跨文化交际的问题:2011届苏、锡、常、镇二模语文试卷2(附加题及答案)--广祥大语文

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  2011届苏、锡、常、镇二模语文试卷2(附加题及答案) [ 2011-5-7 7:51:00 | By: 张广祥    ]   0 推荐

2011届高三调研测试(二)

  II (附加题)

(总分40分,考试时间30分钟)

一、阅读材料,完成19-21题。(10分)

19.用斜线(∕)给下面划线的文言文断句(限6处)。(6分)

谓今之诗文不传矣。其万一传者,或今闾阎妇人孺子所唱《擘破玉》、《打草竿》之类,是无识真人所作故多真声不效魏不步于盛唐任性能通于人之喜怒哀嗜好是可喜也

                                      (节选自袁宏道《序小修诗》)

20.袁宏道是哪一个文学流派的代表人物?请写出这个文学流派的另外一个代表人物。 (2分) 

21.从选文来看,袁宏道的文学主张是什么?(2分)

二、名著阅读题(15分)

22.下列有关名著的说明,不正确的两项是(5分)       

A.《红楼梦》中,贾宝玉梦游太虚幻境所见判词:“欲洁何曾洁,云空未必空。可怜金玉质,终陷淖泥中。”其中暗示了妙玉的悲惨命运。

B.《边城》中,傩送远走他乡,爷爷溘然长逝,翠翠痛苦悲伤但并没有倒下,她住进船总家,守着渡口,苦苦地等待着傩送的归来。

C.《明天》是《呐喊》中着力反映妇女悲惨命运的小说之一,作品塑造的寡妇单四嫂子形象,既具有勤劳善良的品质,又具有逆来顺受的弱点。

D.《哈姆莱特》头绪纷繁,矛盾复杂,但丹麦王子哈姆莱特为父复仇而展开的同封建王权的代表克劳狄斯之间的惊心动魄的斗争是主线。

E.觉慧,这是《家》中最激进、最富有斗争精神的人,他积极参加学生运动,创办进步刊物,公开抗婚,最后奔赴上海,走上彻底叛逆的道路。

23.简答题(10分)

1)《三国演义》中,刘备的“义”表现在哪些方面?请简要概括。(6分)

(2)《欧也妮?葛朗台》中,葛朗台死后,欧也妮又发生了哪些故事,请简要概括。(4分)

三、材料分析鉴赏题(15分)

阅读下面的材料,完成24~26题。

姓周的胡子

①没有这样一撇胡子,更像胡子了。没有这样一撇胡子,更像鲁迅的胡子了。如果鲁迅没了这一撇胡子,他还是鲁迅吗?如果这撇胡子离开了鲁迅,它还是胡子吗?

②闭上眼,鲁迅的胡子,是匕首,是投枪。他的一篇篇随笔、杂感,比他的胡子还坚硬,还锋利,掷向敌人,一派刀光剑影。睁开眼,鲁迅的胡子,还是匕首,是投枪。他的一声声呐喊、痛诉,比他的胡子还威风,还震撼,掷向敌人,到处风雷激荡。

③这是一撇,不是两撇;不不,是一撇一捺,是一个大写的人字形的胡子,他用胡子写着大写的人字。

④在百草园,在三味书屋,在社戏里,在乌篷船上……我循着鲁迅先生的足迹,到处寻找,寻找那枚姓周的胡子。百草园里的草,根根都像;三味书屋的灯影,缕缕都像;社戏里的角色,个个都像;乌篷船上的桨声,声声都像……

⑤清婉的黄酒斟了满碗,低头捧碗,猛然发现:一张光滑的脸上胡茬顿生,浓而硬,刚且直,藏满了道义和文章……和姓周的胡子,一样;又不一样。

24.请从句式和修辞的角度,对文章第二段作简要赏析。(5分)

25.文章第五段划线句“和姓周的胡子,一样;又不一样”如何理解?(4分)

26.文章为什么以“姓周的胡子”为题?请简要分析。(6分)

 

 

语文参考答案

1.(3分)C [A项miù/móu;jiān;lǜ/ shuài。B项zài;pí/bì;qǐ/jī。C项pǐ/pì;zhuō/zhuó;xuàn/xùn。D项ruò/nuò;mù/mò;piāo。]

2.(3分)CA.饱受,指“充分经受,屡次遭受”,含有“受够了”的意思,与“赞誉”搭配不当,可改为“备受赞誉”。B.“不超过”后面应跟确数,因此,“左右”多余。D.结构混乱,“良好的国际收支状况,国家外汇储备充足”应改为“良好的国际收支状况,充足的国家外汇储备”或“国际收支状况良好,国家外汇储备充足”。)

