九乡新闻网豹行天下老虎机压分:幼儿教学标准禁教唐诗算术纯属因噎废食
来源：百度文库 编辑：九乡新闻网 时间：2024/07/08 21:44:13
幼儿教学标准禁教唐诗算术纯属因噎废食
江苏省教育厅近期将出台“幼儿教学标准”，还孩子们一个快乐的童年，今后幼儿园不再教授唐诗宋词、算术等“小学化”内容。对此部分家长担忧不准幼儿园教算术，但小学入学面试要考，反而致家长花高价把孩子送进培训班，使孩子更辛苦。（扬子晚报4月19日） 我想家长的担心是有道理的，毕竟孩子小学入学有面试；而且社会上形形色色、真真假假玩教育的人都在不断的告诉家长们，“不能让孩子输在起跑线上”云云，所谓的起跑线，当然包括幼儿教育，可以说这是中国社会的一个特殊现象。所以即使幼儿园取消唐诗宋词和算术等科目的教学，可以想象对幼儿小学化教育趋之若鹜的家长们是不会“坐以待毙”的，就象新闻报道记者的情况那样，“反而致家长花高价把孩子送进培训班，使孩子更辛苦”。
当今中国的孩子太辛苦，这已是不争的事实； 当然幼儿园取消小学化教育让孩子变得更辛苦，这一方面是社会上攀比因素让家长对孩子的望子成龙和提前教育的紧迫感加重了孩子从小处于竞争压力之中，另一方面是幼儿升小学存在违规的面试考试等客观因素造成。原因其实很简单，受害者最终还是幼小的孩子们，从小背上了沉重的学习负担，失去了童年应有的快乐。那么，江苏省教育厅欲出台禁止幼儿园教授唐诗宋词、算术等“小学化”内容，到底合不合理呢？显而易见，在我看来这是典型的因噎废食。
首先我们应该肯定禁止幼儿园学唐诗宋词算术等小学化教育是基于之前一段时间以来，公共媒体和教育宣传总是似乎在宣扬或彰显出小孩子天真的大篇幅朗诵唐诗宋词时，潜台词无非就是象公众展示这孩子是多么的聪慧，或者受到了多么优良的教育，其实这是在误导家长、误导社会，进而压抑了孩子爱玩的天性和自由。在这种导入幼儿园的、愈演愈烈的小学化教育趋势下，也越来越引起了公众和社会的反感和反思，我们的幼儿教育到底要教些什么？或者说孩子们到底需要些什么？这不仅仅是教育部门应该考虑的问题，其实也是家长们、是全社会应该思考的问题。那么孩子们学习负担如果客观上并没有减轻，教育部门就应该实事求是的设计出一个更趋于合理的、符合孩子天性和教育需要的制度规范来。幼儿阶段的孩子站在大人面前大声朗诵唐诗宋词或表演算术能力，禁锢孩子的本来属性，这种不合时宜的畸形教育固然已经开始令人反感，但在我看来并非全面禁止教授唐诗宋词算术内容就能达到目的，或许这只能逼着家长们在幼儿园教育之外另辟蹊径为了适应社会需求或家长虚荣而继续折腾孩子。
因此江苏省教育厅出台这种措施，表面上看是一片好心，但其实这仍然是一种从一个极端走向另一个极端的施政，要么极左、要么极右，之前放任不管，遭到社会质疑后又全面禁止，显然这不是科学的态度。难道真的学前儿童一点都不需要、不可以在幼儿园学习唐诗宋词算术吗？孩子们通篇的朗诵背诵三字经等之乎者也，当然并不能理解所朗诵的文章内容，固然相当的可笑，但如果有选择的学习一些比如“谁知盘中餐、粒粒皆辛苦”之类的通俗易懂的古诗何尝不可？如果孩子在幼儿园学会简单的加减法并能正确的运用在平时的玩耍娱乐或生活常识之中，这又何尝不是有益之事？对孩子们来说，唐诗宋词算术并非一无是处，关键是要根据幼儿的生理特点、有针对性的开展学前教育，并融学习简单知识于娱乐之中，所谓寓教于乐，这何尝不更好呢？江苏省教育厅都是教育专家，难道不明白个中道理？
其实更重要的是作为教育主管部门要通过各种方式向全社会营造出一种适宜儿童教育的氛围，彻底抛弃和遏制所谓的“不能输在起跑线上”之类的谬论，尤其是严厉禁止小学招生中进行所谓的面试考试，让家长能安心的以一种平和正常的心态关注孩子的成长，也不至于当幼儿园取消唐诗算术之类教学后还要另辟蹊径的继续送孩子进社会上的培训班折腾孩子。应该正本清源，从教育的根源上找问题并制定出更科学合理的学前教育体制。否则这种因噎废食的体制设置，不仅难以减轻孩子的负担，还让社会上的各种以骗钱为目的的幼儿培训机构有了更多的可趁之机，无形中加重了孩子的压力，也进一步加重了家长的经济负担，得不偿失。
