费米加速:叶沃翠绿滴,花红促根深
来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/07/14 20:09:49
(一)叶沃翠绿滴———“积累”是“实际运用”的“根本”
语文这棵大树,“高高上际于众外,下下乃穷极地天”,“扬朱华而翠叶,流芳布天涯”,翠色折不尽,树子直如筠,是大风景。
当然,要想树高千仗、枝繁叶茂,必先积基树本;因为根深才能树大、根深才能蒂固。
语文实际运用的根本和基础是积累----是语言材料的积累、文化常识的积累、人生阅历的积累、思想感情的积累和学习能力的积累。
没有积累,语文这棵大树就会“树大招风”,最终树倒根摧,树倒云悲,何谈实际运用?
对于积累,古人云:“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉。积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海……”
今人说:“语文譬花果,社会乃其根。土沃椒兰茂,源开江海深。”
(二)花红促根深———“实际运用”巩固了“积累”的根系
如果说积累是“生根汲取水分和养料”,那么实际运用就是叶沃、开花、结果,它使“积累”这根系更加疯长和发达!
语文学习的过程就是积累的过程,但只积累不实际运用的积累是无用的积累,真正的语文积累应该转化为语文运用能力。巢宗祺老师说,一个人语文水平高低,就看他积累的量与质,然后看他能不能把积累的东西用在实践当中。
这样看来,语文实际运用能促进、升华积累!这需要我们在大量的语文实践活动中进行语文积累。阅读中,我们促进了文化常识的积累、人生阅历的积累、思想情感的积累;写作中,促进了写作素材的积累;口语交际中促进了语言材料的积累……
古人云:“古人学问无遗力,少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,所以,我们要对学习积累的知识进行梳理并加以运用,“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”。
叶沃翠绿滴,花红促根深
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