九乡新闻网魔法英雄射手排行:9年级（上）数学教学计划
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/10/06 18:00:31
2011－2012学年度第一学期9年级数学教学计划
一、指导思想：
通过初三数学的教学，掌握所必需的数学基础知识与基本技能，进一步培养学生的运算能力、思维能力和空间想象能力，能够运用所学知识解决简单的实际问题，培养学生的数学创新意识、良好个性品质以及初步的唯物主义观。
二、教学内容共六章：
第一章 证明（二）；第二章 一元二次方程 ；第三章证明（三） ；第四章 视图与投影；第五章 反比例函数 ；第六章 频率与概率 。
三、教学目的：
通过讲授《证明(二)》和《证明（三）》的有关知识，经历探索、猜测、证明的过程，进一步发展学生的推理论证能力，并能运用这些知识进行论证、计算、和简单的作图。能证明与三角形、平行四边形、等腰梯形、矩形、菱形、以及正方形等有关的性质定理及判定定理，并能够证明其他相关的结论。在《视图与投影》这一章通过具体活动，进一步增强学生的动手能力发展学生的空间思维。在《频率与概率》这一章》让学生理解频率与概率的关频率与概率系进一步体会概率是描述随机现象的数学模型。在《一元二次方程》和《反比例函数》这两章，让学生了解一元二次方程的各种解法，并能运用一元二次方程和函数解决一些数学问题逐步提高观察和归纳分析能力，体验数学结合的数学方法。同时学会对知识的归纳、整理、和运用。从而培养学生的思维能力和应变能力。
四、重点难点：
1、要求学生掌握证明的基本要求和方法，学会推理论证；2、探索证明的思路和方法，提倡证明的多样性。3、通过学习活动能判断简单物体的三种视图，实现简单物体与其视图之间的相互转化。4、掌握一元二次方程的多种解法；5、会画出反比例函数的图像，并能根据图像和解析式探索和理解反比例函数的性质。6、通过实验活动，理解事件发生的频率与概率之间的关系，体会概率是描述随机现象的的数学模型，体会频率的稳定性。难点：1、引导学生探索、猜测、证明，体会证明的必要性；2、在教学中渗透如归纳、类比、转化等数学思想。3、理解平行投影与中心投影，明确视点、视线和盲区。4、会运用方程和函数建立数学模型，鼓励学生进行探索和交流，倡导解决问题策略的多样化。5、注重素材的真实性、科学性、以及来源渠道的多样性，理解试验频率稳定于理论概率，必须借助于大量重复试验，从而提示概率与统计之间的内存联系。
五、周教学进度安排：
周次
主 要 内 容
教 学 目 标
1、2、3
第一章 证明（二）
能证明相关的定理，提高逻辑推理能力
4、5、6
第二章 一元二次方程；复习检测
能解一元二次方程并能用一元二次方程解决实际问题
7、8
第三章证明（三）
能证明相关的定理，进一步提高逻辑推理能力
9、10
第四章 视图与投影
掌握视图与投影相关知识并能应用于实际
11、12
第五章 反比例函数
掌握反比例函数相关知识
13
复习检测
查漏补缺
14
第六章 频率与概率
掌握频率与概率相关知识并能用于解决一些现实问题
15、16
（下）第一章 直角三角形的边角关系
17至19
总复习
全面复习、巩固全册知识
20
期末考试
提高综合运用知识解决问题的能力