逆袭高手(梅三弄):发展性教育质量保障的基本观点

来源：百度文库编辑：九乡新闻网时间：2024/10/06 02:22:55

发布:老五 2010年10月27日点击:17 回复:0
发展性教育质量保障体系是学校可持续发展战略的主要措施，它以现代教育发展观为基础，以价值引领与组织学习为核心，以保障学校的持续发展；它从学校的质量文化建设入手，不断改进学校的管理制度和发展机制，以对学校各项工作的评价为手段，根据变动着的社会需要来调整学校的发展目标、经常性地诊断学校在发展中关键因素和发展的过程、周期性地评估学校发展的成果，从而为学校发展提供日程管理的信息支持。
发展性教育质量保障建立在下述理念基础之上：
1.发展性教育质量保障始终相信：“最好”是一时的标志，“更好”才是教育工作者的永恒追求。发展性质量保障最大的价值在于帮助学校做得更好，促进学校的不断完善。
2.发展性教育质量保障认定学校的校园应当成为绿色校园。绿色校园就是可持续发展的校园，绿色教育是可持续发展的教育。可持续发展的教育与可持续发展的校园需要有体制与机制的保证，这一体制与机制就是发展性的教育质量保障。
3.发展性教育质量保障强调，学校的发展需要外部的支持，更要靠自身的努力。
4.发展性教育质量保障认为：学校要重视有形资产的增加，更要重视无形资产的增值。学校的品牌、声誉，学校在社会的美誉度对学校的发展起着重要的作用。它是学校用以凝聚全校师生员工最重要因素。
5.发展性教育质量保障认强调：现代学校要重视各种资源的优化配置，更要重视文化的引领。文化的引领就是态度、情感与价值观的引领，是在充分尊重教师个体选择的基础上，努力塑造学校“价值共同体”的过程。无疑，在提升教育质量、促进学校发展的过程中，它应当受到人们高度的关注。

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