九乡新闻网:试题研究:关注教育发展·畅想美好未来*
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/10/06 00:50:25
关注教育发展·畅想美好未来
参见<中学生时事政治报>2011年3月6日第三版
● 王爱忠
【考题回放】（2010年福建省莆田市中考试题）
材料一：我国与发达国家教育现状的比较
（数据截至 2008年 8 月。来源：中国科学技术信息研究所）
材料二： 2010 年 5 月 5 日，国务院常务会议审议通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》。《纲要》提出了今后十年教育发展的战略目标、战略主题和发展任务，并对今后教育质量的提高提出了更高要求、更高标准。
( l ）材料透视：材料一反映了什么问题？
( 2 ）时事回眸：《 纲要 》强调教育改革应遵循的20字工作方针是什么？
( 3 ）思维拓展：作为 21 世纪中国第一个中长期教育规划，《 纲要》的颁布实施将对未来中国产生怎样的影响？（结合课本知识，至少从两个角度回答）
( 4 )自我提升：《纲要》对今后教育质量的提高提出了更高要求、更高标准，作为正在接受义务教育的学生应怎样履行受教育的义务？
【参考答案】：
( 1 ）反映了我国的教育与发达国家相比差距明显，全民族科学文化素质还比较低，高素质人才相对不足。（3分）
（2 ）优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。（ 4 分）
( 3 ）①有利于提高全民族的科学文化素质，为现代化建设（全面建设小康社会）提供强有力的智力支持；② 有利于促进我国更快地变人口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优势，从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家；③ 有利于维护教育的公平公正，促进社会和谐发展； ④ 有利于提高我国的文化软实力，增强我国的综合国力和国际竞争力。（其它言之有理也可酌情给分）
( 4 ）①自觉接受规定的九年义务教育，不中途辍学； ② 自觉遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力学习，在学业上不断进步，做一个德、智、体、美全面发展的好学生。
【试题分析】该试题以国务院常务会议审议通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》这个教育热点为背景材料并渗透着时政教育的内容，考查了教育改革应遵循的20字工作方针，我国的教育国情，实施科教兴国的重要意义，并结合中学生实际，提出的具体的要求。体现了知识，能力，情感、态度、价值观考查的有机统一。
第一问，了解我国与发达国家教育现状，通过比较，让考生透视材料反映的问题。考查了学生从材料中归纳整理观点的思维能力。由人均教育年限、成人文盲率、高等教育毛入学率方面中国与发达国家的对比，不难得出“我国的教育与发达国家相比差距明显，全民族科学文化素质还比较低”的结论。
第二问，是时事考查的内容。《纲要》的颁布，对中国的社会和未来产生重要影响，它关系到国家的未来，关系到千家万户和每个公民的切身利益。作为新世纪的中学生，有必要了解我国教育改革应遵循工作方针。这体现了关注热点，联系实际的命题理念。
第三问，运用所学知识，分析《纲要》的颁布对未来中国产生的影响。实际上考查的仍是实施科教兴国战略的重要意义。回答问题时，考生要注意发散思维，从“提高科学文化素质”、变“沉重的人口负担”为“巨大的人才资源优势”、“提高我国的文化软实力”、“维护教育的公平公正，促进社会和谐”等方面来回答。考查了学生的整体思维能力，特别是运用所学知识分析问题能力。
第四问，通过了解我国的教育国情，实施科教兴国战略的重要意义，自然而然过渡到为落实《纲要》自己如何行动上来。这体现着对学生情感、态度、价值观的渗透。考生只要能写出自己如何珍惜受教育的权利、履行受教育的义务，答案都是符合要求的。
【启示】2011年中考，教育仍是其中的一个热点，2010年7月召开的全国教育工作会议，2011年２月中共中央政治局就优先发展教育、建设人力资源强国问题进行第二十六次集体学习，胡锦涛就做好当前教育改革和发展工作提出４点意见。都表明党和国家对教育的关注。同学们在备考时，要密切联系会议内容、各地落实会议精神的重要举措以及学生的学习生活实际，以选择题、材料分析题、实践探究题的形式考查学生对召开这次会议的重要意义、我国的基本国情、公民受教育权、我国正在实施的科教兴国战略和人才强国战略以及实施教育公平的重大意义的理解和认识及我们中学生应持的态度等。