葬礼揸fit人国语版:关于盗版教材辅导书调查

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/07/07 15:13:58
                  盗,无论是盗版还是盗啥,都是应该被严厉打击的,“用人物,须明求”嘛!面对盗版教材,的确应该全民共讨之,全体家长共骂之,全体学生共恨之,全国扫黄打非办喊打喊杀之,全国啥啥共啥啥之……

  可是,稍微一琢磨,问题出来了——

  无利不起早,是这个理儿吧?那么,教材到底有多大的利润,让盗版分子动用高科技,抢时间、占地形到学校去营销并得逞?让某些“教育经费不是很充足”的学校,去冒与盗版分子勾结这个险?无疑,盗版教材价钱卖得比正版教材价格低。低多少?新闻里没说,可以肯定:其价钱低到那些“教育经费不是很充足”的地区教育部门能够负担得起,同时盗版分子又有利润可图的地步。

  这里要问:为什么正版教材不用与盗版教材相同的价格发行教材,让盗版教材的利润低得不值得去冒风险?

  您可能会说:盗版分子不用给教材编撰者支付稿费或者说版权费,他们赚的就是这部分钱。我的理解,教材这种特殊图书,其稿费标准与通常的书籍和传媒等等的稿费标准应该不一样。稿费要么给得很低,因为你发行的量大;要么因为教材的意义重大,稿费给得高,这就是一大块成本。解决这个问题,可否考虑使用国家专项教育经费补贴的办法,由国家教育专项经费代为支付。将教材的稿费成本从整体成本中分离出来,让教材以低价走向学生,这样一来,盗版无利可图还要盗版,那就是在做好事了,不是吗?

  您可能还会说,发行环节也要成本呢?很简单,您学盗版分子啊!人家发行走啥渠道啥环节,你也走啥渠道啥环节不就结了?

  您可能要还说:那多少年来形成的教材发行机制和发行渠道中那么多人谁养活?对不起,那俺们就管不了啦!

  我还有一个畅想式愚见:可否考虑由教育部用专门的网站公布电子版的教材,每学期公布一次,学生自己下载课程,学一课下载一课。鼓励学生动手抄课本,这样顺便解决了书写退化的问题。如果还有至今尚在使用煤油灯的个别地区,才供应纸本教材。 所以我们一定不能贪图小便宜去买那些盗版书,不但没有学到知识还误导了我们!