、满意在教风、满意在业绩”。
三、具体工作措施和要求
（一）、常规教研活动
1、立足于本校学生、教师的实际情况，于开学初制定出教研活动学期计划，目标要明确、活动要有安排表、责任教师要明确，做到开展教研活动不少于5次，活动资料及时归档。
2、教研活动要有针对性，要在认真分析本校教师教学能力和水平的基础上，有针对性的开展教研活动，做到活动主题明确、效果良好，授课教师和听课教师均有收获。
3、要做到理论学习与实践相结合，促进广大教师在教学实践中去反思自己的教学行为，在实践讨论中去学习他人的教学之长。
（二）、稳步推进年级组教研活动向高水平方向发展
各年级组本学年继续执行每月不少于一次的年级组教研活动，年级组教研活动的内容包括：集体备课、听评课、课题研究。
（1）、集体备课：集体备课活动主要以备单元为主，各年级组在开学后就应着手分配任务，把备课任务落实到每一个组员，要求备出单元的教学目标、教学进度的安排、每一个知识点的教学目标、教学重难点、教法和学法的设计说明等，并就此展开讨论，其他教师可在教科书上或笔记本上做好相关记录，通过讨论达成共识。
（2）、听评课活动：听评课活动由教导主任进行安排，要注重针对性和实效性，要为教科研活动服务，可采取多种形式开展，如上同一类型的课或同上一节课、同伴互助课、主题教研课等，研讨课要突出教学的某些环节，如教学重难点突破、教法设计应用等，为全体教师提供教学研究的实际案例，上课结束后全体教师进行评课活动，就某个教学问题展开研讨，收集好授课教师的教案、教学反思、听课教师评课表，并装订成册。
（三）、积极开展校内教师教学竞赛活动
（活动具体通知和方案待定）
四、具体活动安排：
月 份
月 主 题
周 活 动
三月
教学管理规范月
制定各种工作计划，交流工作计划
学习落实中心校教学计划
第一次教学常规大检查
四月
课堂教学展示及常规规范月
校级汇报课研讨活动
数学互动式教学研讨活动
学科论文评选
第二次教学常规大检查，重点是作业设计
五月
课堂教学展示及总结月
优秀说课、论文、案例、反思评比
语文互动式教学研讨
课堂教学展示及活动总结
第三次教学常规大检查
六月
评教、评比月
中、低年级组互动式研讨
校本研修：专题讲座
开展写字研讨和“师生书法展示”活动
第四次教学常规检查，优秀作业评比
七月
工作总结月
互动式教学总结会
撰写各项工作总结
复习备考、期末考试及总结
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