3.(4分)参考答案:地震是地壳(地球)内部发生变化产生震波而引起地面震动的现象。(“地壳(地球)内部”、“发生变化”“产生震波”“地面震动”各1分)

4.(5分)答案要点:①老师和同学都很关心你;②这是大家的捐款,请收下;③相信你一定能够战胜病魔。(“慰问”2分,“鼓励”2分,“捐款(一点心意,希望你接受)”1分,大意对即可,语言不连贯、不得体(比如“对遭遇表示同情”)另扣1分)。

例举:同学你好,我代表全校师生来探望你的病情,并带来了大家热心的捐款,我们都希望也坚信,你一定会好起来的。(5分)

我代表校学生会向你表达全校师生对你的关怀慰问,希望你继续和病魔作斗争,我们在学校等你康复归来,加油!(4分)

你好,我受校学生会委托,将全校师生的捐款交给你,加油,你一定会渡过这次难关,我们会一直陪在你身边。(3分)

5.(3分)C(唯:听凭)

6.(3分)B(排除①⑤⑥)

7.(3分)B(皇上是在孔戡死后追任他为尚书司勋员外郎的)

8.(1)(4分)卢从史做不合法度的事,孔戡暗中劝谏,如果卢从史不听从,孔戡就在集会上无所顾忌地发言指责他。(“阴争”“肆(译为“放肆、放纵、任意”,翻译成“当众”不给分)言”“折(责难,指责)”各1分,语意通顺1分)

2)(3分)这是故意舍弃我而去侍奉别人啊!(“是”“故”各1分,语意通顺1分)

3)(3分)面对财利,却畏惧躲避像懦夫的样子。(“则”“如怯夫然”各1分,语意通顺1分)

【参考译文】

昭义节度使卢从史有一位贤明的辅臣孔戡,字君胜。卢从史有不合法度之举,孔戡暗中劝谏,如果卢从史不听从,孔戡就在集会上无所顾忌地发言指责他。卢从史感到羞辱,脸红到脖子根,低头屏气,不敢回应一句话,马上更改命令、修改文书词句的情况前后累计有几十次。闲暇时就和卢从史谈论自古以来的君臣父子之道,行六顺就能享大福,行六逆就危险屈辱甚至遭杀戮,说:“您应当那样做,而不能这样做。”卢从史常常听得害怕而喘气流汗。过了五六年,卢从史更加骄横,有不忠之语,孔戡规劝,他没有悔改之色,孔戡就让整个节度使府的僚属都去劝谏。卢从史虽然当时羞惭,但等众人退下后,不忠之言却更加厉害。孔戡哭着对那些人说:“我能做的也只有这些了,不能再做什么了!”于是,借口生病告辞离开,隐居在洛阳城东面,有酒食歌舞的宴饮也不参加。这时,天下人都认为他贤明,谈到应该被皇帝重用的士人时,都说“孔戡”。

恰逢宰相李吉甫镇守扬州,首先奏请起用孔戡,孔戡还是隐居不应诏。卢从史看了诏书说:“这是故意舍弃我而去侍奉别人啊!”就捏造罪名君王告发孔戡在军中有不法之事。皇上说:“我知道了。”卢从史三次向朝廷上奏章,才改任孔戡为卫尉丞,分管东都洛阳。诏书刚下,门下省属官吕元膺把起草好的诏书驳回,皇上让人对吕元膺说:“我难道不了解孔戡吗?将会任用他的。”

第二年正月,将到临汝县温泉洗浴,正月十一日,刚到临汝进餐时就去世了,时年五十七岁。公卿士大夫在朝堂上祭奠,无官职的士人在家中祭奠。孔戡死后九十六天,皇上下诏把卢从史绑送京城,历数他违背朝命的罪行,流放到日南郡。皇上于是下诏追赠孔戡为尚书司勋员外郎,大概是想用曾经拟任命的职位伸张他的志愿。

孔戡对坚持道义好像有偏好,奋勇而不瞻前顾后,面对名利却畏惧躲避像个懦夫。刚中举时,从金吾卫录事做到大理评广祥大语文事,辅佐昭义节度使李长荣。后李长荣死,卢从史以一般将领代理为节度使,请求孔戡说:“我由一般将士出身,在幕府中只有你没有丝毫私人纠葛。如果你留下来,你想做什么都任随你。”孔戡没办法,留任一年,卢从史两次奏迁其官,从监察御史升至殿中侍御史。卢从史起初听从采用孔戡的话,得以不败;后来不再听从相信他,恶名日益传布。孔戡弃他而去,就彻底失败了。

