香港明镜:与同学论学之三

与同学论学之三

一位同学来信问及学习方法的问题，并希望我提供一份可操作的书单。以下是我的回复，供参考。

大一、大二阶段，应该广泛涉猎，保持对各种未知领域的好奇心和求知欲。对于法科学生，我唯一的忠告，是不要一入学就钻入部门法之中去。我更希望大家能多读一些法学以外的书籍，文史哲、社会科学和自然科学方面的都应该有所涉及。一来是法学的研究，自身的方法并不多，必须向其他学科学习，广博的视野和其它专业知识可能会对未来的法学学习有帮助。二来我们毕竟生来不是只为做专业人的，了解文史哲对理解传统和时代亦有极大帮助。对文化和历史存了一份温情与敬意，人生境界可能有所不同吧。这些书我们可以根据兴趣选择，我也没有固定的书单可以提供。但我以为有两类书是每个学生都应该读一读的。

一是关于大学的书，可以帮助我们了解究竟什么是真正的大学和大学精神，好的大学究竟应该是什么样的。进了大学却不知道好的大学为何物，对自身的环境就缺乏一个批判性的标准，随波逐流，可能会错过很多重要的东西。坦率地说，我对法大近年来的实务化导向的改革深感忧虑。大学是研究高深学问的地方，而不是培育专业技能的场所（蔡元培语）。后者是职业技术培训学校的事。大学也是一个人最有朝气和梦想的时代，是一个人可以凭借壮旺的青春血气，冲击人生的较高境界的最佳时机。如果在这个阶段我们就变得过于“实际”，就会丧失这个机会。关于大学方面的书很多，比如雅斯贝尔斯的《大学的精神》。一些名校校长的管理心得或对名校的研究性著述，都可以找来一读。

二是要读一些学者的回忆录和传记，看看他们是如何度过大学生涯的，以及大学对于他们未来的学术会有什么影响。这方面的书籍很多。比如何炳棣的《读史阅世六十年》。何先生说，当年大学对他影响最大的，一是所谓的清华精神，就是不做第二等题目，所以他一辈子要做第一等学问。二是严格的自修计划，并且严格执行。严耕望先生的《治史三书》也是一本好书。严先生说的是历史研究，其实对人文社科的学习和科研具有很高的一般性参考意义。这是我很重视的一本书，将来我要带学生，是必读书。此外，张五常回忆起读书和求学的经历，也非常精彩。他当年也是经济学界的一等的高手，在这些方面颇有心得。

这类书其实是启发我们学习如何学习。这几年我最大的体会，是一些同学虽然很认真，却很少花心思去想，什么是正确的学习态度和方法，怎么去读书和做研究，即便到了博士阶段，不知道如何自主学习的，也所在多有。最让我感到无奈的，是有不少人读过这类著作，但能够从中获益的，似乎也是少数。这大概有两个方面的原因。

一方面是不会读，或抓不住重要的教诲。我曾与几位同学一起交流何炳棣的《读经阅世六十年》，发现不少同学关注的是细节，却不能从中领悟到最重要的教诲，如清华精神和严格的自修计划，这就错过了这本书的精华了。不会阅读，结果就是入宝山空手而归。如何读书现在是一个大问题，也是我这几年跟大家交流比较多的一个问题。

但我现在发现，其实单纯谈如何读书是不够的。要学游泳必须先下水。这就要说到第二个原因，就是缺乏行动力。比如，王泽鉴先生关于读写的看法，是极有价值的。他主动跟随拉伦茨先生学习，肯花几个月的时间去准备论文的选题，我们不少同学读了，都觉得很有启发，却不肯行动，或找各种理由推迟行动。比如，自己读的书太少，等读多了再去找老师指教（为何不现在就去找老师指教呢？）我曾多次催促同学以写带读，可不少同学总是说，自己懂得不多，还不到写的时候。其实王泽鉴先生说得很清楚，他之所以去写，并不是因为自己懂，而是要通过写作把这个问题搞懂，所以这个理由其实也是很苍白的。一个人如果要是想给自己找不行动的理由，总是找得到的，但对自己负责的人，不是去找借口推迟行动，而是命令自己马上行动。一旦做出决定，就不再更改。也有些同学起初热情很高，但一遇到困难，就知难而退了，或马上转移到另一个自以为不那么难的领域，以为先读点容易的，再回过头来读难的。其实容易读懂的书，我们已经读过不少，却为何依然读不懂哈特的《法律的概念》？道理其实也很简单，在易读的书和难度的书之间，不存在一个自然的过度。要读专业书籍，必须集中一段时间和精力攻克之，阅读能力才会有实质性的提高，否则读了一辈子通俗读物，也读不懂基本的经典。就拿阅读英文材料来说吧，起初确实很难，不少人都坚持不下来。其实困难即是契机。困难是我们能力不足所致，所以要提高自己的能力，就务必集中精力去突破困难，否则就只能一生被它所困。很多人一辈子都很难突破英文阅读这一关，缺的就是打攻坚战的精神。其实很多时候，只要我们肯再坚持一下就会有所突破。遗憾的是，大多数人都等不到突破时刻的来临。此外，也有些同学只是一时的热情，但缺乏对知识的真正热情。这或许是中学教育给我们留下的最大恶果，此处就不说了。

我不知道这些说法是否能让你满意。我的意思是，如何读书和学习，并无一定之规，在大学阶段，我们可以跟随成功的前辈学人学习，这些是必须的和有益的，但是，更重要的是，我们只能从实践中学习。我希望这封信能激发你做一些思考，提供一些思考方向上的有益指引。