赤峰市考试信息网:从Blending Learning看教育技术理论的新发展 何克抗--维普资讯网
来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/07/07 10:59:12
从Blending Learning看教育技术理论的新发展
http://www.cqvip.com/qk/97168a/2004004/9537374.html在线阅读 下载全文收藏本文何克抗
北京师范大学现代教育技术研究所
核心期刊论文快速发表(点击进入)
摘 要:
本文介绍了Blending Learning(或BlendedLearning)的新含义,指出这一新含义的提出和被广泛认同表明国际教育技术界的教育思想观念正在经历这一场深刻的变革,也是教育技术理论进一步发展的标志。作者还从对建构主义的反思,对信息技术教育应用认识的深化,信息技术与课程整合理论的建构以及教学设计理论的发展等四个方面分析了这场教育思想观念大变革所产生的重大影响。 (共11页)关 键 词:
“Blending Learning” 教育技术理论 建构主义 信息技术教育 教学设计 课程整合 学习方式学科分类:
G40-057[文化、科学、教育、体育 > 教育 > 教育学 > 教育与其他科学的关系、教育学分支 > 教育技术学]相关文章:
主题相关参考文献(7篇) 被引情况(31篇) 耦合文献(4篇)
从Blending Learning看教育技术理论的新发展 何克抗--维普资讯网
何克抗《教育技术学》笔记
从《论十大关系》看毛泽东的实事求是思想及其新发展
邓小平对人民民主专政理论的新发展
马克思主义理论3大体系理论的新发展
何克抗《教育技术学》笔记2
何克抗《教育技术学》笔记3
何克抗教授《关于是否更改“教育技术学”专业名称的管见》
从美国国家学生教育技术标准的变迁看教育技术应用重心
e-Learning国际国内的发展趋势-搜狐教育
集体所有制理论的新发展与集体企业产权改革的新目标?
中国共产党和中国外交理论新发展
从“黄艺博”看教育理念的扭曲
从《论语》看孔子的教育目的
教育技术理论探讨...优势网
从 雁行理论 看 团队精神
从雁行理论看团队精神
从电子游戏看教育
从电子游戏看教育
国学资讯 - 从《人间词话》与《人间词》看王国维的理论矛盾---文化知识
“同城化”是世界城市化理论的新发展-他山之石-新闻中心-广佛都市网
历史经验新概括科学理论新发展
毕节试验区的新发展
发展理念的新发展