雷神2锤子:小学2010年工作计划

小学2010年工作计划  

2010-09-16 10:25:54|  分类： 计划＆总结 |  标签：小学  学校  教育  教师  教学   |字号大中小 订阅

一、指导思想

在市教育局、镇委、镇政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》和《广东省中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》为方向，以夯实基础、调整结构、优化布局、提升内涵为重点，以办人民满意教育为目标，全面贯彻党的教育方针，坚持依法行政、依法治校，以构建和谐教育为主线，以安全稳定为保障，抓均衡协调发展，促科学规范管理，扎实推进全镇小学教育事业均衡快速持续发展，争创更大优势，同心同德，开拓创新逐步向教育强镇靠拢，向全镇人民交出一份满意的答卷。

二、主要工作及措施

（一）加强党风廉政建设，全面促进教育行风

认真贯彻《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，要切实落实党风廉政建设责任制，进一步促使党员干部特别是领导干部廉洁自律，深入开展预防职务犯罪工作，严肃查办违法违纪案件。实行政务、校务公开，大力加强各项办事透明度，做好学生家长和群众接访工作。深入推进行风评议活动，加强中心学校作风建设，增强服务观念，改进服务方式，提高工作效率和服务质量，努力打造学习型，廉洁型、服务型、节约型的办公作风，树立良好的形象。大力加强教育行风建设，解决好各小学工作作风中存在的不良倾向和突出问题，办好人民满意的教育。

（二）加快规范化学校建设，全面规范办学行为

1、大力推进办学条件规范化。本学年继续做好“千校扶千校”工作、做好义务教育阶段学校布局的调整。认真对照规范化学校标准，作出学校的发展规划，制定出具体的实施方案。要坚持规范化学校建设，与校园环境美化相结合，与布局调整相结合，将中心小学，片完小办大办强，力促全镇各小学均衡发展，全面达到规范化学校标准。切实解决大班额的问题。努力实施“强师兴教”工程，提高教师队伍素质。通过以上举措，力争2011年有中心小学、卢村小学、周村小学、乐山小学、官岭小学、高坡小学、曹岭小学、罗坑小学达到规范化学校标准，2012年其他小学达到规范化学校标准。并在2011年办起一所有规模、有示范性的中心幼儿园，逐步完善各小学附属幼儿园的基础设施建设。

2、大力推进办学行为规范化。按照“硬件从实、软件从严”的原则，加强教育督导，把规范化学校建设工作的重点放在提高学校规范化管理水平上。一是全面推行依法治校，规范学校内部管理。以创建和谐校园为主线，全面规范学校内部常规管理，充分发挥学校工会、教代会主管职能，提高全镇小学管理整体水平。二是禁止义务教育阶段学校举办各种的重点校和重点班，努力推进公平教育。三是严格执行国家有关规定，规范教育教学秩序。学校要严格按照国家课程方案开足课时，开齐课程，并积极按教育厅要求开设书法课程，不得随意增减科目和课时。要确保学生和活动及休息时间，坚决禁止占用节假日和休息时间组织学生上课和集体补课。四是规范各种考试行为，严格控制考试次数，不得凭考试成绩给学生排队。通过规范办学行为，减轻学生过重课业负担，全面推进素质教育。

（三）加强和改进德育工作，确保学生平安健康成长

1、加强班主任队伍建设，全面提高德育队伍素质。认真贯彻落实教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，继续实施“广东省中小学班主任能力建设计划”，以校本培训为主，多形式多层次组织班主任培训，全面提高班主任综合素质。组织好2010—2011学年度优秀班主任的评选工作，充分发挥“名班主任”和优秀班主任的带头作用，大力树立班主任典型。

