霍建华上综艺节目2016:【亲仁】_什么样的人是有仁德的人

我們進入《弟子規》第六個單元「親仁」。這個「仁」字也是會意字，兩個人，代表一個是自己，一個是他人，想到自己就要想到別人，己所不欲，勿施於人，己所欲，施於人，己欲立而立人，己欲達而達人，處處都能夠同理心去感受他人的需要。所以我們要「親仁」，親近仁德之人，也要了解到什麼樣的人是有仁德的人？我們可以從哪些角度去觀察到是不是仁德之人？第一個，存心仁厚；第二個，以身作則，為人謙卑。

　　楊老師跟我在海口差不多三、四天，我們就飛上北京，到了山東去拜孔子。在那幾天當中，有一天跟著楊老師去買水果，一個老人家推著一車的水果，老師買香蕉就買了一些可能明後天不吃就爛掉的香蕉。我們一看覺得怪怪的，一般挑要挑什麼？挑好一點的！結果回到家裡，楊老師就說了：這個水果再不買就壞了，水果就糟蹋了，老人家也沒錢賺，我們既然要吃，就不要浪費掉。所以我們可以從很多小事去看到這些有德行的人的存心，我們要善學，你就會有所收穫。

　　有一次我們在北京舉辦課程，舉辦到第四天，剛好楊老師從山東趕回來，也是坐了好幾個小時的車程，可能屁股都坐痛了。但是老師一到北京馬上趕到上課的地點，那時候已經是晚上八點多，那也是長者對我們晚輩的關愛，來看看我們，也去看看很多參加課程的這些同學。這些同學看到楊老師也很歡喜，就打了招呼，老師馬上就跟他們說：我們這幾天課，假如老師講得不好，你們一定要幫我們提意見，多批評。第二件事，老師又說：這幾天這些吃飯、睡覺，假如有不妥之處，請你們要提出來，我們馬上改進。第三件又說：上課很辛苦，你們要好好多休息。老師提這三點也給我們晚輩很好的學習，確實處處要替人著想。所以我們也要效法，也要學習，從每次與人交談當中，在言語、行為都要考量到他人的感受。

　　再來，第二點，有德行的人以身作則。楊老師在北京她的生活非常有規律，都是早睡早起，兩、三點睡，六、七點起床。有個同修也挺年輕的，剛好有機會也要到我們大方廣去服務，臨去前師父上人給他一句話，他說：楊老師假如兩點睡，你就不能比兩點早睡。結果我們這位同仁去了以後，也相當勇猛精進，真的跟楊老師快要不相上下，可是很奇怪，他也不累。所以確實一個工作的氣氛無形當中會影響每個人，因為那裡有諸佛菩薩、古聖先賢，儒釋道三教都有，都在加持，所以在那裡上班好像都特別有精神；當然很重要楊老師帶頭做給我們看。

　　我們海口有個陳師兄，在幾個月過程也調到北京去。本來是個比較懶散的人，結果調去北京，每天工作也是七、八個小時都不停。他自己也覺得很奇怪，怎麼到那裡工作他的整個細胞、神經都調動起來？所以確實，一個團體的領導人至關重要，而當我們是領導者的時候，也一定要身先士卒，以身作則。

　　我到台中蓮社參觀李炳南老師的紀念館，在紀念館的玻璃桌裡面看到一支教鞭，我們馬上第一個念頭是什麼？這是李老師拿來管學生的教鞭。旁邊的師兄就講：不是！那是有一次，李老師在上課，底下的學生有點吵雜，下完課，這些學生自己也感到有過失，所以就拿著一根棍子到老師面前來，說：老師，學生不好學，希望老師管教。李老師馬上把這支棍子拿在手上，往自己的身上打，他說：是我沒有德行，我教得不好。學生都覺得很慚愧，就把這支棍子留了下來，時時提醒自己，對老師要恭敬，上課一定要專心。所以，有德行的人時時都是自我反省，時時都是為人表率。李老師也有一句詩寫到，「未改心腸熱，全憐暗路人，但能光照遠，不惜自焚身」。老人家悲天憫人，「未改心腸熱」，時時刻刻想著眾生走到了歧路、走到暗路去。只要能夠照亮他們的前程，只要讓他們不要再墮落，他會不惜燃燒自己，照亮別人。所以李老師講課講到九十七歲還在講，給了我們非常非常好的榜樣。

　　在台中期間，我非常的幸運能夠去就教很多的長者，其中我也就教於徐醒民老師。記得那次跟楊老師到徐老師家，因為是第一次開車去，也不知道路，就慢慢開過去找。剛好又是過年前夕，很多菜市場車水馬龍，所以一路過去都遇到塞車的情況。好不容易找到路口，遲到了一段時間，結果徐老師七十多歲的長者，生怕我們找不到路，早就在路口非常恭敬的在那裡等我們。我在那個當下很感動，體會到學問絕對不是說出來的，學問真正要做出來。他那種對人的恭敬，不會因為他的地位、他的年齡而有些許的改變。這是要以身作則。

