苏州家具城蠡口怎么走:论文:独立学院团建工作存在的问题及对策研究(2) 论文网

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3.活动开展方面的问题首先,把握不好“适合”的原则而一味地“迎合”。有的独立学院团组织生怕青年团员不愿参加团活动,一味为迎合部分学生的“口味”开展活动,这是不可取的。团组织开展活动是增强团组织凝聚力、吸引力和活力的一个有效途径。从活动主题、形式的选择到具体过程的实施,都要适合形势的需要,适合学校具体情况的需要,适合大学生身心特点的需要。其次,把握不好“适度”的原则而动辄“过度”。一般来说,团组织活动不宜搞得规模过大,周期过长,否则,耗费的人力、物力、财力必多,学校难以负担,基层团组织不易承受。但是很多活动经常存在“过度”的现象,违背了“适度”的原则。有些活动的规模太小,周期太短,没有什么影响。三、独立学院团建工作的对策1.依据《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件精神,进一步夯实独立学院团建工作的基础。随着独立学院的跨越式发展,独立学院共青团组织必须抢抓机遇发展,按照团中央、教育部党组下发的《关于加强社会力量举办的高等学校团的建设工作的意见》的要求,创新工作思路,坚持以改革的精神推进团的建设,切实增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力,进一步夯实独立学院共青团事业快速发展的工作基础。首先,把增强团员的思想素质放在第一的位置,积极组织三下乡等实践活动,在各项实践活动中广泛开展思想政治教育,结合独立学院的独特之处增强思想政治工作的针对性和实效性,充分发挥独立学院共青团组织在加强和改进学生思想道德建设中的重要作用。其次,努力建立健全各种管理制度。加强专职干部的投入,加强对团干的培训,加强对学生会、学生社团的工作指导,夯实组织基础。2.以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,扎实推进独立学院“党建带团建”的工作。“党建带团建”工作,关键是要在“带”字上下功夫。独立学院团委主要从以下几个方面着手,将“带”落到实处。(一)从团的组织建设上带——让共青团组织成为真正的助手和后备军首先,切实加强党对共青团工作的领导。邀请党委领导经常给广大团员、团干,上团课、作报告,参与团组织独立开展有益于团员青年身心健康的各项活动。让他们利用各种机会了解掌握团的工作和广大团员青年的思想脉搏,并进行有针对性地教育。其次,规范管理。从制度上规范共青团工作,在团的基层组织建设、团员的教育与管理、团干部的培训、推优工作、社会实践、社团组织的管理等方面,都实行制度化、规范化管理。如长期坚持并规范执行团员青年入党“推优”制度,使“推优”工作成为党组织发展青年党员质量的一个重要保证。再次,强化培养,充分发挥“培养基地”的作用。党委把共青团作为培养年轻干部的重要基地。按照干部“四化”方针,及时大胆地把那些德才兼备、政绩突出、能力强、作风正、有培养前途的青年干部提拔到团的领导岗位,确保团组织的生机和活力,增强团组织的后劲;同时加大团干部的轮岗锻炼力度,校党委关心团干部的成长,积极创造条件,加快轮岗锻炼,不断提高其工作适应能力和应变能力。(二)从团的思想建设上带——强化邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习独立学院团委注重在学生中开展邓小平理论和“三个代表”重要思想学习,紧密结合当代青年的思想实际,积极探索大学生学习邓小平理论和“三个代表”重要思想的方法和途径,通过举行知识竞赛,组织专题讲座,骨干理论培训,开展社会实践等形式,多渠道、多层次、全方位的学习邓小平理论和“三个代表”活动。与此同时,学校各级共青团组织和广大团干部,密切结合课堂教学主渠道,努力把团的培训、校园文化活动、社会实践活动、青年志愿者活动等融入到邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习中。(三)突出重点,落实“五抓”基层党建带团建,其根本是要紧紧抓住基层组织党建和团建工作中的重点问题。独立学院团委针对基层团组织工作中突出的重点问题,狠抓关键环节的落实,集中力量开展工作,大力推进基层团组织建设。落实“五抓”,即抓思想建设,进一步加强和改进团员青年思想政治教育;抓组织建设,不断巩固和健全全校团的基层组织建设;抓班子建设,把团岗作为党培养年轻干部的重要基地;抓队伍建设,为党组织输送源源不断的新鲜血液;抓活动开展,充分发挥共青团生力军作用。青年是祖国的未来,民族的希望。独立学院的团建工作承担着为社会主义建设事业培养合格的接班人的艰巨任务。只有深知重要性、认清问题才能逐步加强和改善独立学院的团建工作。[参考文献][1]舒卫华.加强独立学院团建工作的若干思考.[J]民办高等教育研究.2006,(01).[2]吴延红,杨东林. 关于独立学院党建工作的几点思考[J]. 民办高等教育研究, 2006,(01).[3]朱孟强,陈岚. 独立学院党建工作的难点与对策[J]. 民办高等教育研究, 2006,(02).本文来源于 www.14edu.com(论文网) 原文链接：http://www.14edu.com/jiaoxue/jiaoyu/jiaoxue/gdjy/0606493342010_2.html