9.(1)(5分)①玄蝉(或“蝉”,1分)。②对比(或“衬托”、“反衬”、“联想”、“虚实结合”,2分),蕴含了诗人对时光流逝、年华老去的感慨(2分)。

2)(5分)①骏马思念边塞秋草而抖动拳曲的毛(1分),大雕顾盼万里青云而睁开双眼(1分),诗人笔下的骏马和大雕蕴含着生气和力量(1分)②诗人就是抱病也要登上高台放眼四望,身老有病却豪情不减(或答成“表现诗人老当益壮,希望建功立业的豪情”亦可)2分)。

10.(8分)(1)有备无患(备则无患)(2)庶竭驽钝/攘除奸凶(3)百步九折萦岩峦/以手抚膺坐长叹(4)人生代代无穷已(5)则天地曾不能以一瞬(6)雕阑玉砌应犹在(每空1分,如有错别字,该空不给分)

11.(4分)选取具有典型意义的场景(1分),采用拟人、比喻等修辞(1分),运用细节(1分),从视觉、嗅觉、味觉等多方面描写(1分),使人如临其境。

12.(6分)①写出了一个时代对于风的强硬态度,表现了人们对于自然的不自量力2分);②结构上起到承上启下的作用,承接上文写到的台风肆虐,开启下文对于人在大自然面前低头的评述(2分,答出“承上启下”给1分,有分析再给1分);和下文人对风、对自然态度的转变形成鲜明对比,揭示了“在风中长大”的主题2分)。

13.(4分)①身体的成长(或“肉身的伸张”,2分); ②摆脱了愚昧思维(或“认识上获得了觉醒和进步”,2分)

14.(6分)①对朴素、简单的生活方式的留恋;②对温馨的童年生活的怀念;③对非自然的城市生活的排斥;④对大自然力量的敬畏;⑤对人类改造自然不自量力的批评;⑥对人类摆脱愚昧思维、认识上获得进步的欣慰。(每点1分)

15.(6分)①留下预嘱,放弃一切介入性的急救措施;②要求死后捐献“能用的器官”;③坚持到取器官的大夫赶到,才舒缓地呼出最后一口气。(每点2分)

16.(6分)高度评价了史铁生死亡方式的意义(2分),与下文一般中国人对待死亡的方式态度形成鲜明对比(2分),凸显了史铁生面对死亡的超然态度和崇高境界(2分)。

17.(6分)史铁生的死①维护了生命的尊严和质量,②节省了大量的资财,③对别人有所帮助;④这句话还包含了作者的忧思和呼唤。(每点2分,答出3点即给6分)

18.(70分)参照2010年江苏省高考语文作文阅卷评分标准评分。

19.(6分)犹是无闻无识真人所作/故多真声/不效颦于汉魏/不学步于盛唐/任性发展/尚能通于人之喜怒哀乐嗜好情欲/是可喜也。(6处以内,断对一处给1分;6处以外,多断一处倒扣1分)

20.(2分)公安派(1分)。袁宗道(或“袁中道”,1分)。

21.(2分)独抒性灵(1分,意思对即可),不拘格套(1分,意思对即可)。

【参考译文】我认为,当今的诗文不会流传了。其中万一有流传的,或者是现在民间街头巷尾的妇女儿童所唱的《擘破玉》《打草竿》之类的民歌民谣,它们是那些没有见闻、知识,但却有淳朴真诚心灵的人所作,所以其中多有真纯的心声。不向汉魏东施效颦,不向盛唐邯郸学步,任凭自己的心性而发,(作诗)就还能与人的喜怒哀乐相通,这是可喜的。

22.BE (B中翠翠并没有住进船总家,E中觉慧并没有公开抗婚)

23.(10分)

1)(6分)①桃园三结义; ②为华容道上义释曹操开释;③为关羽雪恨,以致兵败彝陵;④把赵云救护的阿斗掷之于地;⑤新野带领百姓撤退。(每点2分,答出三点即给6分,大意对即可给分)

2)(4分)①被查理(后来改名夏尔)抛弃。②代查理还清了他父亲的欠款。③嫁给德蓬风(或写“克罗旭”)。④德蓬风去世,欧也妮成了富有的寡妇。⑤将大量的金钱用于慈善事业。(每点1分,答四点即可)

24.(5分)①多采用短句(1分),简捷明快,铿锵有力(1分);②运用了比喻(1分)和对偶(1分)的修辞,形象生动地写出了鲁迅的战斗精神(1分)。

25.(4分)①一样的是,浓而硬,刚且直,藏满了道义和文章的胡子(2分);②不一样的是,胡子的主人不一样,所处的时代和达到的境界不一样(2分)。

26.(6分)①文章是以周树人(鲁迅)的胡子为抒写对象的;②鲁迅的胡子象征着鲁迅的精神;③形象的描写符合文体特点。(每点2分)

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