送给校长和教师的备忘录 http://www.360doc.com/userhome/4118734
现在，有许多给校长和教师建议的文章。这里，根据我的经历和经验，也提几条，算不上建议，我取名为《校长和教师的备忘录》，仅供大家在工作中参考。
一、校长备忘录
1、 校长应是学校精神文化的创建者，校长对学校的领导：第一是先进的教育思想；第二是个人的人格魅力；第三是权力。我明白，没有威望的权力是苍白无力的。
2、 校长不要把自己当成“官”，校长首先应是：好人——好教师——好“教练”，然后才能成为好校长。我明白，校长因教师、学生而存在。
3、 校长有责任建立起学校严谨有序的管理机制，没有实效的事坚决不做；可做可不做的事，尽量不做；对学校教育发展有利的事，一旦决策，一定坚持做好。我明白，自己做不到的事，不要教师去做。
4、 校长要经得起教师“得罪”，即使是教师误会或意见不正确，也要心平气和、从容淡定、理智对待。我明白，对教师态度的粗暴，只能证明自己无能。
5、 校长对教师承诺的事一定要做到，不要把“提拔教师当干部”当作调动教师积极性的手段。我明白，提拔一名优秀教师当“干部”，就有可能失去一位名师。
6、 校长在指挥教育工作的同时，要拿出精力为全体教师谋福利，努力提高教师们的经济、生活待遇（千万不要忘了离退休教师）。我明白，教师的经济收入是同所有人一样的最基本的要求。
二、教师备忘录
1、 教师出现在学生面前时，总应该是仪表端庄、情绪饱满、信心十足。即使是刚有不开心的事情，我也应立即调整心态，不要把坏形象留给学生。
2、 教师要爱每一名学生，经常用期待的眼光打量学生，用赞赏的语言激励学生。即使有学生学习很差或犯了错误，确实令我失望，我也要寻找更好的办法来帮助他。
3、 教师要成为学生最喜欢的人，教学要经常引发学生的笑声和惊叹声。即使是某些教学内容没有什么快乐因素可挖掘，我也要想办法嵌入一段开心的小插曲。
4、 教师必须比一般人更爱学习，每学期至少读一本教育类新书，要主动争取多参加教科研活动。即使没有外出学习的机会，我也要坚持自学。
5、 教师要服从领导，自觉遵守规章，乐于融入学校集体团队。即使校长或同事对我不公正或有误会，我对事业的执著追求也不会改变。
6、 教师要热爱生活、热爱自己，工作之余要有丰富的特长爱好活动。即使自己没有什么文体艺术“细胞”，也要积极参加一些开心的活动。
附 转摘文章：
十点留点余地
1、知人不必言尽， 留三分余地于人， 留些口德于己；
2、责人不必苛尽， 留三分余地于人， 留些肚量于己；
3、才能不必傲尽， 留三分余地于人， 留些内涵于己；
4、锋芒不必露尽， 留三分余地于人， 留些深敛于己；
5、有功不必邀尽， 留三分余地于人， 留些谦让于己；
6、得理不必争尽， 留三分余地于人， 留些宽容于己；
7、得宠不必恃尽， 留三分余地于人， 留些后路于己；
8、气势不必倚尽， 留三分余地于人， 留些厚道于己；
9、富贵不必享尽， 留三分余地于人， 留些福泽于己；
10、凡事不必做尽， 留三分余地于人， 留些余德于己。
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