高一男生宿舍坠亡赌马:小学老师教育随笔:向学生说声对不起
改完作业,我冷静下来,心里接着琢磨:为什么我刚教的那届学生很少把这个字写错呢?原因在哪?哦,那是因为去年我教这课时,预先知道了孩子们会把这个字写错,所以在课堂上进行了有效“预防”,重点指导孩子们观察了两个字的关键部位。而这次呢?自己就忽略了提前做好“预防”工作,所以孩子们出错就在情理之中了!其实,这是孩子们的共性,在缺少特别提醒的时候,孩子们的注意往往没有那么精细,而且极易受“已有经验”的影响。这么一想,我心里的气也便消了,倒是自责起来:如果能在课堂上用一两分钟提醒一下孩子们,就不会发生这样大面积的错误了!现在该做的是怎样从最大程度上“挽回”损失!
走进教室,我没有了往日的满面春风。
“同学们,我今天要向大家赔礼道歉!”我很严肃很认真地对孩子们说。
孩子们都愣住了,我知道他们在想什么。
“这一课有一个字,很多同学写错了。”我把错误的字形板书在黑板上,然后说:“其实,这个字我早料到大家会写错。去年,我教那届学生,提醒了同学们,所以几乎全班都写对了。但是今年我没有提醒你们,所以情况恰好相反,几乎全班都写错了,只有五六个同学写正确——当然,这几个同学要特别表扬!由于我的失误,导致大家的错误,责任在我,所以我要向大家赔礼道歉!”说完,我笔直站立,很正式地向全班同学鞠了一躬。
孩子们很懂事,送给了我一片热烈的掌声。
我让孩子们再仔细看看书,指出黑板上的错误字形错在何处,再集体书空订正。
“昨天,大家把字写错了,错误在我,所以我向大家赔礼道歉。今天我提醒了大家,如果还有人写错,该怎么办呢?”
“我们向你赔礼道歉!”
“好!一言为定!”
“一言为定!”
“为了表示我的诚意,我再跟大家讲一个笑话故事。”
“好!好!好!”
“这个故事与我们本课的一个生字有关——相传清末大臣李鸿章有个远房亲戚,是个花花公子。此人不学无术、胸无点墨,可是他却想通过科举,直上青云。这年正好是大考之年,他就去参加乡试。试卷拿到手,他满脸蜡黄,一头大汗,写了半天连他自己都不知写了些什么。亏得这小子头脑‘灵’,心想:我是李鸿章中堂大人的亲戚,把这个关系写在考卷上,考官看了,怎敢不录取?于是,他得意洋洋地提起笔来,在考卷末尾写下一行歪歪斜斜的字——‘我是李鸿章中堂大人的亲妻’。可笑他‘戚’字不会写,竟写成了‘妻’字。
“哪知这年的主考官,为人正直,看到他这张不知所云、狗屁不通的卷子,正准备扔在一旁,不去理会。忽见卷末还写了一行字——‘我是李鸿章中堂大人的亲妻。’他一看,不禁又好气又好笑。于是,提起朱笔在旁边批了一句话:‘既是中堂大人之妻,下官不敢娶(取)。’”
“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”
接下来的教学,就在其乐融融中顺利进行了。我想:如果我将“满腔怒火”发泄到学生身上,又该是怎样的一番景象呢?