江苏省教育厅近期将出台“幼儿教学标准”，还孩子们一个快乐的童年，今后幼儿园不再教授唐诗宋词、算术等“小学化”内容。对此部分家长担忧不准幼儿园教算术，但小学入学面试要考，反而致家长花高价把孩子送进培训班，使孩子更辛苦。（扬子晚报4月19日） 我想家长的担心是有道理的，毕竟孩子小学入学有面试；而且社会上形形色色、真真假假玩教育的人都在不断的告诉家长们，“不能让孩子输在起跑线上”云云，所谓的起跑线，当然包括幼儿教育，可以说这是中国社会的一个特殊现象。所以即使幼儿园取消唐诗宋词和算术等科目的教学，可以想象对幼儿小学化教育趋之若鹜的家长们是不会“坐以待毙”的，就象新闻报道记者的情况那样，“反而致家长花高价把孩子送进培训班，使孩子更辛苦”。
当今中国的孩子太辛苦，这已是不争的事实； 当然幼儿园取消小学化教育让孩子变得更辛苦，这一方面是社会上攀比因素让家长对孩子的望子成龙和提前教育的紧迫感加重了孩子从小处于竞争压力之中，另一方面是幼儿升小学存在违规的面试考试等客观因素造成。原因其实很简单，受害者最终还是幼小的孩子们，从小背上了沉重的学习负担，失去了童年应有的快乐。那么，江苏省教育厅欲出台禁止幼儿园教授唐诗宋词、算术等“小学化”内容，到底合不合理呢？显而易见，在我看来这是典型的因噎废食。
首先我们应该肯定禁止幼儿园学唐诗宋词算术等小学化教育是基于之前一段时间以来，公共媒体和教育宣传总是似乎在宣扬或彰显出小孩子天真的大篇幅朗诵唐诗宋词时，潜台词无非就是象公众展示这孩子是多么的聪慧，或者受到了多么优良的教育，其实这是在误导家长、误导社会，进而压抑了孩子爱玩的天性和自由。在这种导入幼儿园的、愈演愈烈的小学化教育趋势下，也越来越引起了公众和社会的反感和反思，我们的幼儿教育到底要教些什么？或者说孩子们到底需要些什么？这不仅仅是教育部门应该考虑的问题，其实也是家长们、是全社会应该思考的问题。那么孩子们学习负担如果客观上并没有减轻，教育部门就应该实事求是的设计出一个更趋于合理的、符合孩子天性和教育需要的制度规范来。幼儿阶段的孩子站在大人面前大声朗诵唐诗宋词或表演算术能力，禁锢孩子的本来属性，这种不合时宜的畸形教育固然已经开始令人反感，但在我看来并非全面禁止教授唐诗宋词算术内容就能达到目的，或许这只能逼着家长们在幼儿园教育之外另辟蹊径为了适应社会需求或家长虚荣而继续折腾孩子。
因此江苏省教育厅出台这种措施，表面上看是一片好心，但其实这仍然是一种从一个极端走向另一个极端的施政，要么极左、要么极右，之前放任不管，遭到社会质疑后又全面禁止，显然这不是科学的态度。难道真的学前儿童一点都不需要、不可以在幼儿园学习唐诗宋词算术吗？孩子们通篇的朗诵背诵三字经等之乎者也，当然并不能理解所朗诵的文章内容，固然相当的可笑，但如果有选择的学习一些比如“谁知盘中餐、粒粒皆辛苦”之类的通俗易懂的古诗何尝不可？如果孩子在幼儿园学会简单的加减法并能正确的运用在平时的玩耍娱乐或生活常识之中，这又何尝不是有益之事？对孩子们来说，唐诗宋词算术并非一无是处，关键是要根据幼儿的生理特点、有针对性的开展学前教育，并融学习简单知识于娱乐之中，所谓寓教于乐，这何尝不更好呢？江苏省教育厅都是教育专家，难道不明白个中道理？
其实更重要的是作为教育主管部门要通过各种方式向全社会营造出一种适宜儿童教育的氛围，彻底抛弃和遏制所谓的“不能输在起跑线上”之类的谬论，尤其是严厉禁止小学招生中进行所谓的面试考试，让家长能安心的以一种平和正常的心态关注孩子的成长，也不至于当幼儿园取消唐诗算术之类教学后还要另辟蹊径的继续送孩子进社会上的培训班折腾孩子。应该正本清源，从教育的根源上找问题并制定出更科学合理的学前教育体制。否则这种因噎废食的体制设置，不仅难以减轻孩子的负担，还让社会上的各种以骗钱为目的的幼儿培训机构有了更多的可趁之机，无形中加重了孩子的压力，也进一步加重了家长的经济负担，得不偿失。