2、强化安全教育，创建平安和谐校园。牢固树立安全第一、“安全责任重于泰山”的理念，认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》和《学校安全工作指引》，坚持警钟长鸣，“预防为主”，立足建立长效机制。把安全教育纳入学校日常管理和教育教学活动，坚持安全工作月检月报制度，实行安全工作目标督导考核制度。积极主动与家长联系，让家长切实肩负起监护人的责任，将“平安校园”延伸到校外，努力创建“平安家庭”。继续在师生中开展校园伤害事故互助会的捐资活动，为出现校园伤害事故的学校提供经济援助，确保学校安宁和社会稳定。继续深入开展创建“安全文明校园”的活动，力争更多的校园成为市“安全文明校园”，力争学校安全事故零报告、零记录。

3、加强法制教育，预防学生违法犯罪。认真贯彻落实《中共广东省委、广东省人民政府关于进一步加强预防未成年人违法犯罪工作的意见》和《省教育工委、省教育厅关于在全省教育系统开展法制宣传教育的第五个五年规划的通知》，按要求开设法制教育课，做到计划、教材、课时和师资“四落实”，建立和完善学校、家庭、社会相结合的法制教育网络，积极发挥法制教育的途径，增强法制教育的针对性和实效性。建立和完善预防中小学生犯罪的监控体系，开展针对性强、形式多样、富有成效的禁毒教育活动，确保“学生不吸毒、校园无毒品”。

4、落实心理健康教育，促进学生健康成长。本学年继续对全镇教师广泛开展掌握心理健康教育的基本知识和技能的培训，强化教师保护学生心理健康的自觉意识，促进学生人格的健康发展。针对单亲家庭、经济困难家庭、进城务工家庭等特殊家庭学生以及农村“留守儿童”存在的心理问题，有针对性地开展心理教育和辅导，提高他们抵抗挫折、克服困难的能力。

5、畅通德育渠道，深化德育创新。充分发挥课堂教学主渠道作用，将德育与学科教学融合起来，注重德育渗透。不断完善德育工作制度，健全我镇小学德育研究会的领导机构，加强新形势下德育内容、方法、途径的研究，努力探索德育规律，建立德育督导评估制度，建立健全德育激励机制。

（四）扎实推进教育，全面提高教学质量

进一步端正办学指导思想，切实转变教育观念，努力克服应试教育的倾向和影响。从国家发展的战略高度，认真谋划我镇小学教育教学质量可持续发展战略，确保素质教育在我镇全面实施。坚持全面贯彻教育方针，面向全体学生，全面提高教学质量，培养学生自主学习和自我发展能力，让学生生动活泼地学习，促使学生全面发展。

1、加大教师培训力度，推进新课程改革实验。采取多种形式加大任课教师培训的力度，搞好岗前培训和在岗培训，校校之间互帮互学，校内互帮互学，营造一个良好的教职工学习氛围，共同探讨教法学法，提高课堂教学效率。尽量缩小校内班级之间、各学校之间的差距，有效地提高我镇的教学水平。

2、扎实开展教育科研，增强教研实效性。密切联系挂钩学校，指导挂钩学校制定详细的、可行的教研计划，扎实开展教研活动；制订《沙田镇中心学校教学教研工作计划》，将教研工作纳入教育督导和年终综合检查内容，将开展校本教研的情况作为学校办学水平评估、评价校长和教师的重要内容；引导学科教师开展科学研究活动，注重实效，重点抓好一批对学科、对课题组成自身成长有较大影响的“精品课题”，不断培养和提高老师的科研能力与科研水平。大力推进样本教研制度建设，扎实开展以校为本的教学科研工作。

3、强化教学管理，全面提高教学质量。强化对各小学教研的过程管理工作，根据《高州市中小学教学教研工作指南》的要求，结合实际，加强对各校教学过程和教学质量的监测，努力促使我镇教育教学工作、和谐、快速发展。深化教学改革，优化课堂结构，大面积提高教学质量，强化素质教育，全面提高学生整体素质。教研室要加强对老师的备课、上课、作业批改、课内外辅导、学生考查、总结评价等教学环节进行检查，并及时反馈。

