艺术生跨专业考研:高考引出的话题

                    读书就是为改善生活

 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，这种说法太现实了。读书就是为了改善生活，取得成功，这有什么错？我不认为这有错。没有巧取豪夺，没有贪污腐败，如果一个社会都通过知识、通过努力学习来得到成功的话，这个社会该多么有力量、多么蓬勃向上！现在大家之所以刻意回避，是担心过度宣扬状元，会有一切向高分看齐的嫌疑。而我并不觉得向高分看齐有什么错，因为在分数面前基本是平等的。通过分数，可以排除掉很多不公平因素的干扰，排除掉人情和权力，这有什么不好？

                                                                          电子阅读器不会取代传统书籍

“电子阅读器”的出现，不会取代传统出版物的形式。我想，它是一种加法，未必是一种减法。在历史上，一个新事物的出现，并不意味着一定会取代一样东西。有的时候它会在同类东西里边加上自己，显得更繁荣、丰富多彩一点。所以，我觉得书籍会消亡的说法太急了一点。下断论和预测未来都是风险极大的事情，最好不要去做。我觉得书会永生，因为人的一种习惯，不是那么容易改变的。何况阅读一本传统书籍时，其中包括着我们的审美、纸墨的清香、各种风格的装帧设计等，都不是“电子阅读器”所能提供的。

                  音乐被格式化了

音乐是发自天性的，一个人应该很快乐地学习音乐，但我们好像把音乐变成了一种格式化的东西。如果孩子真的想去学，那我当然会很开心，就会以自己的能力，给他买一架尽量好的琴，请一位尽量好的老师，但我发现孩子并没有这个兴趣，那何必要强迫他呢？在国外把孩子的想象力和自由发挥看得很重，而我们则要孩子守规矩，中规中矩，要达到一个水准。于是便有了一个僵死的套路，每个孩子都一定要这样，不能比别人少。这是一个民族心理和文化的问题，我觉得也许要花很长时间才能认识到，才有改变的希望。但是，在这之前，已经有好几代孩子，成长在以快乐的名义而附加给他们的痛苦生活中。

                                                                                 诗歌形式不合适高考

如何做到公平，已经是一个很麻烦的问题了。至于出什么样的题目，最能让考生有表达空间，最能体现他们真实的写作水平，老实讲这是一个太遥远的梦想，我本人连想都不愿意去想。现在我们出题，与其说是展示孩子们的文字和写作水平，还不如说是为了尽量公平，或者尽量便于打分，能形成分数等级，拉开距离。所以是在技术上考虑了许多，而不是主要站在孩子的角度来考虑的。希望高考作文题目能够做到对所有考生都公平，这在逻辑上根本就不成立，但对所有考生一样不公平，却是应该努力做到的。作文有时候要展示孩子的逻辑思维和叙述层次的安排，而诗歌就没有这种要求，所以诗歌毫无疑问不是一个合适高考的题材或形式。

                                                                              赞同金庸小说入选课文

       经典有两个概念：一是经典的文章，二是经典的事件。如果要入选语文课本的话，描写经典事件的文笔、水准不能相差太远。比如，刘翔夺冠和杨利伟飞上天空，这两件事进入中国语文课本天经地义，但问题是这两篇文章写得怎么样？是不是能够作为教科书的文本？ 这是一个问题。很多人赞成将金庸武打小说里的精彩段落选进课本，这我可以认同。因为金庸先生的武打小说，现在已经成为经典了，里边有好多段落确实脍炙人口，我自己也非常爱看。但直接把他的作品选到语文课本里，而又为此将一些名篇剔除出去，这样的话我觉得就有一点不妥了。语文课本应该保持比较长的稳定性，由于时代变化而出现的新作家和新作品，我更倾向于放在阅读里，规定学生去看。

                     宴请高考状元何错之有？

不管有什么借口、理由和说法，状元都是需要的。不是因为学校、父母、老师或商家需要，而是因为我们这个民族需要，我们民族的精神、文化和历史都需要，就这么简单。某某华侨前来投资，所有领导班子轮流敬酒，这个大家都是认可的。那么，地方官员宴请这位学生及其父母、老师，又有什么好非议的？如果每个地方的政府，每年都做一些这样的事情，对于本地的学风和文化氛围，长远到本地的民风，都是只有好处没有坏处的。作为教师，也作为参加过高考的学生，我个人倒是对这样的政府深表敬佩，觉得应该这么做。现在的政府大吃大喝不在少数，每年请高考状元吃一顿，对民风的改善和对社会风气的良性引导，都有积极作用。弘扬学风、奖励及第学士，这是中国传统，是地方政府分内之事。