:小学作文经典教学视频，让作文不再难！

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有此宝贝，家长不再愁，学生不再难，教师不再惑。
【轻松作文】
一年级作文
二年级作文
1、观察静物说话2、观察植物说话1、排列错乱的句子2、做游戏说话
3、观察动物说话4、看图说话3、观察实验说话4、看图说话
5、看图写句 5、展开想象的翅膀
三年级作文
四年级作文
1、运用多种感官观察2、观察要有重点1、旅游参观收获多（上）2、旅游参观收获多（下）
3、写景物要具体4、怎样写日记3、描写人物的外貌和行动4、描写人物的语言和心理
5、正在收集6、正在收集5、校园活动快乐多（上）6、校园活动快乐多（下）
7、学写人物对话8、围绕重点写一段话7、怎样写看图作文8、按事情发展顺序写
9、状物必须抓住特点10、叙述描写要有条理9、板报该换了10、写好半命题作文
五年级作文
六年级作文
1、诗情画意多美丽2、我的一天1、一张生活照2、写出内心真实的感受
3、观看表演4、数字的妙用3、如何交代地址、路线4、过渡
5、以小见大6、学写人物对话5、学写景物要动静结合6、注意选材
7、按方位顺序写8、看图作文7、正在收集8、怎样把内容写具体
9、人的神态、动作语言的描写10、先实践后写作9、写生活随笔10、写系列观察日记
【贾老师教作文】
1、学写作文并不难2、用词要力求准确 3、怎样遣词造句4、一段话是由一句话展开的
5、用事实说话6、用形象表达7、把心里想的写进去8、一篇作文是怎样写成的
9、主要部分写具体10、怎样扩写作文11、怎样续写作文12、怎样看图作文
13、一篇好作文是怎么样写成的14、作文材料就在身边15、评改几篇作文
【蓝猫小学作文】
1、把内容写具体2、叙述要有条理 3、怎样写好一幅画4、怎样写好一个物品
5、怎样写好一种你喜爱的动物6、怎样写好一种花草7、怎样写好一次活动8、怎样写好一件事
9、怎样写好一个人物
人教版小学语文口语交际或习作教案与学生习作
教案与反思例说或习作  教案与反思辅导与例说  教案与反思辅导与例说
【一年级上册】【一年级下册】 【二年级上册】二年级下册
1、“有趣的游戏”学生例说1、“春天在哪里”学生例说1、“秋游”学生例说
2、“我们的画”学生例说2、“我该怎么办”学生例说2、“我的想法”学生例说
3、“这样做不好”学生例说3、“我们身边的垃圾”学生例说3、“我们去'旅游’”学生例说
4、“我会拼图”学生例说4、“续讲故事”学生例说4、“应该听谁的”学生例说
5、“该怎么办”学生例说5、“猜谜游戏”学生例说5、“合作”学生例说
6、“小兔运南瓜”学生例说6、“怎么过六一儿童节”学生例说6、“我想这样做”学生例说
我们追求的目标： 7、“我该怎么做”学生例说7、“保护有益的小动物”学生例说
让作文教学与写作不再难！8、“未来的桥”学生例说8、“有趣的动物、植物”学生例说
【三年级上册】
【三年级下册】
【二年级下册】
1、我的课余生活学生习作1、家乡景物学生习作1、“春天里的发现”学生例说
2、熟悉的一个人学生习作2、家乡环境学生习作
2、“伸出我们的双手”
学生例说
3、秋天的图画学生习作3、自我介绍学生习作3、“夸家乡”学生例说
4、观察日记学生习作4、自己拿手本领学生习作4、“我们的小制作”学生例说
5、生活中的传统文化学生习作5、父母对自己的爱学生习作5、“奇妙的动物世界”学生例说
6、编写童话故事学生习作6、感兴趣东西想像作文学生习作6、“大家都来帮帮他”学生例说
【四年级上册】
【四年级下册】
7、“看图编完整故事”学生例说
1、自然景观学生习作1、校园一处景物学生习作8、“身边的科学”学生例说
2、我看到了___学生习作2、成长故事学生习作【六年级上册】
3、童话学生习作3、大自然启示学生习作把自己想象大自然一员学生作文
4、自己喜欢的小动物学生习作4、战争照片想象作文学生习作自然界中音响想象作文学生例文
5、保护文物学生习作5、热爱生活的人和事学生习作祖国在我心中学生例文
6、感谢与安慰学生习作6、田园风光学生习作人们关爱的事学生例文
我们追求的目标： 7、我们敬佩的一个人学生习作建议书辅导与例文
让作文教学与写作不再难！8、自由作文学生习作介绍小伙伴学生例文
【五年级上册】
【五年级下册】
小鸭和妈妈学生例文
1、“记一次辩论赛”学生作文1、给远方小朋友一封信学生习作自己喜欢的艺术品学生例文
2、“二十年回故乡”学生作文2、童年趣事学生习作【六年级下册】
3、“介绍物品”学生作文3、发言稿学生习作难忘第一次学生作文
4、座右铭给我的启示学生作文4、一件令你感动的事学生作文你有所感触的事物学生习作
5、父母的爱学生作文5、缩写学生习作漫画的意图和想法学生习作
6、感悟母爱学生作文6、给你印象深刻的一个人学生习作民风民俗学生作文
7、读后感学生作文7、自由作文学生习作我的理想学生作文
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