4、积极开展校本和校际教研活动。各学校要以校长、教导主任及科组长组成校本教研领导小组，组织指导开展校本教研，科组每学年要拟订教研计划，要有教研课题。在校本研究中，要注意发骨干教师的作用，做到集体备课，集体备课要做到“五统一”（目标统一、重点难点统一、进度统一、资料统一、检测统一），“五落实”（时间落实、地点落实、中心发言人落实、研究内容落实、方法落实）。同时加强校际教研活动的开展，各小学要积极组织教师参加市区小学教研活动公开周活动，促进互相学习，共同提高。

5、加大接着尖子生力度，适度开展学科竞赛。各小学要成立尖子生培养领导小组，并分年级开展尖子生的培养工作，建立尖子生档案，制定尖子生培养计划，做到因材施教。指导尖子生养成科学的学习方法，帮助尖子生提高解题能力，培养尖子生的创新能力，并切实做好尖子生的思想教育、心理辅导工作，以培养出更多的优秀人才。各学校可根据本校实际，有计划地开展学科竞赛，有利于培养更多的尖子生。

6、加强学校对教研工作的领导。各小学校长是校本研究的第一责任人，校长要确立科研兴校的办学理念，将主要精力用于教学研究和教学管理，并确保教师参加教研和培训所必需的投入，为教师业务学习及进修提供良好条件，加强学校对教研工作的领导和管理。学校领导尤其是“一把手”要深入教学第一线，要担任自己专业学科的教学工作，要亲自参加听课、评课等教研活动，争当业务型、管理型和专家型的校长。

（五）加快“普九”步伐，努力促进义务教育均衡发展

1、促进义务教育均衡发展。积极推进免费义务教育，加大“防流控辍”工作力度，认真做好农村学生杂费及书费的全免工作，对农村特困学生要给予生活补助，切实降低辍学率。积极推进素质教育。坚持以学生为主体，全面实施素质教育，不断创新教育手段和方法，改革课堂教学，建立新型教育教学模式，不断完善教学质量评价方案，制定科学的评价办法，促进师生全面发展。缩小义务教育阶段学校之间的差距，实现全镇小学义务教育均衡发展。

2、大力发展学前教育。认真贯彻落实国办发《关于幼儿园教育改革与发展指导意见》，坚持科学发展观，争取在2011年办起一所示范性的中心幼儿园。指导各个幼儿园努力提高办园质量，争取办大办强，逐步淘汰一些办园条件及办园质量差的幼儿园，要进一步规范幼儿园的办园行为。进一步健全镇协会机构，充分发挥协会职能，促使学前教育稳步健康快速发展。

（六）突出以人为本，进一步加强教师队伍建设

1、抓好师德教育和师德考核。深入开展“养师德、铸师魂、练师能、树师表”的活动，进一步完善师德师风考核制度，各学校要在此基础上，结合实际研究制定教师个人教育教学水平考核评估制度，将教育能力、教育技巧、教学水平、教研能力、教育教学效果等纳入考核指标，并细化具体指标，实行量化考核，适当减少考试成绩在教师个人考核中所占的比重，促使教师不断学习，更新理念，创新教法，切实转变应试教育的模式，使教师注重教书、更注重育人，自觉推进素质教育，并把考核结果和绩效工资、福利待遇、评先选优等结合起来。

2、提高教师业务水平。深入开展教师新课程、新理念、新技能培训，突出抓好新教师的培训。组织实施好各类学历教育、专题研修，继续鼓励教师报读本科、研究生，大力推进骨干教师培训。

3、努力为教师办实事。积极配合市教育局在全市推进教师“维权工程”、“健康工程”、“安居工程”、“困难职工关爱工程”等教师实事五大工程，完善帮扶机制，尽力解决关系教师切身利益的具体问题。切实解决教师的后顾之忧，使教师安心工作。

