胃癌 带瘤生存18年:2011年西湖中学教务工作总结

来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/07/14 12:31:54

西湖中学教务工作总结

本学期，教务处在学校领导的正确领导下，以教育科研理论为指导，以新课程标准为依据，以培养学生综合能力为目标，以课堂教学改革为推进力，发挥教务处“指导、服务、督查、协调”的职能，转变教师的角色和学生的学习方式，开展务实、创新的教研活动，深化教学改革，树立一切为了学校发展，一切为了教师成长，一切为了学生成才的教育教学管理理念，进一步加强教学“六认真”检查，在教务处全体同仁共同努力下，在学校各部门的通力配合下，教务处圆满完成了本学年的教学工作任务，取得了一定的工作成绩。现总结如下：

一、常规教学管理工作

（1）加强教学各环节的检查和管理制度的落实工作。对备课、上课、辅导、作业批改和考务工作提出具体要求，并加强督导和检查，及时公布检查情况，激励后进，奖励表扬先进，使奖惩制度落到实处。

（2）搞好课堂教学巡查工作，教务处制定教学巡查值日表，一天中不定时的对课堂教学督查，发现问题及时指出记录并敦促改正。 （3）加强考务工作管理。认真组织好学校和教育主管部门组织的各级考试，确保不出纰漏。教务处对每个环节都提出具体要求：包括试题形式、试卷的批改、试题难度、学生的得失分情况、监考阅卷的安排、成绩的汇总与质量分析等特别是九年级的每一次考试，除了做好平时的安排工作，更注重成绩出来后的分析总结，组织开好班科联系和学科联系会，让老师和学生在总结中受益。（4）加强督导常规教学，并完善公开课制度。学校加强了督导室的听课督导活动，组织老师多听公开课，领导多听推门课，学习了解教育动态，掌握教师教学情况，便于学校经后开展工作。同时开展名师课、示范课、探究课活动，并组织教师认真开展教学研究之风。特别是在班班通的筹备工作中，教务处认真组织，落实到每个老师，每一节课。并安排督导检查。在集体备课的基础上开设公开课，每节公开课后有评议，有反馈，以期达到示范，引导，借鉴，促进的作用。 （5）加强实验室工作的管理，最大限度的满足各种实验要求。 （6）积极配合各处室的工作，切实起到上传下达的作用，使政令畅通，工作见实效。

二、存在的不足

（1）一部分教师仍然沿用老的教学模式，教改力度不大。

（2）考试的质量分析会少数老师未能引起足够重视，造成有些会议流于形式，不能达到预期的效果。

（3）少数教师备课不够充分，课堂上未能体现“教师为主导、学生为主体”的原则。

 (4)常规业务检查发现部分教师的练习和作业的安排、设置不太妥当。甚至有些教师对作业的批改过于马虎，甚至没有。

 (5)运用媒体技术辅助教学的手段简单，也有疲于应付之嫌。教室多媒体设备的管理要进一步跟上。

由于我们的工作水平和能力有限，对照领导的要求，按照同志对我们的期望，我们深知我们的工作做得还很不够。但我们相信，只要我们努力付出了，我们就能赢得教师的理解和领导的谅解，我们也将会在今后的工作中尽心尽力地做好工作，为学校的发展与腾飞做出我们的坚实努力。

西湖中学教务处

                                  2011年1月2日

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