我們進入《弟子規》第六個單元「親仁」。這個「仁」字也是會意字，兩個人，代表一個是自己，一個是他人，想到自己就要想到別人，己所不欲，勿施於人，己所欲，施於人，己欲立而立人，己欲達而達人，處處都能夠同理心去感受他人的需要。所以我們要「親仁」，親近仁德之人，也要了解到什麼樣的人是有仁德的人？我們可以從哪些角度去觀察到是不是仁德之人？第一個，存心仁厚；第二個，以身作則，為人謙卑。

　　楊老師跟我在海口差不多三、四天，我們就飛上北京，到了山東去拜孔子。在那幾天當中，有一天跟著楊老師去買水果，一個老人家推著一車的水果，老師買香蕉就買了一些可能明後天不吃就爛掉的香蕉。我們一看覺得怪怪的，一般挑要挑什麼？挑好一點的！結果回到家裡，楊老師就說了：這個水果再不買就壞了，水果就糟蹋了，老人家也沒錢賺，我們既然要吃，就不要浪費掉。所以我們可以從很多小事去看到這些有德行的人的存心，我們要善學，你就會有所收穫。

　　有一次我們在北京舉辦課程，舉辦到第四天，剛好楊老師從山東趕回來，也是坐了好幾個小時的車程，可能屁股都坐痛了。但是老師一到北京馬上趕到上課的地點，那時候已經是晚上八點多，那也是長者對我們晚輩的關愛，來看看我們，也去看看很多參加課程的這些同學。這些同學看到楊老師也很歡喜，就打了招呼，老師馬上就跟他們說：我們這幾天課，假如老師講得不好，你們一定要幫我們提意見，多批評。第二件事，老師又說：這幾天這些吃飯、睡覺，假如有不妥之處，請你們要提出來，我們馬上改進。第三件又說：上課很辛苦，你們要好好多休息。老師提這三點也給我們晚輩很好的學習，確實處處要替人著想。所以我們也要效法，也要學習，從每次與人交談當中，在言語、行為都要考量到他人的感受。

　　再來，第二點，有德行的人以身作則。楊老師在北京她的生活非常有規律，都是早睡早起，兩、三點睡，六、七點起床。有個同修也挺年輕的，剛好有機會也要到我們大方廣去服務，臨去前師父上人給他一句話，他說：楊老師假如兩點睡，你就不能比兩點早睡。結果我們這位同仁去了以後，也相當勇猛精進，真的跟楊老師快要不相上下，可是很奇怪，他也不累。所以確實一個工作的氣氛無形當中會影響每個人，因為那裡有諸佛菩薩、古聖先賢，儒釋道三教都有，都在加持，所以在那裡上班好像都特別有精神；當然很重要楊老師帶頭做給我們看。

　　我們海口有個陳師兄，在幾個月過程也調到北京去。本來是個比較懶散的人，結果調去北京，每天工作也是七、八個小時都不停。他自己也覺得很奇怪，怎麼到那裡工作他的整個細胞、神經都調動起來？所以確實，一個團體的領導人至關重要，而當我們是領導者的時候，也一定要身先士卒，以身作則。

　　我到台中蓮社參觀李炳南老師的紀念館，在紀念館的玻璃桌裡面看到一支教鞭，我們馬上第一個念頭是什麼？這是李老師拿來管學生的教鞭。旁邊的師兄就講：不是！那是有一次，李老師在上課，底下的學生有點吵雜，下完課，這些學生自己也感到有過失，所以就拿著一根棍子到老師面前來，說：老師，學生不好學，希望老師管教。李老師馬上把這支棍子拿在手上，往自己的身上打，他說：是我沒有德行，我教得不好。學生都覺得很慚愧，就把這支棍子留了下來，時時提醒自己，對老師要恭敬，上課一定要專心。所以，有德行的人時時都是自我反省，時時都是為人表率。李老師也有一句詩寫到，「未改心腸熱，全憐暗路人，但能光照遠，不惜自焚身」。老人家悲天憫人，「未改心腸熱」，時時刻刻想著眾生走到了歧路、走到暗路去。只要能夠照亮他們的前程，只要讓他們不要再墮落，他會不惜燃燒自己，照亮別人。所以李老師講課講到九十七歲還在講，給了我們非常非常好的榜樣。

　　在台中期間，我非常的幸運能夠去就教很多的長者，其中我也就教於徐醒民老師。記得那次跟楊老師到徐老師家，因為是第一次開車去，也不知道路，就慢慢開過去找。剛好又是過年前夕，很多菜市場車水馬龍，所以一路過去都遇到塞車的情況。好不容易找到路口，遲到了一段時間，結果徐老師七十多歲的長者，生怕我們找不到路，早就在路口非常恭敬的在那裡等我們。我在那個當下很感動，體會到學問絕對不是說出來的，學問真正要做出來。他那種對人的恭敬，不會因為他的地位、他的年齡而有些許的改變。這是要以身作則。