超微滤膜:教师要继续学习

来源:百度文库 编辑:九乡新闻网 时间:2024/07/08 16:37:26

能胜任你现在的工作,是你继续学习的唯一重要理由。

 

 

我欣赏这句话:教师的魅力在于通过活化了的知识的积淀,所形成的诸多良好的品质:个性、修养、风度、气质、幽默感,对人的尊重的态度,以及对真理的追求与敬畏。

 

 

很多时候,我会觉得有负疚感,总觉得我们没有把学生教好,虽然每一届学生的各方面都还不错,但我总觉得留下了遗憾,我觉得我如果有更多的时间的话,我可以把她们教得更加出色。所幸我才做了9年老师,我还有最起码三个九年让我实践。

 

 

我曾经在青年时期有过这样的认识,现在想来是错误的。什么认识呢?我当时觉得没有必要去花很多时间看世界名著或者中国的古典小说。当时我就觉得有什么用呢?只要我知道他们的名字和主要内容就足够了。读这些名著不就是为了在人们面前显摆一下自己所谓的博学吗?

 

 

现在想来那时候的想法真是幼稚到了极点,明明是自己懒惰,对这些东西不感兴趣,却还想当然地编出了这些荒谬的自以为正确的理由安慰自己。今天才知道,我浪费了我的大好青春,所以现在的文化写作功底就不行了。其实看书只是一个吸收的过程,很多东西只有在预先吸收养分然后经过积淀,才会形成自身的良好品质。怪不得有人说,什么叫素质,素质就是离开学校之后,把老师告诉给你的很多东西都忘记了,剩下来永远也忘不掉的东西。那永远也伴随自己一生的是什么?我觉得就是自己的性格,气质,习惯,修养等等。

 

 

幸运的是,我的青年时代总体说来还是丰富多彩的,我介乎于乖学生和后进生之间。所以我同时把两者的优点都学来了。

 

 

乖学生的很大的优点,热爱学习成绩优秀,听话守纪律,但缺点是胆子小,没有想象力和创造力,做事情拖泥带水不干脆。放学回家之后只会死做作业却不喜欢冒险。只会按部就班,一旦成绩下降了,那他连后进生都没资格做。所以从心底里我是不甘心做这样的乖学生的,我只想要我的成绩好。这是我立足的一个条件。

 

 

而乖学生的很多缺点正是后进生的优点。我喜欢冒险,我喜欢直接对我喜欢的女孩子表达爱意。放学之后我喜欢到游戏厅去打游戏机,这是一种非常好的放松方法。只是我和后进生不同的是,我知道打游戏一定要适可而止,我知道作业无论如何要独立完成,我知道课堂上的知识一定要认真听懂。因为这样才能做到学习玩耍两不误。很多时候我喜欢做后进生,一个成绩好、品德优秀的后进生。

 

 

事实证明了我做到了。记得初三的时候,马上要中考了,每天都会有很多的模拟考试。很多人愁眉苦脸,但我心底里很高兴。因为这些题目在我看来都很简单,两个小时的时间,我一个多小时之后就可以交卷了,剩下的时候我们就走出了教室,想干什么就干什么,只要不影响下一场考试就行了。所以我曾经在模拟考试之后一个人偷偷跑到学校旁边的小溪里面去抓螃蟹,还曾经到后面的山上去抓了几条蜈蚣偷偷放到了我喜欢的漂亮女生的文具盒里,假装无辜的在旁边边偷笑边帮她谴责:“是谁这么缺德啊,敢来吓我们漂亮班长。”然后再把蜈蚣抓走,安慰说:“放心,我们来帮你查。”

 

 

印象最深的是有一次下午,数学模拟考试才考了1个小时,我和我们班的数学课代表就交卷了。我们俩走出教室的一刹那,同时决定到学校外面的游戏厅里面去打游戏机,说走就走。我们在游戏厅里打坦克,打飞机,还打了几局桌球。玩够了再回到学校,化学老师(我们的班主任)已经在上辅导课了,他问我们为什么迟到,我们俩说去上厕所了。老师居然就相信了,什么也没说就让我们进教室了。看来好同学确实很受照顾啊!下课后我们对其他人说我们去打了一个多小时的游戏机,把他们惊得嘴巴张得大大的。有一个同学学我们去打游戏机,他还好,是放学之后去的,书包随手就放在了自行车前面的篓子里,打完游戏机出来一看,书包居然没了,傻在那边不敢回家了。相比较而言,还是我们有头脑,没有后顾之忧。