麦是什么单位:每天收益3-5%的方法

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/07/07 11:10:49

短线客每天收益3-5%的方法,附公式(转贴,申请加精)


 

                     每天收益3-5%的方法                          
                                                     ----主公式和分时盘口结合之道




很多的朋友多年来一直在寻觅一种方法,就是当天买入一只股票,当天就能体验上涨的乐趣,第2天能够在冲高过程中卖掉,然后寻觅另外的目标,这样周而复始地操作。或许,这种纯粹的超级短线的方法在某些人认为是不可能的,因为,即使是在大盘向好的情况下,在股市中选择好股也是不容易的,持有一只股票,在一轮行情中能够赚到20-30%,就是无数人的梦想了,更何况是追寻一种每天或者每周都能获利的操作方式。

事实上,这种方法是存在的,而且,我们也相信,其实市场是存在大量这种机会的,而且,市场商有无数的短线客都在实践着各自的获利方式,品尝着各自的成功。但同时无数人也不掌握这些方法,在亏损的深渊中挣扎。

那么,利用本次机会,我们将一些利用软件实现这种思路的方法进行一些阐述,兼回答上篇文章一些朋友的疑问,谈一谈如何实现3-5%的当日收益的公式系统设计思路,想必能引起很多人的兴趣,大家和我共同完善、实践这些思路,增加获利的机会。

具体而言,个人以为,设计这样的系统,无非有四个步骤:
1、识别大盘条件;
2、选择合适的选股思路;
3、寻找当日盘口的介入点;
4、形成指标组合,进行盘中的预警。

一、大盘的条件

短线获利的方式有很多种,但是,无论是什么方法,有一个前提是非常重要的,那就是必须识别大盘的状态,决定进出,其中,有两种情况需要回避甚至立即止赢或止损;

1、确认当前大盘的趋势是上还是下,下跌通道不做股;
2、确认当天大盘的振荡情况,出现大盘大跌不做股,并且立即出清手中的股票;

简单讲,大盘上升趋势中,每一天都可以进行短线操作,而下降趋势则不能轻易操作。

但是,如何准确识别大盘的趋势呢?其实这并不困难。简单讲,利用一些简单的指标就可以判别大盘方向,比如均线系统、MACD。因为个股的指标易被操纵,而大盘相对困难,一旦趋势形成,短期逆转的可能性非常小,因此,指标相对可靠。

以MACD指标为例,MACD的指标数值大小其实并不非常重要,重要的是其数值的变化,也就是说是从大到小,还是从小到大。一般讲,当日MACD数值比昨日大,可以做盘;如果当日MACD比昨天小,则不宜做。MACD一直都在不断变大,大盘自然形成上升通道,这个时候任何一天做股都是是相对安全的;反之,下降轨道就不能做,这样,可以规避绝大多数的大盘风险。

需要注意的是,大盘当天一旦出现大阴线或者大阳线都是变盘的信号,必须引起足够重视,切不可以等闲视之。

去年12月29日,大盘的MACD变大,之后发生大盘低位大阳,行情启动,MACD数值基本每天都在增大,形成上升轨道,这个阶段,对于短线是操作的黄金期,每天都可以进行操作;而今年2月17日,大盘突然出现高位长阴,形成穿头破脚,MACD从高位下降,形成明显的向下突破态势,之后MACD线不断缩小,下降轨道形成,那么,这个时期,短线回避风险为宜。

见图
大盘图1.jpg (140.07 KB)2009-3-4 23:15

二、寻找合适的选股思路并公式化

寻找合适的选股思路对于操作股票异常重要,有人说会卖是师傅,这话当然不错,但如果连正确的股票都不会选择的话,如何又正确卖呢,一轮行情下来,我经常听到有人说一点都没有赚,甚至是亏的,我想,这样的经历可能是无数人的共同体会吧。由此可见,找到适合自己的买入方法比什么都重要。

1、找到适合自己个性的操作方法

这点很重要,炒股和做人一样,都有个性,一个喜欢抄底的人是不可能去追涨的,因此,适合自己的个性的操盘方法更容易获得成功。

2、寻找股票的运行规律,并公式化

这有两个方法:

一是借用其他人成熟的思路,选择好的公式(免费的怕是很难的,呵呵);


二是自己摸索,并进行测试,最终确定方案,并在实践中逐渐完善,其步骤详见《巧用DDE系统,评测实现2.5万倍收益》;



三是必须注意,无论是自己找规律或者使用别人成熟的公式,不但要看公式的成功率,还要看公式的收益情况以及分布。信号过于集中的,成功率高,但收益不高的公式,最好不要使用。

四是公式测试时要区别时段,有些朋友很天真,将熊市的成功率作为公式的评判标准,这其实是不正确的。任何公式都有其适用范围,特别是短线公式,一般是采用追涨买进,因此,只适用于大盘的上升轨道,下降轨道无论从理论上还是从实践上来说,操作都是不科学的。

下面继续以精准短线2公式(ddz高数值多日的突破)作为案例加以说明:

测试公式名称:精准短线2

A、上升行情中线测试:测试时段:2009年1月1日—2009年2月28日20天10%,99% 见图
10%评测a.jpg (40.45 KB)2009-3-4 23:15

B、上升行情短线测试:测试时段:2009年1月1日—2009年2月28日,5天5%,88.79% 见图
5%评测.jpg (39.44 KB)2009-3-4 23:15

C、2008-2009年2月底收益率测试,370倍,见图
收益测试.jpg (75.45 KB)2009-3-4 23:15

10万的投资,完全按照短2要求买进并按系统设定的止赢和止损条件卖出,14个月的理论收益是3700万,收益率还说得过去。

无论从收益率来说还是从成功率而言,这个思路基本还是比较优秀的,因此,这个系统完全可以投入实战。

三、寻找当日盘口的介入点

通过研究,思路有了,公式有了,那么如何介入呢,在上篇文章中,很多朋友提出这样的疑问:按照你的公式预警,往往太迟,报警的目标股已经涨停,买不进来,如何做到第2天5-8%的收益?
这个疑问是对的,其实,具体运用的方法我也简单在后面跟贴的时候阐述过,本次利用这个机会说明一下:

买点有三种方法:
1、不改变系统参数,采用盘中预警,出现目标股后,排队卖入,同时出现几个股的,选择DDX较小的买入,DDX大于1.8以上的慎重

2、修改参数,将M调到1.045,N调到18,依然采用盘中预警,出现目标股后:
A、保守操作法:保持观察,当该股涨停时,排队买入;
B、激进操作法:结合分时盘面,在分时突破时或者结合正式用户的盘口明灯指标,出现信号后,立即买入,除获得第2天的目标收益外,还可获得今天3%-5%左右的差价;

3、大盘比较好的时候,盘后选股,第2天选择第一天涨停较早的,DDX没有过分放大的,开盘买入
注意:无论什么买法,买入时间DDX必须大于0.18。

卖点也有三种用法:
   
1、当天买入后,第2日上5-8%左右卖出,机械操作,但盘面较强时以持股为主,可能会遇到中级龙头行情;
   
2、当天买入后,没有封住涨停的,第2日逢高卖出;
   
3、当前价格距离4天内的最高价格(不是卖入价)下跌5%时,立即止损卖出。

当然,以上的方法定性的东西比较多,定量的东西少,真正实战的时候还会遇到问题,特别多个股出现的时候,好中选优难度加大。涨停买入时大家体会不到当天上涨的乐趣,还害怕,因为一旦第二天大盘变盘,可能存在亏损的概率。还有很多人想实施2A操作方法,体验买入后当天直奔涨停的感觉,却很困难。如何克服这个困难呢,我在这里提出精确买卖的观点。具体而言,就是出现目标股预警以后,在其盘口分时突破的一瞬间发现并介入。

看盘看什么:分时量价,分时形态。符合短2初步条件的股票,本来上涨的概率就很大,那么一旦当天出现突破,那么赚钱的可能性比其他不符合条件的股要大得多,等于说同时符合了两个必涨的日K线和分时突破的条件,说明当天的走势就是主力有目的做盘的结果,股价当然会上。

例如09年2月5日
大商股份

A、通过系统预警,该股开盘后不久,9:55左右,系统发出预警,自动提示,同时K线图的系统指示也发出信号,股价上涨4.5%,见图。

B、后锁定位自选股,通过一段时间观察,发现分时图10:22分出现买点,见图
     
C、之后,当天封住涨停,可获利5%,而且以后几天的走势大家有目共睹。



综上所述,可以发现分时买点异常重要。但问题是,分时买点是异常复杂的学问,普通人难以掌握,对于普通用户,该如何把握,也是个问题,当然,朋友们也完全可以根据自己的经验确定自己的分时买点。

四、形成指标组合,进行盘中的预警
有了成熟的买入思路并形成了公式,有了盘口的买卖点,该如何综合运用呢,是不是对每个目标股都锁定观察呢?当然不需要。这种烦琐的方式不但增加工作量,更为重要的是也容易顾此失彼,错过对其他股票的观察,因此,最好能将这两种方式组合成一个系统进行预警,发现预警股则可介入。

这样,将两种公式利用软件进行再组合后可以真正成为实战性能极高的短线的系统,在大盘好的时候,一天拥有3-5%以上的短线收益就不是什么问题了。

A、系统组合见下图
组合.jpg (27.48 KB)2009-3-5 08:43
B、实战案例

B1、2月23日当日盘中预警及结果
2月23日当天预警和结果1.jpg (100.85 KB)2009-3-4 23:15
  B2、2月25日当日盘中预警及结果
25日预警.jpg (68.92 KB)2009-3-4 23:15


五、结语
通过以上分析,朋友们可以发现,每天做到3-5%其实也并不十分困难,只要把握大盘趋势,懂得进退,控制自己的欲望和贪念,借助好的公式系统,那么成功可能真的不远了,以后,就是一次次成功的实战了,愿朋友们都能找到适合自己的系统,获得成功。欢迎朋友们使用公式并一起交流,共同提高。