（七）规范教育财务管理，努力实现资金效益最大化

1、加强和完善学校内务管理。加强财务公开，指导学校成立“民主理财领导小组”，发挥党支部、学校行政工会、教代会的作用，对学校大宗的支出、基建等进行集体讨论、集体论证、集体决策，防止“一言堂”，防止经费投入不慎而受损失。进一步严格财务制度，学校大额开支需经“三会”（支部会、行政会、教代会）讨论决定，并做好讨论记录，规范业务费公务费的开支范围和开支标准，做到有法可依、有据可查。

2、加强教育审计工作，完善各小学内审制度。按照“积极稳妥、量力而行、保证质量、防范风险”的原则，做好小学校长离任经济责任审计和届中财务收支审计。积极改进审计方法，实行领导干部离任审计与届中审计相结合、专项审计与审计调查相结合、普审与抽审相结合、调审与现场审计相结合等办法，推进教育审计工作深入开展。重视审计成果的转化利用，促进党风廉政建设，构建和谐学校。

（八）大力开展体卫艺活动，提高师生综合素质

1、开展健康教育，加强体育锻炼。建立健全体育、卫生、艺术工作领导机构。认真学习中共中央国务院关于《加强青少年体育、增强青少年体质》文件精神，积极施行《学生体质健康标准》，认真组织学生积极参加体育锻炼和测验，积极开展群众性的体育活动，努力实施全民健身计划，认真做好成绩评定和《学生体育健康标准》的统计。小学一至六年级，要保证每周0.5节健康教育课，保证全镇各小学开课率达到100%，培养学生良好的卫生习惯，提高学生的身体健康水平。

2、加强业余训练工作，积极开展体育竞赛活动。我镇中心学校在10月中旬前举行镇运动会，选拔好运动员、加强训练，为参加市小学生田径运动会做好准备。

3、认真抓好艺术教育，做好卫生工作。大力开展文艺活动，各学校每期要开展二至三次校际、级际和班际的文娱活动，中心小学要设立卫生室，设有专职或兼职卫生员（保健教师），室内要有一定的医疗器械和常备药品，要有药柜、学生健康档案和健康教育资料室，室内布置要整洁美观，面上各小学要有药箱，要有专人负责。要健全学校环境、室内外卫生、师生宿舍、厨房、大小便处卫生的管理和检查督促工作，进一步加强学校饭堂卫生管理，严防食物中毒。

（九）科学管理，拓宽途径，开创勤工俭学新局面

坚持以服务育人为宗旨，不断探索新形式、新环境下的后勤工作发展的新思路、新模式，大力发展勤工俭学，做好师生生活的后勤服务，为我镇教育的改革与发展作出新贡献。一是加强学校食堂建设和管理，加强对食堂员工进行操作规程、卫生、安全等知识培训，提高员工的整体素质，提高服务质量；听取家长、教师对食堂伙食质量及管理的意见，根据市场规律提高学生伙食标准，确保学生伙食质量，使学生、家长、社会满意。二是加强安全生产管理。规范学校防雷、用电、消防设备设施，采取抽查及集中检查办法督促学校做好安全生产工作，对存在安全隐患的单位及时发出整改意见书督促整改，确保安全生产事故为零。三是加强基地建设，发展第三产业。指导各学校要落实基地建设，因地制宜，因校制宜，使投入小、易操作，见效快的勤工俭学特色得到充分发挥，同时学校要组织学生开展劳动技术、安全防范、生活自理、生存自救、国防教育，社会实践等教育活动。大力开展勤工俭学助学活动，为特困生提供经济援助，确保贫困生完成学业。

（十）、计生工作管理与计生政策落实。严格执行《广东省计划生育工作条例》（新修订）并认真落实相关计生政策与女教师产假政策，督促教师做好季检和年检工作，签订计生工作责任书，按条例规定进行奖励，坚持实行计划生育一票否决制度。